部编教材语文七年级下册第三单元测试题。
一、积累与运用。
1.下列加点字的读音、词语书写、词语解释有误的一项是（ ）
a惶急（huáng） 大庭广众絮说：絮絮叨叨地说。
b诘问（jié） 微不足道低眉顺眼：形容非常温顺的神态。
c门槛（jiàn） 深不可测塌败：塌陷破败。
d自矜（jīn） 言外之意滞笨：呆滞笨拙。
2.下列句子中加点成语使用不恰当的一句是（ ）
a易中天老师在演讲时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。
b这个不知天高地厚的小子要干什么？
c让我们把目光投向无穷无尽的宇宙。
d但是有什么理由能说太阳系的构成是宇宙中独一无二的呢？
3.下列说法不正确的一项是（ ）
a我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了，却不料她还有这样伟大的神力。（“伟大的神力”是指阿长有脱裤子档炮弹的力量，这实际上是对长妈妈愚昧迷信的一种讽刺。）
b父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根头发都艰难地挑着一颗乃至无数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了豆大的露珠。（细节描写，既体现了父亲艰难辛苦，又表现了父亲充满活力的形象。
）c我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。（“却还不大放心”，这一转这句刻画出老王的淳朴与憨厚。）
d见其发失实中**，但微颔之。（这是对卖油翁的动作描写，表现了他对陈尧咨射技的叹服。）
4.下列对病句修改不正确的一项是（ ）
a“拾荒老娘”于华玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删除“独自”）
b他的晚年仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改成“晚年的他”。）
c由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大的影响。（删除“给”）
d有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多的人研究和了解国学。（把“研究和了解国学”改成“了解和研究国学”。）
5.某同学的“趣解”汉字给大家很多启发，也请你参照示例，从下列汉字中任选两个“趣解”
供选汉字：沙、出、品、穷、恩、拓。
示例）梦：林间有夕阳，如画一样的美丽风景。
6.阅读下列材料，然后回答题。
2024年7月2日下午1点半左右，杭州一处住宅小区内，两岁女孩妞妞突然从10楼高空坠落，眼看一出悲剧即将上演。刹那间，渗出楼下的吴菊萍毫不犹豫地冲过去，徒手抱接了一下女孩，自己的左臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。但是由于她奋不顾身的这一接，女孩妞妞稚嫩的生命得救了。
目前，吴菊萍和妞妞都已出院。
1）请用一句话概括材料的主要内容。
2）此事发生后，有人建议在杭州建一个“最美妈妈”的雕塑，下面是设计方案之一，请用说明性的文字介绍这个方案，并说说其寓意。答案写在图的右边。
7.下面是网友对吴菊萍的赞美，假如你在网上看了此材料，你将跟一个怎样的帖子？
jeep赛人：你的一托不仅仅求人一命，你托起了中华民族的豪勇。
赵小允：我们应该为她记录这个瞬间，她给自己的孩子提前上了最好的一课。向英勇的妈妈鼓掌。
我的跟帖。二、阅读理解。
大医人心（有删改）
周大新。1）今年2月下旬，我到了上海第二军医大之后，提出的第一个要求是：去东方肝胆外科医院看吴孟超做手术。我心中想的是：我一定要看出个真假来！
2）那一天早饭后，我在一位医生的带领下，到医院手术准备处领取了一套消过毒的隔离服。随后，走进了手术医生的换衣间。这时，我看见了吴孟超。
和**上的他相比，他失去了伟岸和威武，真实的他原来就是一个身材不高、体态偏瘦的普通老人。
3）我朝他点头致意，他也朝我点头笑笑，他一定已经知道我们的来意。
4）我注意他换衣服的动作，不慌不忙，有条不紊。但那动作里也有老年人特有的那种“慢”。
5）换好衣服的他向手术室走去，我急忙跟上。他走路的动作让我略有些意外：两脚迈得很快捷。
6）进了手术室，他一边跟大家打招呼一边掏出手术专用的眼镜戴上，又麻利地戴上手术手套，然后走到墙前去查看病人的ct**。这**他已经看过多次，昨天他还亲自去b超室为病人做过b超检查。
