小学二年级语文测试卷。
满分：100分时长：60分钟。
姓名成绩。一、 看拼音、写词语。（12分，每字0.5分）
bi huā q fàng fēng hé rì lshān qīng shu xi
miàn rú t sqiān fāng bi jì dà jīng shī sè
二、 字、词、句子。（共50分）
1.标点符号的运用，选择正确的标点符号填空。（9分，每空0.5分）
1）妈妈说（ ）你快点呀（ ）要迟到了（ ）
2）啊（ ）大海多么美丽呀（ ）
3）大清早（ ）小兔子一起床就去地里拔萝卜（ ）
4）今天（ ）我学了（ ）我要的是葫芦（ ）这一课（ ）
5）小蚂蚁对小蜻蜓说（ ）你可以帮帮我吗（ ）我想回家（ ）
6）天上的云朵变化多端（ ）有的像狮子（ ）有的像小羊（ ）还有的像海豚（ ）
2.补全下列词语。（12分，每空0.5分）
）草如茵紫（ ）红齐放
）和日丽气爽喊（ ）叫
）惊失色勃勃团结合。
）山人海无云回大地。
描写风景的词语有：
描写天气的词语有：
含有颜色的词语有：
abac的词语有：
3.我会填。（8分，每空1分）
再在。1）希望下次还能（ ）见到你。
2）小猴子（ ）山上跳来跳去。
做作座坐。3）妈妈在厨房里（ ）蛋糕，味道可香啦！
4）上次文文的（ ）文没有写好，需要重写。
5）前面还有一排（ ）位，我们可以（ ）在那里。
地的。6）妹妹睡着了，妈妈轻轻（ ）关上门。
7）红彤彤（ ）苹果就像小脸蛋。
4. 仿写句子。（9分，每题3分）
1）夏夜的天空像深蓝的大海。
像。2）平静的湖面仿佛一面大镜子。
仿佛。3）夏夜的大地很热闹，蛐蛐弹琴，青蛙唱歌，提灯笼的萤火虫在忽闪忽闪地跳舞。（写一个拟人句）
5. 说说下面的句子运用了哪些修辞手法，写在括号里。（12分，每空2分）
1）百灵鸟在枝头欢乐地唱歌。
2）水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。
3）小姑娘有一颗金子一样的心。
4）会场上响起了雷鸣般的掌声。
5）天上的星星眨着眼睛。
6）稻子害羞地低下了头。
三、 阅读能力。（共20分）
一）时钟。滴答，滴答，时钟日夜不停地走着，它最勤劳，从来也不休息。
时钟的钟面上有两根针，一根长，一根短。长针走得快，短针走得慢。不管长针或短针，不管走得快或走得慢，时间走过去就再也不回来了。
时钟啊！有了你，计算时间很容易。我们都珍惜时间，时时刻刻要努力，分分秒秒不浪费。
1. 找出文中描写模拟时钟走动时声音的词语，写下来。（2分）
2. 写出文中三对反义词。（3分）
3. 文中“时钟日夜不停地走着”是说（ ）2分）
a.时钟走得快 b.时钟走得慢 c.时钟很勤劳。
4.读了本文，我们明白了时间很我们要。
（3分）2）北京的夜景。
看见了，看见了！那是一条条高速公路，一盏盏路灯连在一起，有的像金色项链环绕京城，有的像一串明珠伸向远方。
看见了，看见了！那是一座座高耸的大厦，五颜六色的彩灯给它们披上美丽的衣裳。那是一片片住宅小区，闪闪的灯光，比天上的星星还多还亮。
1. 写一写下面这样的词。（3分）
一盏盏 2. 用文中画横线的词语造句。（3分）
3. 文中描写的景物有
（4分）四、 看图写话。（共15分）
小朋友，这是在什么季节？在**？他们分别在做什么？心情怎样？快说一说吧！
部编 统编 版小学二年级语文下册《雷雨》教学反思
雷雨 教学反思。雷雨 是人教版小学语文第四册第五组的第二篇课文，课文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前 雷雨中 雷雨后的自然景象，让学生通过学习课文感受到了天气的变化和大自然的神奇。为了达到教学目标，让学生掌握重点 突破难点，本堂课我设计了以下环节 1 自学课文，听读感知。2 汇报交流，细读感悟。3 ...
部编版 统编 二年级下册小学语文语文园地五教学反思
精品文档用心整理。语文园地五 教学反思。一 语文园地的教学涉及面广，培养的能力全面。在教学过程中，我非常重视对语文园地的教学。以下是几点教学反思 一 情境导入。在导入本课的学习时，我设置了星期天小明和妈妈去动物园的情境，目的在于引导学生认识动物。果然，同学们一听动物园，兴趣非常高涨，他们纷纷说出了自...
部编版 统编 二年级下册小学语文语文园地二教学反思
精品文档用心整理。语文园地二 教学反思。一 1.本练习的 识字加油站 是关于职业 身份 的词语，不少词语都是日常生活中能见到的，所以学生理解起来就比较容易。将 和词语放在一起让学生认读，这样记起来更快。在 字词句运用 中，用比喻的方法写自己喜欢的景物，区别一词多义，这是教学中的难点，学生如果利用好工...