一、读拼音写词语，一定要把字写漂亮。（5分）
āo ɡēxìngkuī qīnɡ xī jǔ jué tiān fù
fáng ài qǐ zhǐ wú rǔ dào zéi è hào
二、选择加点字的确读音打上“√”3分）
匕首 (bì bǐ) 薄礼（báo bō） 乘机（chéng chèng）
鸡笼（lóng lǒng） 蚌壳（ké qiào） 困窘（jiǒnɡjūn）
三、在括号填上恰当的词语。（4分）
）的野马地喊的脸迂回的（ ）
）的人们沙哑地（ ）痛苦地（ ）会心的（ ）
四、 形近字组词（5分）
娆（ ）械（） 敝（） 卸（ ）矩（ ）
挠（）诫（ ）敞（ ）御（） 拒（）
五、把下列词语补充完整。（4分）
莫（ ）其妙废（）忘食雪中送（ ）负（ ）请罪。
随心所（） 飘带舞 （ 尽脑汁 （ 无其事
六、选择正确的关联词填空。（2.5分）
虽然……但是…… 如果……就…… 无论……都……
宁愿……也不…… 只有……才…… 即使……也……
1、小金花的妈妈（ ）牺牲，（ 向敌人投降。
2、我童年时的发现（ ）没有科学根据，（ 还是有一定道理的。
3、（ 条件多么恶劣，白杨树（ ）能生存下来。
4、（ 勤奋努力，（ 能取得优异成绩。
5、（ 没有老班长的鼓励，我们几个（ ）走不出草地。
七、指出下列句子所用的修辞手法。（2.5分）
1、人们在欢跃，小草也从地上伸出脑袋朝人们微笑。
2、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会！（
3、山谷间响起了惊天动地的呐喊声。
4、我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
5、大坝仿佛是一艘停泊在海里的**。
八、按要求写句子（10分）
1）我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重。
改为夸张句。
2）一条巨大的章鱼正用它那八条长长的腕死死地缠住克勒松。
缩句： 3）在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，很着急。
改为比喻句。
4）挑山工说：“我们没有走近道，和你们是一条道。”
改为转述句。
5）楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。
改成双重否定句。
（6）风呼呼地猛吹。
改成拟人句：
7）难道这世界上就没有你想要的东西吗？
改为陈述句。
8）用“不管……不管……总是……”写一句通顺的话。
9）仿写句子。
a.望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……
望着仿佛仿佛。
b. 看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。
总会总会 九、填空。（9分）
1.把下列句子补充完整（4分）
1）九曲黄河万里沙，。
（2）孔指以此是君家果。”儿应声答曰。
3）不积，无以至无以成江河。
4）地满红花红满地。
2.按原文填空。（5分）
1）那些是那么 ，就像只用不用的中国画那样，到处轻轻流入 。
2）白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地长出粗壮的枝干。不管遇到不管遇到它总是那么直不软弱，也不。
十、在本学期中学过的古诗、词中，选择你喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者姓名，并把你喜欢的原因写下来。（4分）
我喜欢的原因是：
第二部分：阅读理解（25分）
一、阅读《冬阳童年骆驼队》选段，回答问题。（12分）
爸爸和它讲好价钱了。人在xiè méi骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：
那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔哩冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从来不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，总起来，铛、铛、铛地响。
为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。
您不是说，它们走上三天三夜不喝以口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途jì m的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”
爸爸想了想，笑笑说：“也学，你的想法更美些。”
1、给文中带点的字选择正确的音节划上“——2分）
磨（mó mò） 嚼（jué jiáo） 系（jì xì） 沾（nián zhān）
2、在括拼音旁的括号里写上词语（2分）
3、用“﹏ 画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子（1分）
用“— 画出说明骆驼能沉得住气的句子。（1分）
4、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，“我”和大人的想法是不同的：
“我”认为：（1分。
爸爸认为：（1分。
你的看法是：（2分。
5、爸爸说：“你的想法更美些。”的理由是（2分。
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