《春》基础测试题。
1．给加线字注音。
鸟巢（ ）桃儿（ ）稀疏（ ）蓑衣（ ）
抚摸（ ）酝酿（ ）撑着伞（ ）
2．用横线标出下列词中的错别字，并在括号中改正。
郎润（ ）贬眼（ ）候咙（ ）稀蔬（ ）
健状（ ）密蜂（ ）眼晴（ ）买弄（ ）
3．解释句中加线词的意思：
1）跟轻风流水应和着。
2）舒活舒活筋骨。
3）欣欣然张开了眼。
4）唱出宛转的曲子。
5）抖擞抖擞精神。
4．改正下列句中的错别字，将正确的写在后面括号中：
天上风峥渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。抒活抒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一分事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
5．从括号内的同音字中选出恰当的字填在横线上组词：
1）转（婉惋宛）
2）亮（潦嘹僚）
3）衣（衷蓑衰）
6.在下列句子的括号中给加线字填上正确的读音。
山间，鸟鸣和（ ）轻风流水应和（ ）和（ ）谐而美妙。我当场写了一首题为《山音》的诗给爸爸看，爸爸看过后和（ ）蔼地对我说：“我和（ ）你一首，不过，以后你还是多写新诗。”
7．选出下列加线字注音正确的一项，将序号填入括号中：
1）卖弄（ ）
2）嘹亮（ ）
8．加线字注音都正确的一项分别是。
1）涨起来捉迷藏散在草丛里应和黄晕（ ）
a zhàng cáng sǎn hè yùn
b zhǎng cáng sǎn hè yùn
c zhǎng càng sàn hé yùn
d zhàng cáng sǎn hē yùn
2）膨胀宝藏分散平和头晕 （
a zhǎng cáng sǎn hè yūn
b zhǎng záng sǎn hè yùn
c zhàng zàng sàn hé yūn
d zhàng zhàng sǎn hè yùn
9．比较下列每个词在不同句子中的意思上的差异。
酝酿。1）我们班经过充分的酝酿，进行了班委的改选。
2）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
卖弄。1）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
2）别再在大伙儿面前卖弄小聪明了。
烘托。1）傍晚的时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
2）用水墨或淡彩在物像的外廓渲染衬托，使画的主要部分更鲜明、更突出的中国画的技法叫烘托。
赶趟儿。1）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
2）城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
10．比较下边句子中加线的词和括号中的词哪个好，为什么？
1）小草偷偷地（静静地）从土里钻（长）出来，嫩嫩的，绿绿的。
2）人家屋顶上全笼着（罩着）一层薄烟。
11．用成语概括下列句意。
1）呼唤朋友，招引同伴。（
2）比喻姿态十分优美。（
12．给下列加线字选择正确的解释。
1）欣欣然张开了眼。（
a样子 b已经 c欢欢喜喜的样子 d然而。
2）（鸟儿）呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（
a 吸引 b 引诱 c 招来 d 引导。
3）一年之计在于春。（
a 计划、安排 b 计策 c 计谋 d 办法。
4）山朗润起来了（ ）
a 明亮、光明 b 清晰响亮 c 明朗润泽 d 尽情地。
13．选出下列说法正确的一项，将序号填入括号中（ ）
a《春》是一篇优美的抒情散文，作者是现代作家、诗人、学者、民主战士朱自清，本学期我们曾学过他的作品《小桔灯》。
b《春》这篇文章作者抓住春天景物的特征，描绘了五幅春天的图画，它们依次是“迎春图”、“春花图”、“春草图”、“春雨图”、“春风图”。
c“吹面不寒杨柳风”一句是南宋志南和尚《绝句》中的诗句。
d“一年之计在于春”是说，一年中只有春天最长，时间最宝贵。
14．为下列四句话选择恰当的修辞方法，将序号填在相应的括号内。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。（
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（
红的像火，粉的像霞，白的像雪。（
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。（
a 排比 b 拟人 c 比喻 d 夸张。
15．阅读下面文字，回答文后问题。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
1）文中画线的句子运用的修辞方法是（ ）它形象地写出了情态。
2）这段文字写了如下内容：（
a 春（山） b 春（水） c 春（晖）
