班级： 姓名： 满分：100分考试时间：90分钟。
一、下列词语注音完全正确的一组是( )4分)
a.荆棘(jīnɡ jí) 吆喝(yāo hē) 蜈蚣(wū gōng)
b.竹竿(zhú gǎn) 饲养(sī yǎnɡ) 炎热(yán rè)
c.仿佛(fǎnɡ fú) 滋味(zī wèi) 抹布(mā bù)
d.粗糙(cāo zào) 损坏(sǔn yǔn) 绚丽(xuàn lì)
二、读拼音，写字词。(12分)
三、加上不同偏旁，写出新字，再组词。 (16分)
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四、量词巧填空。(6分)
一( )马一( )牛一( )松鼠
一( )彩虹一( )泪珠一( )大山。
五、在括号里填上加点词语的反义词。(10分)
1.夏天天气炎热，冬天天气( )
2.太阳驱走了黑暗，带来了( )
3.大象的耳朵很大，老鼠的耳朵很( )
4.这处河水很浅，很安全，不像那处河水，很( )很( )
六、按要求写句子。(6分)
1.照例子，把句子写具体。
例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
她趴在书桌上写作业。
2.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用上加点词，把句子补充完整)
我一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。
3.把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话，注意写上标点符号。
你大自然的会方向帮助指南针辨别。
七、按课文内容填空。(16分)
1.诗句我来写。
描写黄鹂歌唱，白鹭飞翔的诗句。
古代儿童散学后放风筝。
描写柳树外形的诗句。
2.我的积累。
1)四海无闲田。
2)小信成。
八、阅读短文，回答问题。(16分)
一)课内阅读。(7分)
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
1.段落节选自《 》1分)
2.根据解释从段落中找出对应的词语。(4分)
1)表示下文是最终出现的情况。 (
2)形容精神和身体极度疲劳。 (
3.他把禾苗一棵一棵拔高后，最后结果会怎样？(2分)
二)课外阅读。(9分)
猴子验血。花狗医生让猴子化验员给动物验血。
病人真多呀！蜘蛛、蜗(wō)牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管(guǎn)里。
花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它急得哭起来。
花狗说：“别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰(méi guī)色的是蚯蚓的血。”猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说：
“今后，我一定要认真。”
1.蜘蛛的血是色的，蜗牛的血是色的，小虾的血是色的，蚯蚓的血是色的。(4分)
2.读过短文你明白了什么道理？ (2分)
3.你有过马虎的时候吗？简单说一说吧！(3分)
九、看图写话。(15分)
图中的人物都有谁？他们分别在做什么？仔细观察**，简单写一写吧！
参***。一、c
二、景漂碧绿垂柳桃杏湖荷甜。
三、愿愿望意意思精精致类分类。
四、匹头只条颗座。
五、1.寒冷 2.光明 3.小 4.深危险。
六、1.她趴在书桌上认认真真地写作业。
2.听听**看看电视和小弟弟一起玩游戏。
3.大自然的指南针会帮助你辨别方向。
七、1.两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢。
碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦。
2.(1)农夫犹饿死 (2)则大信立。
八、(一)1.揠苗助长 2.(1)终于 (2)筋疲力尽 3.禾苗会枯死。
二)1.青绿淡蓝青玫瑰 2.做什么事情一定要认真。 3.示例：一年级的时候，我写作业很马虎，老师让抄写第2课的生字，我抄写成了第1课的生字，结果老师批评了我。
九、提示：图中共有9个人物，近处有三个小男孩在玩皮球，大树旁边两个小女孩在玩跳皮筋，另两个小女孩在围观，大树的另一边有两个孩子正在拿着书，似乎在讨论问题。用通顺的话把这几个人物在做什么写出来即可。
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