小学数学五年级下册第三单元复习设计

发布 2020-10-17 06:33:28 阅读 7208

一、 引入。

问:同学们回想一下,第三单元学习了长方体和正方体的哪些知识?

个别学生回答师板书。

长方体或正方体认识 :特征关系棱长总和公式。

表面积:意义计算公式。

体积: 意义体积单位计算公式

容积: 意义容积单位进率换算计算公式。

二、 交流汇报。

1、问:请同学们拿出预案纸,小组内互相交流完成情况,小组长分配好交流的题目,小组长注意小组成员每个**写的答案,有问题的及时改正,交流的时候竖着来说。

2、派小组汇报。

师在学生汇报的时候提醒注意的地方,点拨位置:第一**完成了,要求学生说一说长、宽、高的概念:相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。

第二**完成后,指着表面积说一说:6个面指哪些面?(没有底面)5个面的表面积的公式是:

(长×高+宽×高)×2+长×宽;(没有上下面)4个面得表面积公式是:(长×高+宽×高)×2。第三**完成后,问:

高级单位如何换算低级单位呢?高级单位乘以进率就是低级单位。全班同学读一次三个**。

三、 相互出题交换做。

1、师:我们利用课外的时间小组长分配第三单元所学的内容,每人出了相关的两道题目并附上了答案,现在请自己先检查一下自己出的题目有没有错别字,题目是否完整等。现在可以交换做,请同学们认真看好题目,认真做。

开始!生独立完成。

2、交换改。

师:完成的小组请交换改。在改个过程你发现了什么?

学生派代表演示。想一想,帮你的同学讲解一下,让他能用最快的时间改正。做对的同学可以去旁听一下,引起自己的注意。

谁愿意说一说自己的做题情况。生说一说,提醒同学们注意的地方。

四、 堂上小测。

1、 先看一次题目把注意的地方画一画,再学生独立完成。

2、 订正讲解并提醒同学们注意的地方。

小学数学五年级下册第三单元复习预案纸

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