春风和煦。
裙裾花气。夏风生机。
小立隔岸闻。
畅所欲言。六、通过第四组的学习，相信你一定搜集了很多名言警句，可能有提示自己爱护身体的，有告诫自己要守信用的，有提醒自己珍惜时间的，有督促自己多读好书的……你把它们作为自己的“生活启示录”了吗？请你选择一句写下来，并简要地写写为什么选择这句话。
句子： 原因：
开卷有益。七、阅读下面的短文回答问题。
一) 父亲说：“花生的好处（chǔ chù）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（lǜ lù）的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨辩）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用。
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
1.这个文段选自课文《 》作者是。
2.请你划去文中括号内不正确的读音和字。
3.给第3自然段加上标点符号。
4.父亲把花生和作比较，他这样作比较的用意是。
5.下面对父亲的话理解正确的一项是。
a.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。
b.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。
c.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。
6.对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这句话，你是怎么理解的？
7.我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁？
二) 二氧化碳。
提起二氧化碳，人们就会自然而然地想起它是呼吸器官排出的废气。空气中的二氧化碳含量过多，就会导致动物生命的死亡：把一只小白鼠放入一只充满二氧化碳的瓶子里，不到几分钟，这只小白鼠就会一命呜呼，人如果进入这种环境中，情况也会如此。
但是，你可知道：地球上要是没有二氧化碳，那地球上现有的众多生物就不可能存在！
二氧化碳是空气中的一种组成成分，它是由两个氧原子和一个碳原子组成的。在地球上还没有出现生命的时候，大气中的二氧化碳含量非常高，而动物所需要氧气的含量却微乎其微，后来，在生命的发源地——海洋**现了植物，绿色的生命。它们吸收了水、二氧化碳，在阳光的照射下进行光合作用，于是，大气中氧气的含量逐渐提高，而二氧化碳的含量却慢慢减少，随着岁月的消逝，地球上陆续出现了一些动物，最后出现了人。
动物吸进氧气，呼出二氧化碳，而植物吸收水和二氧化碳，在光合作用下不断的排出氧气。于是，大气中各种气体的含量就基本上稳定不变了。可以设想一下，大气中要是不存在二氧化碳，那么，地球上便不会出现绿色的生命，也不能进行光合作用，因而也就不能出现各种各样的动物，更不会有人类今天这样发达的社会。
在今天的人类社会中，二氧化碳还能为我们做许多事。
由于二氧化碳比空气重，也比较稳定，把一个充满二氧化碳的瓶子放在桌子上，瓶口向上，不加盖子，里面的二氧化碳也不会跑掉。因此，用二氧化碳和一些灭火剂所制成的泡沫灭火机，成了人们灭火时的有效工具。二氧化碳是不会燃烧的，当它从灭火机中喷射出来，就迅速覆盖在火的上面，隔绝了火与大气中氧气的联系。
火得不到氧气的助燃，最终只有熄灭了。
用机器把二氧化碳制成晶体——“干冰”，用飞机把它撒在干旱地区上空的云层里，可以吸收周围的水分，达到人工降雨的目的，消除旱情。
夏天，清凉可口的饮料——汽水中也含有大量的二氧化碳。当人们喝汽水时，二氧化碳能带着大量热量从人体跑出。
总之，别看二氧化碳无色、无味、无形，但它却和我们有着密切的关系。
1.第一自然段采用了的说明方法来说明人们对二氧化碳作为废气的看法。
2.第二自然段在文中起作用，第三自然段主要说明了二氧化碳与之间的密切关系。绿色植物和二氧化碳进行时放出氧气，动物吸进氧气，呼出二氧化碳，如此循环，保持了。
3.用划出本文的中心句。
4.二氧化碳作为空气的一种成分，它有什么特点？
5.二氧化碳在人类生活中有哪些用途？请简要回答。
妙笔生花 八、留心平常的生活，我们会发现有时一件小事也能引起人的思考，给人以启发。请你选择其中的一件事记下来。要求把事情的经过写具体，得到的启示说明白，并注意人物语言和心理活动的描写。
题目自拟。注意不写错别字，语句要通顺。内容要具体，写出自己的真情实感，字数不少于。
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