本月主要教学了一些讲解课文和一些阅读课文，现将有关心得体会小结如下：
一、教学时，让学生带着问题朗读课文，对于理解课文内容帮助相当大。
例如教学《20陀螺》这一课时，可以问学生，“这篇课文写了关于陀螺的哪些内容？”
学生通过认真阅读，会找到文章关于陀螺的很多故事，然后请学生发言，把自己读懂了的故事说出来，这样结合同学们的发言，就可以把课文的内容理解完整了。
二、教学时，要通过文章重点语句，加深对文章的理解。
例如教学《22为中华之崛起而读书》时，要让学生深刻理解文章的重点语句，充分理解为中华之崛起而读书的含义。
引导学生学习在阅读中体会人物的思想感情，要让学生通过理解重点词语理解文章的内容。
三、通过**引入教学，能激发学生学习兴趣，会收到良好的教学效果。
例如教学《23梅兰芳蓄须》这一课时，教学时，先**《贵妃醉酒》**，学生欣赏完京剧后，就产生了对京剧艺术的向往之情，同时也对梅兰芳精湛的表演艺术产生了深深的敬仰之情。
这时，教师要求学生认真阅读课文，让学生通过认真阅读文章，进而理解梅兰芳的表演艺术值得我们敬佩，他的民族气节更令人敬佩。让学生找到重点语句，加深理解。
教学时，要善于阅读，善于提问题，这样能加深对课文内容的理解。但引导学生激发阅读的兴趣，也是相当重要的。从学生的实际出发是一个相当实用的方法，因为这最能引起学生的共鸣，并能让学生有成就感，并产生自信。
另外，从一些音**等现代化信息手段进行引入，也是非常有用的方法，这同样能激发学生强烈的求知热情和浓厚的学习兴趣。
人教部编版四年级语文上册08 《呼风唤雨的世纪》导学案
部编版四年级语文上册教学设计。课题授课。8.呼风唤雨的世纪。课型。授课。精读课文。时间。教师。呼风唤雨的世纪 是部编版四年级上册第二组的一篇说明文。作者路甬祥仅仅用了五六百字就深入浅出地介绍了一百多年来科学技术的飞速发展，令人信服地说明了二十世纪是一个呼风唤雨的世纪。第一课时的教学目标是初读课文，学...
人教部编版小学语文四年级上册语文园地四
精品文档用心整理。语文园地。一 交流中的收获。1 关于神话故事，下面说法正确的打 1 神笔马良 八仙过海 夸父追日 都是中国神话故事。2 雅典娜和酒神 潘多拉的魔盒 王子流浪记 都是古希腊。神话。3 神话故事充满了神奇的想象，非常吸引人。2 神话中的人物个性都很鲜明，请正确选择。填序号 坚韧执着 无...
人教部编版四年级语文上册10月份教学反思
本月教学的主要内容是第三单元，本组教材围绕 处处留心皆学问 这一专题，编排了3篇课文，9古诗三首 10爬山虎的脚 蟋蟀的住宅 教学时，应注意以下问题 一 教学古诗时，重在意境的理解。对古诗意境的理解，要重视课文中插图的讲解，要通过文中插图理解古诗内容，进而理解古诗意境。在理解古诗的内容时，要让学生多...