三年级下学期语文期末测试卷卷首语:同学们,看到这些题目,你一定感觉很熟悉,因为他们大多是你经常见到的“老朋友”,当然还会结识一些“新朋友”。赶快看看吧!
祝你成功!一、 我能在拼音下面正确的写出漂亮的字。(10分)
bēi cǎn tuò mò fán zhí rán shāo
hé yán yuè sè tí xīn diào dǎn pò bù jí dài
二能分辨这些长得很像的汉字并会给他们找朋友。(4分)
导( )旅( )科( )截( )
异( )旋( )料( )载( )
三、 我会认真读要求,然后按照要求写句子。
1表现思想方法的谚语:绳在细处断,冰在薄处裂。
我也会写出一句2分)
2、写出一句和气象有关的农谚2分)
3、歇后语:八仙过海――各显神通。
我也会写一句2分)
4、写一句自己喜欢的古诗佳句2分)
5、我会写一句表现友谊的名句2分)
6、填反义词(4分)
清对对贪功对( )优对( )
勤对对恶详对对憎。
7、先把词语补充完整,再选择两个词写句子(8分)
)而不舍坚持不( )专心( )志
)山峻岭 ( 月当空 ( 精会神。
)尽全力落英( )纷。
8、写自己喜欢的赞美春天的诗句。
这首诗出自写的。
四、 我会仿照样子写词、写句。
chong(重新)
例1:(6分)重。
zhong(重要)
jiaojiang ( juan( )
教降圈。jiaoxiang ( quan( )
例2:(6分)
1)栩栩如生。
2)稳稳当当。
3)异口同声。
例3、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这恰好表明有数不尽的骆驼。
作为一名学生,怎能不遵守纪律呢?
2分)例4、小妹妹的林很红。
小妹妹的脸像苹果一样红。
一棵高大的橡树挺立在路旁。
2分)五、给下面没有标点符号的句子加上标点符号,再把这些排列错乱的句子按事情发展的顺序整理成一段通顺的话。(在括号里写上序号)。
)过了几天,又有3片叶子上发现了小虫子。
)一株高粱,有片叶子长了虫子。
)过时,高粱才着了急,想找小鸟除虫。但是,它连招呼小鸟的力气也没有了。
)小鸟又飞来要给它除掉,高粱不在乎地说用不着几个小虫子有什么关系。
)又过了几天,害虫爬满了所有的叶子。绿绿的叶子变黄了,枯萎了。
)小鸟飞来要给它除掉,高粱摇摇脑袋说用不着几个小虫子能把我怎样。
二、用“\”划去句子中的错别字,并在括号中改正。(4分)
1、上课的时候,老师表杨了钻心听讲的小红。(
2、我们因该刻苦学习,不要把保贵的时间浪费了。(
三、比一比,再组词。你一定行!(5分)
镜( )仰( )朴( )粮( )侧( )
境( )迎( )补( )退( )测( )
四、先把四字词语补充完整,再仿照例子写词语(试卷上除外)。(6分)
)近求远千呼万( )相提并( )不假思( )
例:又说又笑。
不慌不忙。五、在括号里填上合适的词语。(3分)
兴高采烈地认真地匆匆地( )
六、写出带点词的反义词。(3分)
1、爸爸经常教育我:“做人不能太傲慢,要( )一点。”
2、为了他人的( )有危险时应让别人先出去。
3、虽然这个实验失败了很多次,但这次终于获得了( )
七、选择正确的词语填在括号里。(3分)
不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……
1、( 老奶奶白发苍苍,( 行动十分利索。
2、王小明( )学习成绩优异,( 乐于帮助同学。
3、( 你让杰西很开心,( 我要把刀送给你。
八、句子练习。
一)请用下面句中加点的字造句。
例:翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。
1.树上挂满了红红的柿子, 像
2.我投下一粒石子,溅起无数朵漂亮的小水花,像。
3像。二)修改病句。
1.她是一位优良的大队辅导员。
2.六一儿童节那天,我们班的同学演唱了歌曲和舞蹈。
3.我们应该爱惜今天的幸福生活。
九、 (阅读题)阅读短文,回答问题。
一)圣诞老人来到我的梦中。
一天夜里,我做了一个甜蜜的梦,我梦见了圣诞老人。他坐在雪白的雪橇上,摇着银色的小铃铛向我滑过来。你听,那悦耳的声音离我越来越近了。
瞧他,一身红红的长袍,一双黑亮黑亮的皮靴,浑身上下透着喜气,透着吉祥。他是那么慈爱,银白色的卷发,银白色的胡须,衬托着他那满脸灿烂的微笑。一双深陷的蓝眼睛充满了爱意。
他慈祥地望着我们,那目光中有无数个祝福。
圣诞老人送给我一个可爱的玩具,并祝我快乐地成长。我对圣诞老人说:“谢谢你,圣诞老人!
”圣诞老人微笑着对我说:“孩子,不用谢。我该走了,我还要给更多的人送去新年的祝福呢!
”我连忙对他说:“我想和你一起去送圣诞礼物,行吗?”圣诞老人对我说:
“好哇。”他把我抱在怀里,让我和他一起去送礼物。他带着我在冰天雪地里飞驰,我们一起飞呀,飞呀……
我们正在飞着,妈妈把我叫醒了。啊!原来是一场梦。
1)请你解释下面的词语,并告诉大家你用的是什么方法。
①悦耳。②冰天雪地。
你用的方法是。
2) 照样子写词语。
红红的。黑亮黑亮。
3) 写出一组近义词和一组反义词。
近义词:祝福—( 反义词:可爱—(
4) 你喜欢哪些词句?请你用“__画出来并摘录在横线上,说明理由。
5) 用波浪线画出描写圣诞老人样子的句子。
6) 给文章换个题目好吗?
7) 请你展开想象,假如你和圣诞老人一起去送礼物,你会把下一个祝福送到哪儿?送给谁?怎么送?然后续写下面的一段话。
我和圣诞老人带着无数个祝福在冰天雪地里飞驰,我们一起飞呀,飞呀,飞到。
小学三年级下册语文期中测试卷
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