主题与课时对应单元目标。
狐假虎威》第二课时。
1.综合运用多种方法自主识字，自主阅读，读懂课文。2.借助提示，复述课文。
3.通过故事内容，感受应该怎样与人相处。
学习目标1.能分角色演一演“狐假虎威”这个故事，并试着把“神气活现”“摇头。
摆尾”等词语意思表现出来。2.理解成语“狐假虎威”的意思。
评价任务1．通过独立**，同桌交流，小组合作等方式，完成学习任务一和学习。
任务二。2．抓住语言、动作、心理活动分角色演一演“狐假虎威”这个故事。
资源与建议1.本课主要由动物对话组成故事，动作神态描写也比较多，适合学生朗。
读和表演。2.狐狸是如何欺骗老虎的，“狐假虎威”这个成语是什么意思，是学生理解课文内容的关键问题。
3.可以通过独立**，同桌交流，小组合作等方法学习本课。
学习过程（教师活动如情境营造、关键性过渡、追问及总结提二次备课炼等对应写在旁边）学生活动：教师活动：一、回顾旧知，首学检测复习导入：
1、瞧！1、学生回忆上节课内容，自主发言。我们的老朋友又来2、闯关游戏：
读词语。啦！这是？
（出示老虎、狐狸**，任务一：自读课文，整体感知贴）（书写课题：狐。
1.自由朗读课文，边读边想：你从哪假虎威）些词语发现老虎正在一步一步上当？
2、老师带来一个闯2.给这些词语加上点关游戏：词语宝宝3.
同桌交流勾画的词语来考考大家。3、请小朋友们回忆一下上节课内容，想想这个故事主要。
讲了什么？二、精读课文，理解内容。
过渡语：故事里谁。
1、找到老虎怎样一步步上当的重要信息：
受骗了？它是怎么一愣—蒙住—半信半疑—东张西望。
受骗的？狐狸一说。
2、细读2——6自然段，找到狐狸做了什。
它就相信了吗？请。
么，让老虎一愣，蒙住？
小朋友们自由朗读。
3、理解“骨碌碌一转”“扯着嗓子”“摇了。
课文，完成学习任。
摇尾巴”等词语，抓住关键词，理解课文。
务一。内容，感受人物动作、神态、心理活动。
4、通过个人读，小组读，齐读等朗读方式过渡语：狡猾的狐从读中体会狐狸，老虎的语气，心情。
三、同桌合作，完成学习任务二1.同桌合作，朗读第。
七、八自然段。2.用“__勾画描写狐狸动作、神态的词语。
3.用“﹏﹏勾画描写老虎动作、神态的词语。
四、揭示寓意，拓展升华。
狸用老天爷蒙住了老虎，它得逞了，摇了摇尾巴，谁想来当一当这只得意的狐狸？（一生读）现在我们就跟着这只得意的狐狸一起去森林里走一走吧，请小朋友们同桌合作，一人读一。
1.狐假虎威意思是：狐狸是借着老的威风段，朗读七八自然把百兽吓跑的。
2.后来人们把借着别人的威势吓唬其他人的行为叫做狐假虎威。
3.我们在现实生活中要不要学习狐狸呢？（学生可从狡猾的狐狸欺骗别人，和聪明的狐狸用智慧同坏人作斗争等方面去交流）
五、分角色，演一演。
段，并完成学习任务二。
过渡语：你们想对信以为真的老虎说什么？原来他被骗了，那现在我们知道了“狐假虎威”的意思是？
大家说的真好，1.四人小组合作：要求：
小组四人分工明我们在现实生活中确：一人演老虎，一人演狐狸，另外两人读旁白。
2.请同学上台展示分享。
六、我会写1.认读，组词。
2.观察并交流生字在田字格中的位置和书写注意点。
3.观察老师范写，一边观察，一边书空4.学生描一个写一个。
要不要学习狐狸呢？
过渡语：接下来我们要进入演一演环节，先听要求。过渡语：小演员们演的惟妙惟肖，小观众们看得可开心了，又到了我们写。
七、课堂小结，课后作业。
字时间啦，瞧！老师把一个生字宝宝请到了黑板上，一起来观察一下吧！
1.我是主播：把这个故事说给爸爸妈妈听。
2.我会续写：当老虎得知自己被骗后……
教后反思1、我的收获：（基于学生学后反思）
2、我的不足及改进措施：
3、我对自己本堂课的评价是：
作业内容。
2019新版部编本二年级上册语文《狐假虎威》教学设计
狐假虎威 教学设计。教学目标。1 识字学词，掌握积累 窜过 扯着嗓子 神气活现 撒腿就跑 等词汇。2 熟读课文，学会运用圈点标画 比较对照 前后联系等方法理解文本。3 了解寓言故事的特点，理解 狐假虎威 本义和寓意。4 学习掌握交互白板的基本用法，激发对信息技术的兴趣。教学重点。1 识字学词。利用白...
2019新版部编本二年级上册语文《狐假虎威》教案
教学设计 狐假虎威 第二课时 教材简析 本文是一篇寓言故事，写的是狡猾的狐狸借着老虎的威风吓跑了百兽。课文采用拟人的修辞手法，语言形象生动，富有童趣。课题是成语，第九自然段就是课题的解释。教学目标 1.能正确 流利 有感情地朗读课文。2 能学会本课生字，理解由生字组成的词语，正确书写 假 借 两个生...
部编 人教版小学语文二年级上册《21狐假虎威》赛课导学案
教学目标 1 知道狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的，教育学生要分清原委，不能被狡猾的人蒙骗。2 在熟读课文的基础上表演课文情境。重难点 理解课文内容，懂得 狐假虎威 的意思。一复习导入 1.读词a轻声 狐狸，嗓子，爪子，尾巴。b四字 扯着嗓子，神气活现，摇头摆尾，半信半疑，东张西望，撒腿就跑，信以为...