2019八年级下册语文第二单元测试卷（人教版）
【2019八年级下册语文第二单元测试卷（人教版）】
1、选择下列划线字注音完全正确的一项(2分)(
a 处子(chù )磬口( qìng ) 脂粉奁(luán ) 朔方(shuò )
b 褪尽(tuì )凛冽(li è 睥睨(p ì 稽首(j ī
c 污秽(huì )犀利(xī )虐待(nüè 鞭挞( t à)
d 忏悔(qiān ) 胆怯(què )翡翠(fěi ) 蜿蜒(wān )
2、下列字形准确无误的一项是(2分)(
a 精灵苍芒蠢笨呻吟 .b 珩娥祈祷湘妃咆哮。
c 升藤眷念博识美艳 d 忙碌播弄蓬勃罪孽。
3、下列划线字解释准确无误的一项是(2分)(
a 朔方(北) 暖国(国家) b 脂粉奁(盒子) 稽首(停留)
c 鞭挞(用鞭棍等打人) 旸谷(用太阳晒) d 飞窜(乱跑) 污秽(肮脏)
4、下列句子划线处应填词语恰当的一项是(2分)(
晴天又来___他的**，寒夜又使它结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也___了。
a消化、消褪 b消释、褪尽 c消化、褪尽 d消释、消褪。
5、 下列说法不正确的一项是(2分)(
a《雪》是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中最为明朗的一篇。它的景物描写细致生动，用词准确。
b《雷电颂》中的风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量。
c巴金的散文诗《月》中“月的光是死的光”一句表现了作者对冰冷的月光并不欣赏，作者向往和追求的是光和热。
d纪伯伦是黎巴嫩诗人、画家。他塑造的海浪形象，表达了诗人对世间万物的热爱，尤其是对自己的祖国的热爱和思念之情。
6、 写出下列语句所使用的修辞方法(每题2分，共8分) ⑴是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的惊魂。(
⑵电！你这宇宙中最犀利的剑呀！(
⑶光明呀，我景仰你，我景仰你。(
⑷海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。(
7、 根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。(4分)
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如___如。
8、 下列句子没有语病的一项是(2分)(
a在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
b在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
c中国残疾人艺术团在香港演出大型**舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
d为了防止非典疫情不再**，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
9、 根据语境或者成语的意思，给成语填上叠字。(每题1分，共4分)
例⑴：他很有教育才能，在教育界_赫赫___有名。
例⑵：形容非常稀少。(寥寥无几)
⑴春天是一个万物复苏的季节，到处呈现出一派___向荣的景象。
⑵富有创造性的人，总是___不倦地吸取知识，使自己的学识渊博。
⑶形容话多，连续不断。(_不绝 )
⑷形容非常得意，异常高兴的样子。(喜气___
第ⅱ卷阅读(32分)
(一)(12分)雪。鲁迅。
暖国的雪，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也觉得不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那时还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的**。
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌的飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉被塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘接，整个的闪闪地生光。
孩子们用龙珠核给他做眼球，又从谁的母亲的胭脂奁中偷得胭脂涂在嘴唇上。这回确是一个大罗汉了。他也就是目光灼灼地嘴唇红红地坐在雪地里。
