三年级道德与法治下册期末测试题
班级姓名时间60分钟总分100分）
一、请你来填空。（30分）
1.我们每个人都有自己的特点，也有___的地方。我们可以不断地___自己，使自己变得更好。
2.学会和“不同”的人是我们必须具备的本领。
3.有同学相伴的生活处处有。
4.每个人的家乡都有着的自然风光。
5.交通的给人们在衣、食、住、行方面带来了更多的机会。
6.快速发展的交通，极大地了我们的生活。但是交通发展带来的一些也应引起我们的关注。
7.我们在享受通信带来的时，应遵守通信中的道德，要注意通信。
8.我们不仅要遵守通信中的还要遵守通信方面的。
二、精挑细选。（20分）
1.下列方式不能让我们了解自己的特点的是（ ）
a活动中b.书本中c.他人的看法中。
2.下列做法能让我们交到更多朋友的是（ ）
a.只找志同道合的好朋友一起玩。
b.不管什么人，都和他们称兄道弟。
c.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
3.下列属于说慌行为的是（ ）
a.小军诬陷同学偷东西。
b.奶奶得了重病，但爸爸没有如实告诉她病情。
c.我按时归还了从别人那里借来的东西。
4.邻居在楼道里堆放杂物，你应该（ ）
a.气愤地把邻居的杂物扔下楼去。
b.大骂邻居不守公德。
c.提醒邻居，这是公共空间，不能堆放杂物。
5.（ 是新疆的特产。
a.楼桃 b.哈密瓜 c.甘熊。
6.对于公共设施，下列做法不正确的是（）。
a.在电线杆上贴小纸条、小广告。
b.放学后，我们让开盲道，到别处去玩。
c.看见有人想损坏公共设施，上前劝阻。
7.下面不遵守交通规则的行为是（ ）
a.随意横穿马路。
b.红灯停，绿灯行。
c.过马路左右看，走人行横道。
8.当好朋友不守规则的时候，我要（ ）
a.当作没看见b.劝他要遵守规则c.跟他一起不守规则。
9.下列属于交通发展所带来的问题的是（ ）
a.交通拥堵 b.人口增加 c.住房紧张。
10.（ 属于古代的通信方式。
a.微信b.打**c.烽火传军情。
三、我是小法官。（下列说法或做法正确的打“√”错误的打“x”）（10分）
1.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，但他还是主动向对方道了歉。（
2.许多人都不遵守规则时，我也不用遵守规则了。
3.张明去李华家玩，临走时对李华说：“我要回家吃饭了，你自己收拾玩具吧。”（
4.平时多跟邻居来往，有助于增进邻里之间的感情。（
5.生活中的规则有助于维护正常的生活秩序。（
6.“神女峰”其实就是珠穆朗玛峰。（
7.小强对小华说：“瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧。”（
9.小区健身器械坏了，可以找小区物业管理公司维修。（
10.现在，人们也经常用信鸽传递消息。（
四、想一想，答一答。（每题4分，共20分）
下面都是一些违反规则的行为，请你帮他们改正吧！
1. 早上小明上学迟到了，到了教室，没敲门就进去了。
2. 林林和几个同学在学校的花园里踢足球，踢得很开心。
3. 玲玲和妈妈在电影院看电影时大声喧哗。
4.爸爸下班开车回家的时候，遇到红灯总是直接闯过去。
4. 军军很调皮，上课的时候经常和其他同学说活，还会在其他同学背上贴纸条。
五、实践题。（20分）
我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？并介绍这些公共设施为我们提供了哪些服务。（至少4种，8分）
2.学校将开办“跳蚤市场”同学们可以把自己闲置的物品拿到学校里义卖，将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人。假如你要参加，你将准备哪些物品呢？（6分）
3.你知道哪些关于诚实的名人名言？（至少3例，6分）
期末测试卷。
一、1.不完美改进。
2.相处。3.快乐。
4.独特。5.发展选择。
6.方便问题。
7.便利规范礼仪。
8.道德规范法律法规。
二。三、1.√
四、1.小明应该先敲门，向老师报告得到允许后才能进入教室。
2.林林和同学们应该爱护学校的公共环境，不应该在花园里踢球。他们应该到操场或运动场踢球。
3.在看电影的时候，玲玲应该遵守电影院的规章制度，不应该大声喧哗。
4.爸爸应该遵守交通规则，红灯停、绿灯行。
5.军军在上课的时候应该遵守课堂纪律，不应该在课堂上说话或做小动作，而应该专心听讲。
五.(示例）路灯，在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
公园里的长椅，人们散步累了，就可以坐在长椅上休息一下。
垃圾桶，当人们想扔掉手中的垃圾时，就可以扔进垃圾桶里。
小区健身器械，为小区的人们提供健身的设施和场所。
2.（示例）闲置的童话书，自己不合身的衣服，闲置的文具，小时候玩过的玩具等。
3.（1）巧诈不如拙诚。（《韩非子·说林上》）
2）生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。（海涅）
3）诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）
4）人类最不道德处，是不诚实与怯懦。（高尔基）
人教部编版《道德与法治》三年级下册期末综合测试卷 含答案
部编版 道德与法治 三年级下册。期末综合测试卷 附答案 班级姓名成绩 一 我会填 30分 1 人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相 互相 互相 2 选择交通工具，要综合考虑每个的的愿望 每种交通工具的等因素。3 中华人民共和国治安管理处罚法 第三十七条规定，盗窃 损毁路面井盖 照明等的，...
人教部编版道德与法治三年级上册 1 学习伴我成长教案
教学目标。1.知识与能力 培养学习意识，掌握学习的途径和方法。2.情感与态度 体会学习处处有收获，只要做学习的有心人，就能学到很多知识。3.行为与习惯 学会处处学习，增强学习的兴趣和自觉性，提高合作交流的能力。4.过程与方法 通过学习，掌握各种本领，不断获得成长。教学重点 在成长中不断学习，不断进步...
人教部编版小学三年级道德与法治上册《心中的“110”》教案
心中的 110 教案。教学目标 1 通过具体的情境知道 心中的110 认识到心中没有110的危险。2 意识到生活中许多看似平常的事却暗藏着危险，提醒自己心中有个110，不上当受骗，提高解决问题的能力，进行简单的自救自护。3 培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。教学重 难点 教学重点 识破生活...