四年级语文第二学期期中测试卷。
一）字词花园（30分）
1．我会拼，也会写。（15分）
wān yán cā shāng zàn shǎng dào dé bǔ jiù qǐ tú
kǎi xuán jù jīng huì shé yú bù kě jí fēng luán dié zhàng
mí huò bù jiě
x阳休收望
少可熟牲。2．查字典。（3分）
在成语“鱼贯而出”中“贯”用音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 ，用部首查字法应先查部，再查画，在成语中的意思是（填序号穿，贯通 ② 连贯 ③ 事例 ④ 世代居住的地方）
3．我能分清，还能组词。（5分）
庭哨幼。挺稍幻。瑕y吁。
假x4．选词填空。（3分）
维护爱护保护。
1）雷利的爸爸倒在了世界和平的圣坛上。
2）我们要自觉珍稀动物。
3）我们要学会关心父母家人。
5．将下列成语补充完整。（4分）
）背受敌兵（ ）神其不备知（ ）知（ ）
争先（ ）后骨（ ）如柴狼（ ）虎（ ）峰（ ）雄伟。
二）句子走廊（26分）
1．名句盘点。（将下列句子补充完整）（6分）
1）几行红叶树王士禛）
2带雨云埋一半山。（辛弃疾）
3）爱人者敬人者。
4金石为开。
5）关于农业气象方面的谚语我知道这句。
2．名家名篇名人。（根据所学知识填空）（共12分）
1）按原文填空。（5分）
这些石钟乳和石笋，形状再加上不比做什么，也很值得记金华的双龙洞》
桂林的山真奇啊，一座座各不相连，像像像桂林山水》
2）前四个单元，我们认识了许多新朋友，有《中彩那天》中的父亲；非常有尊严，后来成为石油大王的有的“小夜莺”和的雨来，有《一个中国孩子的呼声》中为而壮烈牺牲的父亲。其中印象最深的是因为7分）
3．古诗会。（4分）
1）我能从这句诗想象出洞庭湖的山光水色相互映衬，就像银白色的盘子里摆放着一只小小的青螺。
2）我能从这句诗感受到诗人既写眼前之影，又抒发了孤独之感。
4．修改病句。（用修改符号在原句上修改）（4分）
1）爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。
2）科学家从蝙蝠身上得到启示，发现了雷达。
三）阅读天地。
一、阅读短文，回答问题。（14分）
最贵的项链。
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？
”店主（猜疑怀疑）地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng）奋地说：
“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：
“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。
”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”
本店商品的**是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，（精心细心）将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的**，她付出了她所拥有的一切！”
1．选择正确的读音和词语（在正确的读音和词语上打“√”2分）
2．根据意思从文中找出相应的词语。（2分）
形容非常的谨慎和小心。
实实在在，一点不假。
3．根据文章内容填空。（5分）
1）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。
2）根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是二是。
4．想象写话。（2分）
1）请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？
5．读了这篇短文，你想对小女孩说些什么？请写下来。（3分）
四）说写擂台。
1．口语交际。（5分）
班上各组同学在小组展示完后，粉笔头掉了一地也没人捡，十分浪费。你想。
怎样劝说这些同学，请写一写。
2.习作。（25分）
题目：我真可以填高兴、难过、烦恼、后悔等）。
要求：1.把题目补充完整。
2.围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感。
3. 做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于。
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