1、从文中找出能概括选文内容的中心句。(1分)
答。2、从哪些描写中，你能看出“江南的雪”“隐约着青春的消息”?(2分)
答。3、品读⑴段中划横线的句子，回答下列问题。(4分)
a、 句中加点的“仿佛”能否去掉，为什么？
答。b、 句中加点的“闹”能否换成“叫”字，为什么？
答。4、你从字里行间感受到作者什么样的思想感情？
答。5、仿照下列句子，以“公园里”开头，写一组描写景物的句子，要求抓住景物的一个方面的特征来写。
例句：雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花；雪下面还有冷绿的杂草。
仿写：公园里。
(二)(9分)
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
1、就全文而言，选段文字是表现( )1分)
a 暴风雨来临之前 b 暴风雨逼近之时。
c 暴风雨即将来临之时 d 暴风雨来临之后。
2、选段文字主要写的是( )1分)
a 反动势力对革命力量的疯狂镇压 b 反动势力在革命力量面前的溃败。
c 革命力量与反动势力的激烈斗争 d 革命力量战胜反动势力。
3、下列词语分析有误的一项是( )1分)
a “越……越……”这一紧缩句显示了暴风雨逼近的情景；
b “暗”写出云块浓重；
c “低”形容乌云直逼海面；
d “压”表现乌云下降速度之快。
4、写出下列形象的象征意义(2分)
⑴大海象征。
⑵乌云、狂风、雷声象征。
5、文中划线句子表现了波浪的精神。(1分)
6、结合原文品读下列语句，回答问题。(3分)
看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成。
尘雾和碎末。
⑴加点词揭示了狂风___的特点；
⑵“大块的翡翠”指用了___修辞，形象地描写出了事物的特点。
(三)炊烟。
茅屋的炊烟升上了天空。
早晨的天空没有云。云把广阔的天的沃土，让给人间的炊烟旅行。
这一缕烟，像农家女身后旋舞的纱巾。
那一缕烟，像牧羊人手中扬起的鞭绳。
我忽然发现，它们每一簇都像婆娑的树影。我想起山谷里的树，曾有过嫩绿叶子织成的浓荫。它把果实献给了秋，把花朵献给了春。冬天，又投身炉膛，献出枝条和枯根，在烈火中化为滚滚烟尘。
茅屋的炊烟在天的沃土上旅行。它们是死去的树木不朽的灵魂。(11分)
(选自《中外散文诗精品赏析》)
1、解释下列词语的含义。(2分)
婆娑：不朽：
2、这首散文诗歌颂了一种的精神。(2分)
3、第⑵段与第⑹段中，都把“天”说成是“沃土”，这样说的原因是什么？(3分)
4、判断对错。(4分)
a、⑶⑷段的比喻都是从“形似”的角度设喻的，前一个比喻给人一种轻盈的感觉；后一个比喻给人一种灵巧的感觉。(
b、本诗的主要特点是叙述详尽，联想和想象丰富、奇特。(
c、本诗综合运用比喻、拟人、排比、反复等修辞手法，增强了表达效果。(
d、文章最后一句“它们是死去的树木不朽的灵魂”是全文的主旨句，起到画龙点睛、深化主题的作用。(
第ⅲ卷作文(40分)
春天应是一年中最美好的季节，当你沐浴着春风、春雨和春光的时候；当你欣赏着桃红柳绿、鸟语花香的时候；当你吟咏起咏春、颂春、惜春的篇章的时候……，你的心中是否会涌动着一些强烈的渴望与梦想？你是否还会联想到人生的春天或有关“春天”的故事？请以“春”为话题，选择你最喜欢的方式，写一首诗、一篇散文或编一个童话，题目自拟，左右(诗歌字数不限)
八年级语文下册第二单元测试卷
学校班级姓名学号成绩 一 识字与写字 6分 脂粉奁朔方睥睨伫立稽首祈祷胆怯馈赠。1 注音。将上列词语工整地抄写一遍 2分 二 积累与运用 18分 2.将课内词语补充完整。2分 山盟悲愤刚直盛气 3.结合具体语言环境解释词语。2分 由于靳尚等人的谎言欺骗，群众不明真相，以为屈原真 疯 了，宋玉也趋炎附...
八年级语文下册第二单元测试卷
人教新课标版八年级下学期第二单元测试卷 一 发表于作文周刊2008年2月19日第八期。满分120分时间 120分钟学校班级姓名 亲爱的同学，愉快而充实的两年初中生活就要过去了。在这两年里，流逝的是时光，挥洒的是汗水，而即将收获的是成功。这份试卷将带你走进知识的乐园，请你尽情采摘属于你自己的果实吧，相...
八年级语文下册第二单元测试卷
一 语言基础及运用 25分 1 形似字组词有误的一项是 2分 a 梗 木梗 哽 哽咽 眩 眩目 炫 炫耀 b 睥 睥睨 啤 啤酒 冽 凛冽 洌 清洌 c 蜒 蜿蜒 诞 诞安 馈 馈赠 遗 遗嘱 d 谛 真谛 啼 啼哭 憔 憔悴 礁 礁石 2 下列加点字注音有误的一项是 2分 a 旸谷 y ng 璀璨...