7）他走向手术台，眼中浮起严肃郑重的神色。我注意到他双脚踏上了一个约20厘米高的木台。陪我的人附耳轻声告诉我：
他身高只有1.62米，那木台是为他特制的。站在手术台前的他和在换衣间的他有了明显的区别：
老态一扫而光，一副昂然冷峻之状。随着他的眼神改变，手术室里的气氛也骤然一变：一股紧张弥漫开来。
8）他站的是主刀的位置，看来他是真的要亲自为病人做手术。
9）他双手伸进病人的腹腔进行探摸，他的眼睛并未看触摸部位，好像全凭手的感觉……
10）他的一只手朝器械**这儿一伸，一把手术刀已准确地放到了他手中……
11）有血喷出来，他威严地说了句什么，喷血骤然停了……
12）他把一块血乎乎的东西放到了托盘里。陪我的医生低声告诉我：已切下病人病变的胆。
13）吴孟超继续探手在病人的腹腔里忙，他的动作纯熟而有把握。他下命令的样子像极了战场上掩蔽部里的指挥员，简短、清楚、有力。他的全程表现和全部动作，像极了一个50多岁的外科医生。
一个人一下子显得年轻了几十岁，这真是神了！
14）又一个病人被推了进来。吴孟超走近前去，亲切地摸了一下病人的脸，轻声说：“别害怕！
”那病人微微一笑，回答说：“有你在，我啥都不怕。”十几分钟以后，第二台手术又开始了……
15）眼见为实。一个近90岁的老人在这天上午为两个病人做了肝胆手术，耗时3个多小时，而且都非常成功。
16）我不能不信。我查了一下有关吴老的统计资料，仅2024年，他就主刀完成手术196台。他主攻肝脏外科以来，已主刀完成14000多台肝脏手术。
按每天平均两台算，他得连续工作7000多天。换算一下，是得连续工作20年呀！
17）接下来，我就特别想弄明白：他，吴孟超，得过国家最高科学技术奖，获过**军委授予的“模范医学专家”称号，为何还要让自己如此辛苦？为何不歇息歇息，享享晚年之乐？
18）他说：我是一个外科医生，我的岗位是手术台，只有在手术台上，我的心里才踏实，才舒服，才痛快；再说，做手术时，和年轻人在一起，有时说说话，聊聊天，我很开心；还有一条，我们外科医生要想多带出好学生，必须上手术台；最后，是有好多病人希望我亲自给他们主刀，他们信任我，我不能辜负了他们。只要我还能干，就坚持做到最后，如果有一天我真的倒在手术室里，倒在工作岗位上，那我会感到幸福……
19）一个90高龄的老人！
20）一个罕见的老人！
7.文章题目“大医任心”该如何理解。
8.文中说吴孟超“那动作中也有老年人特有的那种‘慢’”，又说“他走路的动作让我略有些意外：两脚迈得很快捷”，这相互矛盾吗？为什么？
9.吴孟超进手术室后，作者有两次描写到他的神态，请在文中找出来，并画上横线，说说它们的作用是什么。
10.根据你的理解，说说吴孟超是一个怎样的人。
三、古文阅读。
阅读《卖油翁》然后答题。
陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中**，①但微颔之。
康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
”翁曰：”无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：
”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，唯手熟尔。
”康肃笑而遣之。
部编教材七年级下语文第三单元测试题
部编教材语文七年级下册第三单元测试题。一 积累与运用。1.下列加点字的读音 词语书写 词语解释有误的一项是 a惶急 hu ng 大庭广众絮说 絮絮叨叨地说。b诘问 ji 微不足道低眉顺眼 形容非常温顺的神态。c门槛 ji n 深不可测塌败 塌陷破败。d自矜 j n 言外之意滞笨 呆滞笨拙。2.下列句...
人教版部编版 初中语文七年级下第三单元测试
第三单元测试。一 积累与运用 18分 1.下列加点字的注音和字形完全正确的一项是 3分 a.烦琐 su b.絮说 x c.愧怍 z d.尴尬 g 震悚 sh 取缔 d 猛然醒悟大庭广众晴天霹雳言外之意。深不可测生死祸福鸡灵狗碎风尘苦旅。孤孀 shu ng 门槛 ji n 2.下列各句中加点成语使用不...
部编七年级语文第三单元集体备课
单元备课 第三单元 单元教学内容。第三单元课文主要是写学习生活的，有的与学校生活密切相关。有的反映家庭式的特殊教育，有的涉及整个少年时期的学习与实践。这些内容可以让我们了解不同时代少年儿童的学习状况和成长经历，感受到永恒的童真 童趣 友谊和爱。这一切都值得即将告别童年的同学们好好体会领悟。每个人都从...