苏教版三年级语文下册。
第一单元测试卷。
一、读拼音,写词语
jià shǐ hǎi yù chuàng zào pǔ xiě dǎo yǔ
zhuàng guān qiān zī bǎi tài xīnɡ luó qí bù
二、辨字组词
三、选择合适的选项填在横线上
”大家都生气了,纷纷质问兽医。兽医没办法,只好从地上抱起受伤的小猫。
a.你可以见死不救。
b.你怎么能见死不救呢?
c.你不能见死不救。
四、课内阅读理解
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
1.用“ ”画出这一段的中心句。
2.这一段重点写了庐山云雾的四种姿态,即和 ,把这些云雾分别比喻为和 。
3.庐山景色美丽,赞美庐山的古诗句有。
五、课外阅读理解
大熊猫。星期天,我跟爸爸到动物园去看大熊猫。
大熊猫的身体胖乎乎、圆滚滚的,像大绒球似的,真招人喜爱。大熊猫的毛很光滑,四肢和肩膀是黑的,身子和头是白的。它那一对圆圆的黑眼圈,格外引人注目。
大熊猫走起路来东张西望的,再加上它笨重的身体,缓慢的步子,显得更加可爱。
动物园的叔叔、阿姨把许多嫩竹子放在院中,让大熊猫痛痛快快地吃。
1.照样子,写词语。
胖乎乎(abb式。
痛痛快快(aabb式。
2.作者是从哪几个方面写熊猫样子可爱的?
六、写作练习。
仔细观察下面一**,写一篇习作。
参***与解析。
一、驾驶海域创造谱写岛屿壮观千姿百态星罗棋布。
二、驾驶书架海域京城相似拟人旷野石矿不朽巧妙乌龟**。
三、b四、1.庐山的云雾千姿百态。
2.笼罩在山头的云雾缠绕在半山的云雾弥漫山谷的云雾遮挡山峰的云雾白色绒帽一条条玉带茫茫的大海巨大的天幕。
3.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
五、1.红彤彤白茫茫金灿灿绿油油高高兴兴平平安安红红火火快快乐乐。
2.从大熊猫的体形、毛色、黑眼圈和走路的姿势四个方面写熊猫样子的可爱。
六、略。
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第一步 学生试读课文后用 画出生字新词,提问 画出了生字新词,你会怎么处理?师小结 查字典,理解词语意思,读准字音。联系上下文理解。实在不会,打上 质疑。第二步 学生再读课文后,出示句子 像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。学生试读,一次读不顺再读。师小结 遇到难读顺 难理解的句子,要多读几遍,反...