第二单元测试卷。
题号一二三四总分合分人复分人。
得分。温馨提示：
1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
2．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、语文积累与综合运用(35分)
1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)
1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(6分)
求之不得悠哉悠哉，辗转反侧。(《诗经·关雎》)
溯洄从之，道阻且右。溯游从之诗经·蒹葭》)
土地平旷有良田、美池、桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)
青树翠蔓参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)
孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中，表明诗人渴望出仕、希望张丞相能助他一臂之力的诗句是。
2)默写王勃的《送杜少府之任蜀州》前四句。(4分)
2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)
来到大蜀山，周围的每一丝空气、每一丝绿都随着我们的笑声舞动起来，仿佛慢山遍野都洋溢着我们年少的青春气息。我们踏上一条__①的小道，沿着蜿蜒的山路，来到了一个绿的世界。不知不觉地被这大自然__②的气氛感染了，我们忘记了嬉戏追逐，渐渐地安静了下来。
那一刻，我们明chè的心灵和周围的一切融在一起……
1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
气氛( )嬉戏( )明chè(
2)选段中有错别字的一个四字词语是这个词的正确写法是2分)
3)根据句子的意思，将“宁静”“幽静”分别填入①②两处横线上。(2分)
4)将画波浪线的两个短句合为一个长句。(要求：符合语境，不改变句子原意)(2分)
3．运用课外阅读积累，完成题目。(4分)
真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。
最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建立在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。
文段选自书名)。这封信的内容由___人名)乐曲的特点谈起，论及了艺术家要有一颗赤子之心，要真诚。信中父亲还要求___人名)在做一切小事时，要养成一种___的习惯。
4．5月31日是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻他人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加，并完成相关任务。(12分)
1)经学校同意，学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”的标志，换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。(2分)
2)下面两组数据分别说明了什么问题？(2分)
开始吸烟的年龄与患肺癌的概率。
15岁以下 20204岁 25岁以上。
吸烟与疾病的相关率。
肺癌口腔癌肾癌膀胱癌冠心病。
3)5月31日，学生会组织部分同学到长途客运站对吸烟者进行现场劝阻。候车室里，一位七十多岁的老大爷正在一边吸烟一边咳嗽。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。(4分)
4)王明同学的爸爸多次戒烟都不成功，他特意上网搜集到一则关于“吸烟有害健康”的材料，打算以此劝说爸爸戒烟。请你根据提示帮他修改。(4分)
a】吸烟不仅会危害人体健康，然后会对社会产生不良的影响。任何有组织生物体只要还有生命迹象就要呼吸，呼出体内的二氧化碳，吸入空气中的氧气，进行新陈代谢，以维持正常的生命活动。不吸烟的人，每天都能吸入大量的新鲜空气；而经常吸烟的人，却享受不到大自然的恩惠，吸入的不是新鲜空气，而是被烟雾污染的有毒气体。
烟叶里含有毒质烟碱，也叫尼古丁。1克重的烟碱能毒死300只兔子或500只老鼠。【b】吸烟对呼吸道危害最大，很容易导致喉头炎、气管炎、肺气肿等咳嗽疾病。
吸烟的时候烟从口入，经过喉咙、气管、支气管，进入血液里。
2024年10月27日，世界卫生组织国际癌症研究机构公布的致癌物清单中，吸烟在一类致癌物清单中。
【a】处画线句子关联词语搭配不当，应将修改为2分)
【b】处画线句子词语使用不当，应将修改为2分)
二、阅读(55分)
阅读下面的文字，分别回答问题。
一】(2020
低碳经济说活性炭。
刚从甘蔗中榨出来的糖汁呈黑赭色，天然矿泉水含有杂质，被污染的空气混有有害气体。可是它们通过活性炭以后，就会变得洁白、甘甜、清新。活性炭是一种非常有用的吸附剂，目前，主要用于废水处理和环境保护。
无法计算我——孔道数不清。
活性炭是一种优良的吸附剂，主要是由80%～90%的碳组成的多孔性物质。组成活性炭的碳属于结晶形。这些碳结晶在活性炭中无规则地排列着，堆积得非常疏松，但是相互连接又十分牢固，因此便形成数不清的孔隙。
据统计，一克活性炭的微孔竟达1 02020如果把这些孔隙一个一个地切开、展平，并一块接一块地铺起来，一克活性炭孔隙的表面，足可以覆盖800～900平方米的面积。其中，微孔的表面积约占全部的90%。
