期末专项复习(五) 古诗文默写。
一、直接性默写。
1．树木丛生秋风萧瑟，洪波涌起。
2．日月之行星汉灿烂。
3．潮平两岸阔海日生残夜。
4．河流大野犹嫌束。
5．无言独上西楼，月如钩。
6．杨花落尽子规啼我寄愁心与明月。
7．何当共剪西窗烛。
8．峨眉山月半轮秋夜发清溪向三峡。
9崔九堂前几度闻。正是江南好风景。
10应傍战场开。
11．回乐烽前沙似雪不知何处吹芦管。
12．自古逢秋悲寂寥晴空一鹤排云上。
13．君问归期未有期何当共剪西窗烛。
14．僵卧孤村不自哀铁马冰河入梦来。
二、理解性默写。
1．《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考关系的句子是表示在生活中，我们要向有长处的人学习的句子是。
2．曹操的《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是。
3．王湾的《次北固山下》蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是。
4．李商隐的《夜雨寄北》中写诗人超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是。
5．《潼关》中谭嗣同以大气浩然之笔抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀的诗句是。
6. 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月，见于诗句。
7．马致远的《天净沙秋思》中表明游子漂泊在外的思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是。
8．陆游的《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的诗句是。
9．李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句是表现月光柔柔、波光粼粼的诗句是。
10．刘禹锡在《秋词》中写出了秋天明艳美丽的景致且表达出了高远爽朗的情境，毫无悲秋之意的诗句是诗人一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌(或直接赞颂秋景胜春光)的诗句是。
11．陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆、报效祖国的心愿的诗句是诗人触景生情，把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国情怀的句子是。
12．杜甫在《江南逢李龟年》一诗中追忆往昔与李龟年的相逢，表达了对“开元盛世”的无限眷念的诗句是诗中常被用来表达久别重逢、机会难得的心情的诗句是。
13．岑参在《行军九日思长安故园》中寄托自己对饱经战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句是。
14．李益在《夜上受降城闻笛》一诗中道出征人望乡之情的深重和急切之情的诗句是。
三、运用型默写。
1．唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可联想到《〈论语〉十二章》中的。
2．站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地漂荡在江面上，恰似王湾的《次北固山下》中的美景。
3．羁旅之人，每当孤独愁苦之时，往往会用马致远的《天净沙秋思》 中的来抒发自己的愁思。
四、归类默写。
1．写出古今诗文中表达雄心壮志的名句。
2．请你从古代诗词中找出连续两句写春雨的句子。(含“雨”字)
3．请写出连续两句你所喜欢的描写春天的古诗词。
4．请写出古代诗词中与花有关的诗句。
5．写出一个有关友情的古诗文名句。
参***。一、1.百草丰茂 2.
若出其中若出其里 3.风正一帆悬江春入旧年 4.小桥流水人家 5.
山入潼关不解平 6.闻道龙标过五溪随君直到夜郎西 7.却话巴山夜雨时 8.
影入平羌江水流思君不见下渝州 9.岐王宅里寻常见落花时节又逢君 10.遥怜故园菊 11.
受降城外月如霜一夜征人尽望乡 12.我言秋日胜春朝便引诗情到碧霄 13.巴山夜雨涨秋池却话巴山夜雨时 14.
尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨
二、1.学而不思则罔，思而不学则殆三人行，必有我师焉 2.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 3.
海日生残夜江春入旧年 4.何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时 5.河流大野犹嫌束山入潼关不解平 6.
我寄愁心与明月随君直到夜郎西 7.夕阳西下，断肠人在天涯 8.君问归期未有期巴山夜雨涨秋池 9.
夜发清溪向三峡思君不见下渝州峨眉山月半轮秋影入平羌江水流 10.晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝 11.僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来 12.
岐王宅里寻常见崔九堂前几度闻正是江南好风景落花时节又逢君 13.遥怜故园菊应傍战场开 14.不知何处吹芦管一夜征人尽望乡
三、1.择其善者而从之，其不善者而改之 2.潮平两岸阔，风正一帆悬 3.夕阳西下，断肠人在天涯
四、1.示例：烈士暮年，壮心不已。
2.示例：夜来风雨声，花落知多少。
3.示例：①乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
②竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 4.示例：
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 5.示例：
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
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