五年级语文期中模拟测试。
班级姓名得分。
一、 看拼音写词语。
jì mò pài qiǎn kù xíng jīn bì huī huáng
mó nǐ zhuāng shì lún kuò qióng lóu yù yǔ
二、 根据拼音写汉字。
lì 军奴来（ ）
qì 机成哭（ ）
三、 选择题。
）1、下列词语没有错别字的一组是。
a、温文而雅 b、登高眺远 c、莫名奇妙 d、如饥似喝。
）2、下列搭配错误的是。
a、态度亲切 b、神态严峻 c、规模远大 d、天资聪颖。
）3、母亲经常给我讲三国故事，我不可能听到的是。
a、横槊赋诗 b、闻雷惊箸 c、三气周瑜 d、卧薪尝胆。
）4、下列不属于略读的方式是。
a、字斟句酌 b、一目十行 c、走马观花 d、浮光掠影。
）下列历史人物年代最早的是。
a、郑和 b、司马迁 c、阿炳 d、苏轼。
四、默写课文。
1、古诗句默写。
a、应怜久不开。
关不住。b、人固有一死，或或。
c、古训：君子不不。
俗话：礼到无礼。
2、他想起了**说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了
倔强的呐喊……
五、综合练习。
1、用含有“看”的意思的词填空。
爸爸（ ）着车窗外儿的白杨树，陷入了沉思。
我和爸爸来到张家界迷人的张家界风光。
在飞机升祖国大地，只见大地春意盎然、一片生机。
2、把下列句子表达得更具体。
蓝鲸是地球上目前最大的动物作比较）
蓝鲸是地球上目前最长的动物列数字）
3、用合适的标点使句子表达不同的意思。
哥哥说我是好青年哥哥说我是好青年。
4、在映子一家心中，爱就像那的茉莉花；在作家孙友田的心中，母亲的爱就在里；在我心中，父（母）亲对我的爱就像那样。
5、学了本册课文，我要像那样不屈不挠，像那样勇于开拓；我还想去沙漠古都领略的风采 ，到**之都感受**的优美，……
6、看到梅花，我会想到一个人想起他说过的一句名言。
看到星空，我会联想到地球的孪生兄弟看到月亮，我会想起苏轼的名句。
六、阅读理解。
一）然而，这次航行也充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。
巨浪疯狂地扑向船队仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。
郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。
海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。
1、这段文字选自课文。
2、摘录文中的成语，并选择一个造句。
3、“化险为夷”在文中具体是指。
4、用横线画出文中一个比喻句，并说出在文中的作用。
5、郑和是我国伟大的航海家，你所知道的航海家还有。
二）迷途笛音。
那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿的风景十分迷人。
一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后，他们却把我一个留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。
等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小路了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回家……想着想着，不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来……
突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？
你好，小家伙，”卡廷说，“看天气多美，你是出来散步的吧？”
我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”
请耐心等上几分钟，”卡廷说：“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！”
卡廷边削边不时地把还未成型的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中了。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……
当时，我心中充满感激。而今天，当我自己也成为祖父时，却突然领悟到他用心良苦！那天当他听到我的哭声时，便判断我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！
卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。
1、用“——给带点的字选择正确的读间。
1）他们……奔（bēn bèn）向更“危险的地带”了。
2）一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削（xiāo xuē）着什么。
2、写出近义词。
纯朴——（领悟——（判定——（
3、联系上下文说说下列词语的意思。
用心良苦。一箭之遥。
4、“我”是什么时候，在什么地方，在什么情况下迷路的？那时“我”有多大（5分）
时间地点： “我”的年龄。
迷路的原因。
最后的结果。
5、把“我”迷路时时怎么做的句子画上横线；把“我”迷路时怎么想的句子画上“～～
6、“我”今天为什么尊敬地称卡廷为先生？
七、习作。我得到了。
要求：① 在横线上填上适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。
书写工整，正确使用标点符号，不少于。
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