一、按顺序写出六个单韵母。
二、读一读，想一想每个字是几声，在括号里表上声调。
家闪快湾唱星答竹笔坐。
三、数一数，把相同笔画的字写在一起。
多毛用外问因太书市头。
四画。五画。
六画。四、我会组词：
住（ ）向（ ）本（ ）
位（） 问（ ）木（ ）
白毛水 （
用开生 (
五、写出下面词语的反义词。
来—（ 多—（ 上—（ 大—（
六、照样子，写生字手拉手。
写朋树美故流太大世。
林字丽友界阳汗事家。
七、我会照样子填序号。
他打海们湾住抱。亻扌。氵。
八、我会选字填空。
出山。1、（ 上，有许多美丽的花儿。
2、美丽的世界是太阳照（ ）来的。
上土。3、泥（ ）是种子的家。
4、爸爸的书放在书架的（ ）面。
九、我会照样子把它们连成一句话。
我在家里看书。
小于在小小的船里游。
鸟儿在河里飞。
爸爸在天上坐。
十、选词填空。
小河祖国土地天空树林。
1、 是白云的家。
2、 是小鸟的家。
3、 是鱼儿的家。
4、 是种子的家。
5、 是我们的家。
十。一、按课文内容填空。
1、（ 去里，烟村家。
2、曲项（ ）歌，（ 浮绿（ ）
3、弯弯的的船，小小的船儿（ ）尖，我在（ ）的船（ ）坐。（ 看见闪闪的星星蓝蓝的天。
十。二、说一说，写一写，画一画。
1、我家住在。
2、我家有口人，分别是。
3爱我，爱我，我也爱。
4、我要画张全家福。
北师大版一年级上册
北师大版一年级上册 搭积木教学设计。教学内容 搭积木。教学目标 1.知识目标 使学生进一步体会加减法的含义，学习20以内不进位加法和不退位减法。2 能力目标 使学生在10以内数的加减法的基础上，进一步理解并会计算十几加几不进位加法和十几减几的不退位减法，培养学生迁移类推的思维能力。3 情感目标 采用...
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北师大版一年级上册 小明的一天 教学设计。教学目标。1 结合具体的生活情境，从整体上认识钟表，会用整时或半时描述一天的生活。2 通过观察和动手拔一拔等活动，会认读整时和半时。3 结合日常作息时间，知道要合理安排时间。教学重点半时和整时的认读体验生活与数学的联系。教学难点整时和半时钟面指针的规律观察能...
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