班级姓名得分。
一、看拼音写汉字。（10分）
xiū sè fǔ mō fang ài jiè shào huò huàn
suō yī jū shù biān jiāng shuāi jiāo pēi tāi
二、辨字组词（5分）
漠（ ）陷（ ）蹄（ ）渲（ ）晰（ ）
寞（ ）馅（ ）啼（ ）喧（ ）析（ ）
三、下列词语书写完全正确的一组是（ ）3分）
a. **妖娆戈壁丰富多采。
b．机械疾驰驼鸟妨碍。
c. 爆破撕扯逞凶废寝忘食。
d. 守候绒装棉袄莲逢。
四、把词语补充完整。 （4分）
情不自心所欲运**翠色（ ）流
绞尽（ ）汁一（ ）正经杯水车美轮美（ ）五、选择引号的用法。（3分）
a．引用 b．特定称谓。
1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。(
2)老师用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习。(
3)“东方之珠”——香港，是一座美丽的城市。(
六、给画线词语选择正确的解释。（填序号）（4分）
a．全部透彻的了解； b.连接，沟通。
1. 风火山隧道终于胜利贯通了。
2. 只是不光要牢记，还要懂得融会贯通。
a.方式拘泥死板，没有变化； b.利用力学原理组成的装置。
1. 工地上，数十台工程机械严阵以待。
2. 这种学习方法太机械了，不利于知识的灵活掌握。 （
七、判断下列句子所运用的修辞手法。（填序号）（4分）
a.拟人 b.比喻 c.排比 d.夸奖 e.反问。
1. 美丽的草原如同只用绿色渲染的中国画，到处翠色欲流。（
2. 风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目。
3. 今天是一个盛大节日，怎么能不庆祝一下呢。
4. 这巴掌大的一块地方竟然放了这么多东西。
八、先解释词语，再写出诗句的意思。（9分）
1.草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
弄。诗句的意思。
2.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
怪生。诗句的意思。
3. 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
亡赖。诗句的意思。
九、按课文内容填空。（17分）
1、如今直上银河去。
2、天行健。
3白了少年头。
4、九曲黄河万里沙。
5、有志不在年高。
6一寸光阴不可轻。
7春风不度玉门关。
8、在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是（ ）先生情感的集中体现，这句话就是。
10、《冬阳﹒童年﹒骆驼队》作者是台湾女作家本课是《城南旧事》的___我们曾经还学过她的一篇文章是。
十、按要求改写句子。（6分）
1.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
缩句。2.蜻蜓飞得那么快，你**会追得上？
改为陈述句。
3.小孩掉河里，我们不能见死不救。
改成反问句。
第二部分：阅读积累与运用。（30分）
一、阅读《冬阳·童年·骆驼队》选段，回答问题。（14分）
爸爸和它讲好价钱了。人在xiè méi（ ）骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：
那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔哩冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从来不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，总起来，铛、铛、铛地响。
为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。
您不是说，它们走上三天三夜不喝以口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途jì m的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”
爸爸想了想，笑笑说：“也学，你的想法更美些。”
1、给文中带点的字选择正确的音节划上“——2分）
磨（mó mò） 嚼（jué jiáo） 系（jì xì） 沾（nián zhān）
2、在文中拼音旁的括号里写上词语（2分）
3、用“﹏”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子（1分）
用“—”画出说明骆驼能沉得住气的句子。（1分）
4、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，“我”和大人的想法是不同的：
我”认为2分）
爸爸认为2分）
你的看法是2分）
5、爸爸说：“你的想法更美些。”的理由是（2分）
人教版五年级语文下册月考测试卷
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