时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。
2. 形近字组词。
慢___悄___嫩___搭___径___
漫___消___漱___塔___经___
3. 给划线的字选择正确的读音。
和谐___xié jié） 捣___衣（dǎo dáo） 铺___满（pū pù）
湖畔___pàn bàn） 嫩荚___jiá jiǎ） 剥___开（bāo bō）
4. 补充关联词。
不是……而是…… 虽然……但是……
既……又…… 不但……而且…… 时而……时而……
他___举起双手，__摊开双手，做出各种搞笑动作。
树木___能绿化环境，__能制造出新鲜空气。
学习___要获取知识，__要精益求精。
小明的成绩不好，__因为不聪明，__因为不努力。
爷爷___已经很老了，__他还是坚持每天做运动。
5. 根据课文内容填空。
1. （1）《江南春》是___代诗人___写的，其中怀古的句子是“__
2. （2）《春日偶成》的作者是___他是___代诗人，其中写景的是。
3. （3）本学期我们认识了___的竺可桢，__的刘备，__的叶欣，__的祁黄羊，__的公仪休，__的老天鹅，__的蚂蚁和羚羊，__的艄公。(各填一个四字词语)
4. （4）一花独放不是春，__
5. （5）海内存知己，__
6. 黄河是我们的“母亲河”，现在要发起一个“保护母亲河”的活动，请你设计一条公益广告语。
7. 下列划线的字词解释正确的一项是（ ）
a .集腋成裘（指狐狸腋下的皮毛） 运筹帷幄（计谋、谋划）b .一曝十寒（晒） 碌碌无为（不平庸的样子）c .
草木皆兵（全，都是） 讳疾忌医（速度快）d .手不释卷（解释） 知己知彼（对方）
8. 把下列句子补写完整。
1. （1）如果乱砍树木，__
2. （2）__生命才会变得充实而有意义。
3. （3）不管遇到多大的困难，__
4. （4）只要我们万众一心，__
9. “舟行碧波上，人在画中游”（《桂林山水》）这句话抒发了___
10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了等四字词语。
11. 补充完整。
叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是。
《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片___将铁路比作一条条___抒发了藏家儿女对党和祖国的___和___之情。
在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是___因为他（她）__最敬佩的英雄是___因为他___值得我们学习。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题清洁工入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。
这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。
记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。
我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧？
元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。
“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：
“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!
我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……
1. （1）给下面划线的字填上正确的答案。
熟悉”按音序查第一个字母是___按部首查___再查___画；应取下面第___种解释。(①成熟；②程度深；③习惯，常见)
2. （2）读短文，联系上下文理解下面的词语。
积聚：__神采奕奕：__
3. （3）写出描写老清洁工外貌的句子。
4. （4）写出描写“我”内心的句子。
5. （5）看着老人一次次清扫道路的情景，给我留下的印象是：__来到她家，我见到的却是一位___
6. （6）我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……从“捧”字你感受到了什么？“我”又会对这位老清洁工说些什么？请写下来。
13. 点击人物。
格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“__他的设计策略是。
通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有___的刘备，__的祁黄羊，__的明明，__的公仪休，__的竺可桢爷爷。
14. 亲近自然。
地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：__
本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如___的天鹅，__的老羚羊。
三、写作(30分)
15. 森林里有许多动物，它们平时会做些什么呢？玩具店里的玩具，在夜深人静时，它们会交谈些什么？
会不会举办一个大联欢会？……请你发挥想象，编一个故事吧！故事要完整、有趣，题目自拟，左右。
四年级语文下册复习北师大版
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