小学三年级下册语文期中测试卷

发布 2020-10-21 16:13:28 阅读 1476

三年级下学期语文期末测试卷卷首语:同学们,看到这些题目,你一定感觉很熟悉,因为他们大多是你经常见到的“老朋友”,当然还会结识一些“新朋友”。赶快看看吧!

祝你成功!一、 我能在拼音下面正确的写出漂亮的字。(10分)

bēi cǎn tuò mò fán zhí rán shāo

hé yán yuè sè tí xīn diào dǎn pò bù jí dài

二能分辨这些长得很像的汉字并会给他们找朋友。(4分)

导( )旅( )科( )截( )

异( )旋( )料( )载( )

三、 我会认真读要求,然后按照要求写句子。

1表现思想方法的谚语:绳在细处断,冰在薄处裂。

我也会写出一句2分)

2、写出一句和气象有关的农谚2分)

3、歇后语:八仙过海――各显神通。

我也会写一句2分)

4、写一句自己喜欢的古诗佳句2分)

5、我会写一句表现友谊的名句2分)

6、填反义词(4分)

清对对贪功对( )优对( )

勤对对恶详对对憎。

7、先把词语补充完整,再选择两个词写句子(8分)

)而不舍坚持不( )专心( )志

)山峻岭 ( 月当空 ( 精会神。

)尽全力落英( )纷。

8、写自己喜欢的赞美春天的诗句。

这首诗出自写的。

四、 我会仿照样子写词、写句。

chong(重新)

例1:(6分)重。

zhong(重要)

jiaojiang ( juan( )

教降圈。jiaoxiang ( quan( )

例2:(6分)

1)栩栩如生。

2)稳稳当当。

3)异口同声。

例3、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这恰好表明有数不尽的骆驼。

作为一名学生,怎能不遵守纪律呢?

2分)例4、小妹妹的林很红。

小妹妹的脸像苹果一样红。

一棵高大的橡树挺立在路旁。

2分)五、给下面没有标点符号的句子加上标点符号,再把这些排列错乱的句子按事情发展的顺序整理成一段通顺的话。(在括号里写上序号)。

)过了几天,又有3片叶子上发现了小虫子。

)一株高粱,有片叶子长了虫子。

)过时,高粱才着了急,想找小鸟除虫。但是,它连招呼小鸟的力气也没有了。

)小鸟又飞来要给它除掉,高粱不在乎地说用不着几个小虫子有什么关系。

)又过了几天,害虫爬满了所有的叶子。绿绿的叶子变黄了,枯萎了。

)小鸟飞来要给它除掉,高粱摇摇脑袋说用不着几个小虫子能把我怎样。

二、用“\”划去句子中的错别字,并在括号中改正。(4分)

1、上课的时候,老师表杨了钻心听讲的小红。(

2、我们因该刻苦学习,不要把保贵的时间浪费了。(

三、比一比,再组词。你一定行!(5分)

镜( )仰( )朴( )粮( )侧( )

境( )迎( )补( )退( )测( )

四、先把四字词语补充完整,再仿照例子写词语(试卷上除外)。(6分)

)近求远千呼万( )相提并( )不假思( )

例:又说又笑。

不慌不忙。五、在括号里填上合适的词语。(3分)

兴高采烈地认真地匆匆地( )

六、写出带点词的反义词。(3分)

1、爸爸经常教育我:“做人不能太傲慢,要( )一点。”

2、为了他人的( )有危险时应让别人先出去。

3、虽然这个实验失败了很多次,但这次终于获得了( )

七、选择正确的词语填在括号里。(3分)

不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……

1、( 老奶奶白发苍苍,( 行动十分利索。

2、王小明( )学习成绩优异,( 乐于帮助同学。

3、( 你让杰西很开心,( 我要把刀送给你。

八、句子练习。

一)请用下面句中加点的字造句。

例:翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。

1.树上挂满了红红的柿子, 像

2.我投下一粒石子,溅起无数朵漂亮的小水花,像。

3像。二)修改病句。

1.她是一位优良的大队辅导员。

2.六一儿童节那天,我们班的同学演唱了歌曲和舞蹈。

3.我们应该爱惜今天的幸福生活。

九、 (阅读题)阅读短文,回答问题。

一)圣诞老人来到我的梦中。

一天夜里,我做了一个甜蜜的梦,我梦见了圣诞老人。他坐在雪白的雪橇上,摇着银色的小铃铛向我滑过来。你听,那悦耳的声音离我越来越近了。

瞧他,一身红红的长袍,一双黑亮黑亮的皮靴,浑身上下透着喜气,透着吉祥。他是那么慈爱,银白色的卷发,银白色的胡须,衬托着他那满脸灿烂的微笑。一双深陷的蓝眼睛充满了爱意。

他慈祥地望着我们,那目光中有无数个祝福。

圣诞老人送给我一个可爱的玩具,并祝我快乐地成长。我对圣诞老人说:“谢谢你,圣诞老人!

”圣诞老人微笑着对我说:“孩子,不用谢。我该走了,我还要给更多的人送去新年的祝福呢!

”我连忙对他说:“我想和你一起去送圣诞礼物,行吗?”圣诞老人对我说:

“好哇。”他把我抱在怀里,让我和他一起去送礼物。他带着我在冰天雪地里飞驰,我们一起飞呀,飞呀……

我们正在飞着,妈妈把我叫醒了。啊!原来是一场梦。

1)请你解释下面的词语,并告诉大家你用的是什么方法。

①悦耳。②冰天雪地。

你用的方法是。

2) 照样子写词语。

红红的。黑亮黑亮。

3) 写出一组近义词和一组反义词。

近义词:祝福—( 反义词:可爱—(

4) 你喜欢哪些词句?请你用“__画出来并摘录在横线上,说明理由。

5) 用波浪线画出描写圣诞老人样子的句子。

6) 给文章换个题目好吗?

7) 请你展开想象,假如你和圣诞老人一起去送礼物,你会把下一个祝福送到哪儿?送给谁?怎么送?然后续写下面的一段话。

我和圣诞老人带着无数个祝福在冰天雪地里飞驰,我们一起飞呀,飞呀,飞到。

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