基础知识（第1—5题）（共37分）
一、看拼音写汉字。（把字写端正，美观）（14分）
qì fèng āng qín zhǎng wò shuǐ yuán chōng zú
xiū gǎi chèn shān zhēn guì hú jiǎ hǔ wēi
dú shū pò wàn juàn xià bǐ rú yǒu shén
二、组词、扩词。（11分）
争提扬记。筝题杨纪。
赞。三、默读句子，把字不正确的读音“\”划去。（6分）
1、猴子把玉米种（zhǒng zhòng）子种（zhǒng zhòng）在地里。
2、早上，爷爷朝（cháo zhāo）着东方对我说：“朝（cháo zhāo）阳真美呀！”
3、妹妹兴(xīng xìng)高采烈地跑回家，兴(xīng xìng)奋地告诉大家一个好消息。
四、把句子中的错别字圈出来，把正确的写在（ ）里。（3分）
1、青水是吉详如意的向征。
2、人们一到鸟岛，立克就会背成群的蝴蝶团团韦住。
五、把句子写完整，写具体，并加上标点。（12分）
1、蚕姑娘真是。
2、读书破万卷。
3、老师正在讲一个的故事，同学们听得。
4、今天一起。
积累运用（第6题）（共38分）
六、填空。
1、远处，天连着水，水连着天一只野鸭正披着落日的余辉___飞翔，__的云霞在天边___飘荡。王勃边看边想，突然回转身来地说：“让我来试试吧！
”他不一会儿就写成了的《腾王阁序》，其中最著名的一句是：落霞与孤婺齐飞9分）
月是鸟岛最___的时候，各种各样的鸟儿小岛成了鸟的___一眼望去的鸟窝窝里窝外，到处是___的，__的鸟蛋。文中的鸟岛在我国湖的___部。（9分）
3、地上___火红的凤凰___空中___欢乐的大家跳着舞直到深夜还这个场面是傣族人民在欢度的泼水节。（9分）
4、银河呀，在你___的河道里，有的___和伸着“大鼻子”的货船吗？它们也需要引路吗？
银河呀，在你___的河面上，有雄伟的___吗能经常在桥上相会吗？
七阅读。小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。
小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金**黄。
小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。
秋天真是一幅多彩的图画！
1、 短文中提到的小动物有哪些？
(1)小鸟、小牛 (2)小牛、小鸟、小鹿 (3)小鹿、小牛。
2、小鸟眼中的秋天是的；
小牛眼中的秋天是的；
小鹿眼中的秋天是的；
4、 照样子补充句子。
秋天真是一幅多彩的图画！
秋天真。八习作 （共16分）
把下面的句子排列成一段通顺的话，再接着往下写。（16分）
1）读一读，在句子前的（ ）里写上序号。（6分）
）于是长颈(jǐng)鹿(lù)找来大家一起商量。
）树林里一座座新房子造好了。
）动物们老是走。
人教版新课标小学二年级下册语文复习教案
语文第四册复习计划。一 复习目标 1 能准确认读 400 个生字，能正确书写 300 个生字。提高学生的识字兴趣。创设情景，树立生活中学习语文的观念，能细心观察，主动认字。2 巩固复习学过的形近字，并力求书写美观 工整。3 通过读句子巩固 积累句式的用法。4 能用音序查字法和部首查字法查字典。5 能...
新课标人教版小学二年级语文下册《充气雨衣》教学设计一
教学目标 1 会认14个生字。2 学习默读课文，粗知故事的大意。3 想想生活中还有哪些日常用品需要改进。第一课时。一 导入。同学们，下雨时，看到你们穿着五彩缤纷的雨衣在雨中嬉戏真像一幅美丽的画。不过，美中的足的是，雨水总是会顺着雨衣的下摆流到裤腿上。你们想过怎样解决这个问题吗？有一个叫小林的孩子，就...
新课标人教版小学二年级语文下册《雷雨》听后反思
关于低年级教学中积累 感悟 运用的反思 听 雷雨 教学有感。随着课题改革的不断深入，本学片关于 积累 感悟 运用 课题的开展活动是越来越深入，每位师运用大语义观，通过各种各样的形式，不断启发学生进行积累 感悟 运用。一 雷雨 的学片段。一 导入新课。1 交流课前收集的关于雨的资料。师 同学们，你们收...