要你靠近我——极强的吸附作用。
几乎所有固体、液体都有吸附作用。在它们内部，分子间的相互作用力是平衡的。而处在表面的分子，所受的力却失去了平衡。
处在这种状态的分子为了维持平衡，就要吸引其他分子，这种分子间相互的吸引就是物理吸附作用。
一般固体表面吸附作用较弱，然而，发生在活性炭微孔中的物理吸附作用，情况就大不一样了。由于微孔的孔径大小与被吸附物质的分子大小相近，这样，处在表面的活性炭分子，对一个被吸附的分子，就可以从不同的角度同时进行吸附，这种吸附是很牢固的。而活性炭的比表面这么大，就使它有可能截获住许多这种分子。
所以，活性炭被称为万能吸附剂。
但是，对于一些沸点低、分子小而又活泼的物质，采用物理吸附就难以奏效了。我们可以把活性炭经化学药品浸渍，化学药品就附着在了活性炭的孔隙表面。当这些小分子通过活性炭时，就被预先埋伏在大、中孔里的化学药剂所俘获，并立即起化学反应。
例如，氢氰酸是一种剧毒物质，当它通过浸渍有铜的氧化物的活性炭时，便发生化学变化，生成有毒固态物质，并沉积在活性炭的孔壁上。我们把活性炭的这个本领叫作化学吸附作用。
不要抛弃我——活性炭的再生。
活性炭的应用范围日益扩大，使用量日益增加。如果用过一次就扔掉，那就太可惜了。人们不断探索和研究，想要将用过的失效的活性炭经过处理后，使其重新具有活性，恢复它原来的吸附能力，终于取得了一些成果。
使活性炭再生的传统方法主要有三种：加热再生法、化学再生法、生物再生法。
加热再生法就是将吸附了有机物的活性炭放入再生炉中加热，使一部分被吸附物质挥发或热分解而分离，另一部分再与水蒸气反应而被氧化，使活性炭得到再生。这种方法简单易行，是使用最广泛的一种方法。化学再生法就是用无机化学药品进行再生，这种方法常用在被吸附物质有**价值的情况下。
生物再生法是在炭层内，让某种细菌繁殖，而使吸附的有机物分解。
可以预料，对于活性炭的再生，人们还会研究出更好的方法，为环境保护造福。
5．用简洁的语言，概括本文说明的主要内容，不超过30个字。(3分)
6．列举“要你靠近我——极强的吸附作用”这一部分中运用的一种说明方法，并分析其在文中的作用。(4分)
7．画线句中的“几乎”二字可以删去吗？为什么？(4分)
8．根据选文内容，用自己的话说说活性炭的特点和用途。(4分)
9．选文在结构形式和说明顺序方面各有什么特点？这样写有什么好处？(5分)
二】(2020
入非遗的二十四节气。
袁云才。2024年11月30日，联合国教科文组织通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
中国老农们了如指掌的二十四节气，如今入了“非遗”，这让人在喜悦之余，也带来了某些感慨。喜的是，作为中国农耕文明的代表性符号，二十四节气得到了国际社会的充分认可与高度重视，其入“非遗”，对于促进人类文化多样性发展有重要意义；令人感慨的是，这个两千多年来在中国妇孺皆知且被广泛运用的知识体系，如今却面临着“失传”的威胁，乃至要列入“遗产”进行传承和保护。
只要稍懂农事的人就知道，在没有“天气预报”的古代，我们的老祖宗归纳出来的二十四节气，是依据太阳在一年中对地球产生的影响而概括总结出的一套气象历法，其对于人们掌握气候、适时耕种，具有很大的指导价值。//这从一些谚语中就可见一斑。比如北方谚云，“惊蛰过，暖和和，**老角唱山歌”，就是把节气当成气候的指示标，二十四节气宛如温度计上的刻度；又如湖南谚云，“春分种菜，大暑摘瓜”，则是把具体的农事与节气对应起来，二十四节气恰似指挥、引导春种秋收的鼓点。
如此极具实用价值的传统文化知识，为何当今却让不少人觉得生疏？原因就在于，产业结构的变化、现代科技的发展，使得人们对于这一知识体系的依赖度越来越低。据某权威机构抽样调查，能把二十四节气完整地背下来的青少年学生只占3.
9%。今天的人类改造自然、利用自然的能力，当然已远非昔日可比了。然而，我们总发觉自己的生存环境，远不如古人。一方面，我们离自然界似乎越来越远；另一方面，自然环境本身也常遭受触目惊心的污染与破坏。
而当遭到大自然报复时，我们往往发现，要付出很大的代价去弥补，甚至根本无能为力。据**报道，去年在哈萨克斯坦高原，15万头高鼻羚羊在3天内相继死亡，专家相信是传染病所致。人类在大自然面前，永远只能是小学生。
正因为如此，我们任何一项改造、利用自然的工作，都必须建立在尊重自然、敬畏自然的基础之上。二十四节气，更是人类认识自然、遵循自然规律的典范。它启迪我们，顺自然而为，方能事半功倍，五谷丰登；逆自然而行，则必遭其惩罚。
但愿这成为二十四节气入“非遗”带给人类的智慧财富。
选自《大自然》，有改动)
10．第②段中加点词语“喜悦”和“感慨”的原因各是什么？用自己的话概述。(6分)
11．第③段已用“//分为两个层次，能否将这两个层次的内容颠倒？为什么？(3分)
12．下列句子中，加点字“只”有什么表达效果？(3分)
据某权威机构抽样调查，能把二十四节气完整地背下来的青少年学生只占3.9%。
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新课标人教版八年级语文上册第二单元语文测试卷
一 积累与运用。下列加点字读音有误的一项是。a憎恶。z ng 琐屑。xi 涎水。xi n b 诘问。ji 惦记。di n 胡同。t ng c哀悼。d o 奔丧。s ng 取缔。d d 颓唐。tu 糟糕。z o 骷髅。k 选出下列书写有误的一项 a长途跋涉。穷愁缭倒。风尘苦旅。鸡零狗碎。b 低眉顺眼。...
2019春苏教版语文八年级下册第二单元测试题
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