四年级上学期品德与社会第五单元测试题
一、填空。1、灾害发生时，我们都要采取正确的方法保护好（ ）在危险中不忘（ ）
2、正在教室内上课突然发生强烈**，我们要马上（ ）并用书包保护头。
二、你认为下面的说法正确吗？请分别用“√”或“×”表示。
1、自然灾害是可怕的，灾害一旦发生，人类的家园可能一瞬间就被毁灭，人的生命可能被无情的夺走……（
2、自然灾害是无法**、减轻和阻止的。（
3、**来临时，在任何情况下都要往屋外跑，那样最安全。（
4、强烈**发生时往往时间很短，要及时就近躲避在结实能掩护身体的物体下。（
5、现在我们能完全阻止风暴、**这些自然灾害的发生。（
6、灾害无情人有情，在灾害面前我们要手拉手，心连心，战胜困难。（
7、赵华想：灾难发生后，有国家和社会呢，我们小学生帮不上忙。（
8、**发生时，可以乘坐电梯马上离开楼房，到空旷的地方避险。（
三、阅读下面的题目，将正确答案写在（ ）
1、下面人类的哪些行为也能引起环境的变化（ ）
（1）乱砍乱伐森林 （2）工业排放的废水、废气等 (3)修剪花草树木
2、预防自然灾害的办法（ ）
（1）修建拦河大坝 （2）人工降雨 （3）建防护林
3、你认为下列说法正确的有（ ）
（1）洪水来临前，要迅速撤离到楼顶、山坡等高处。
（2）强烈**发生时，要及时就近躲避在烟囱旁避险
(3)被卷入洪水中不要慌，要借助木头等漂浮物来保护自己，顺水向安全的地方转移。
4、**发生前，要做好哪些准备（ ）
（1）清除室内易燃易爆物。
（2）准备好防震包，放好解救工具、药品、食品等。
(3)打开电视听**，消除紧张情绪
5、**发生后，被困在废墟下，应该怎样做（ ）
(1)设法向外传递信息
(2)觉得没有希望，失去信心
（3）保持体力，耐心等待救援。
6、如果发生火灾我们应该拨打（ ）
四、思考 1、为了减轻和阻止自然灾害的发生，家乡的人们做了哪些努力？
2、你了解国家和社会给了灾区哪些帮助？我们能为灾区人民做些什么？
五、实践活动。
把你了解到的在我国曾经发生的重大自然灾害记录下来，比一比，看谁知道的多！
教科版四年级上册品德与社会
教科版四年级上册品德与社会 大家生活在一起 教案。主题二大家生活在一起 寻找生活中的 细绳 一 教学目的 1开展调查活动，对人们的言行举止，行为表现作出自己的评价。2知道在公共场合应该遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表现，以遵守公共秩。序为荣，愿意自觉遵守公共秩序。二 教学重难点 知道在公共场合...
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有困难我不怕我们的快乐大本营 1.学习的快乐可以一起分享，游戏的快乐可以一起分享，成功的喜悦可以一起分享 1.困难像弹簧，你弱它就强。生活中常有困难和不如意，但无论如何我们都要坚强面对。2.我们的集体是一个温暖的大家庭，大家相互理解 相互帮助，一块儿开心地成长。2.困难是个大懒虫 困难是只拦路虎 困...
教科版品德与社会四年级上册复习
一 填空1 困难像弹簧，你 弱 它就 强 我们学会 克服困难 战胜自我 2 失败 是成功的阶梯。3 我们要建立 自信 克服 困难 追求 理想 培养坚强的 意志 实现 目标 4 己所不欲，勿施于人 5 我们个人是 集体 中的一员，集体需要 每个人去爱护 6 同学之间应该 互相关心 互相帮助 7 作为班...