3）把上述三方面内容综合起来，构成了一幅春（ ）图。
4）对文中加线词语“一切”内容解说正确的一项是（ ）
a 大地上的万物。
b 山、水、太阳。
c 山、水、太阳、小草。
d 大地万物、太阳。
16．阅读下面一段文字，回答文后问题：
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
1）本段文字所描绘的景物是是什么？其特征是是什么？
2）作者写春草用了“钻出来”、“满是的”等词语，这样写的作用是什么？
3）描写春草时，为什么要写孩子们在草地上的活动？选出理解最准确的一项，将序号填入括号中（ ）
a 春天来了，孩子们喜欢在草地上玩。
b 孩子们在草地上活动，更衬托出春草的嫩绿可爱，令人舒适、愉快。
c 由草及人，动静结合，突出了春天的美好、欢乐。
17．阅读下面一段文字，回答文后问题：
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。②花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。③野花遍地是：
杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。④花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。⑤红的像火，粉的像霞，白的像雪。
1）用最简练的语言概括这段文字的主要内容。
2）这段文字记叙的顺序是什么？
3）这段文字的第①句和第⑤句，分别描写了景物的哪方面特征？分别运用了什么修辞手法？
4）用横线在原文上画出由花的甜香联想到果实累累的一句话。
5）选出对语序调整正确的一项，将序号填入括号中（ ）
a ①③b ①②
c ①⑤d ①②
6）这段文字的第②句写蜜蜂、蝴蝶，是为了什么？从下列选项中选出最恰当的一项，将其序号填入括号内（ ）
a 突出蜜蜂、蝴蝶非常多，非常漂亮。
b 突出蜜蜂、蝴蝶采集花粉，非常勤劳。
c 写蜜蜂、蝴蝶非常多，突出各种花开得很茂盛。
18．阅读下面一段文字，回答文后问题：
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
1）这段文字的描写内容是什么？（答案不得超过七个字）
2）全段共四句话，用简练的语句概括每句话句意。
3）在短文中找一句拟人句。
4）这段文字有①、②四句话，都描写春风的特征，却有不同的角度，为他们选择恰当的描写角度，将序号填在相应的括号内。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。（
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。（
a 触觉 b 嗅觉 c 听觉 d 视觉。
5）解释文中加线句子“吹面不寒杨柳风”最恰当的一项是（ ）
a 吹在脸上不寒冷的是杨柳林中的风。
b 春风吹到脸上，不觉得寒冷。
c 吹在脸上不寒冷的风也吹不寒冷杨柳树。
d 春风不寒冷。
19．阅读下面一段文字，回答文后问题：
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
1）本段文字描述的对象是什么？其特点是是什么？
2）“黄晕”是写什么的？与选段中的哪两个字呼应？
3）“密密地斜织着”“斜”字的作用是什么？“织”字的作用是什么？
4）给选文加一个小标题。
5）对“小草也青得逼你的眼”中“逼”字的意思理解正确的一项是（ ）
a 强迫（你去看那小草）。
b 说小草的颜色青得使人不能不注意它，极言小草色青。
c 小草靠近了人的眼睛。
6）对文中加线的句子所用修辞方法及其作用表述正确的一项是（ ）
a 用比喻、排比的修辞方法，形象、生动、充分地写出春雨连绵不断，令人烦恼。
b 用比喻、排比的修辞方法，形象、生动、充分地写出春雨的细密、闪烁、连绵不断的样子。
c 用比喻、对比的修辞方法，写出春雨又细又密闪闪发光的样子。
d 用比喻、对比的修辞方法，形象突出地写出春雨闪闪发光连绵不断的样子。
7）选段中所描写的雨中景物的正确顺序是（ ）
a 从动到静，从人到物，从近到远。
b 从动到静，从物到人，从远到近。
c 从静到动，从物到人，从近到远。
d 从静到动，从人到物，从远到近。
人教部编版七年级语文上册《春》基础训练 含答案
基础训练。1 下列各项注音和字形全都正确的一项是 a 酝酿 li ng 呼朋引伴。应和 h 蓑衣 su b 稀疏 sh 花枝招展。朗润 y n 捉迷藏 c ng c 水涨起来了 zh ng 黄晕 y n 嘹亮 li o 烘托。d 抖擞 s u 婉转 w n 散在草丛里 s n 键壮。下列各项中对词语...
部编版教案七年级上册《春》
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人教部编版七年级语文上册导学案1春
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