《识字8》习题。
一、基础过关。
1.用\将括号中不正确的字划去。
乌（鸦鸭）麻（雀雁）弯（脸腰）
挺（脑胸）晴（郎（脚腿）2.读读写写。
dùjuānqínɡlǎnɡtǎodiāodàyàn）（）3.用线将能搭配的词语连起来。
晴朗的明亮的可爱的雪白的朦胧的。
二、综合训练1.比一比，组词。
鸟（）鸦（）朗）ītuǐl（棉花月光天空孩子眼睛朗（踢））鹰（）乌（）鸭（）郎（）雁（）2.照样子，将句子写具体。例：海鸥在飞翔。海鸥在天空中自由地飞翔。
1）杜鹃在唱歌2）大雁在天上飞。
三、拓展应用1.用词语写一句话。晴朗：2.选词、填空。爱惜珍惜。
1）我们要（）时间。（2）同学们要（）学习用品。果然居然。
3）天气预报说今天有雨，下午（）下了一阵大雨。(4)你（）说谎，真是太不对了。
识字8》答案。
一、基础过关。
1．乌鸦麻雀弯腰挺胸晴朗踢腿2．杜鹃晴朗踢腿老雕大雁。
3.晴朗的天空明亮的眼睛可爱的孩子雪白的棉花朦胧的月光。
二、综合训练。
1．鸟（小鸟）鸦（乌鸦）朗（晴朗）
鹰（老鹰）乌（乌黑）鸭（鸭子）郎（新郎）雁（大雁）2．杜鹃在树上欢快地唱歌。
大雁在天上自由的飞。
三．拓展应用。
1．今天的天气好晴朗。2．珍惜爱惜果然居然。
小学语文部编人教版二年级下册《练习5》习题
练习5 习题。一 基础过关。1 比一比，再组词。室 腿 哨 班 到 退 梢 斑 2 选词填空。1 江明会讲不少 故事。神话 祖先 祝福 2 太阳出来了，屋子里格外 晴朗 明朗 朦胧 3 在大海上高高地飞翔。乌鸦 海鸥 杜鹃 3.照样子，猜字谜，再组词，然后再用词说一句话。例 三日是 晶 亮晶晶 天上...
小学语文部编人教版二年级下册《黑板“跑”了》教后记
黑板 跑 了 教后记。通过选择学习方式与合作学习方式的引进，打乱了严谨 封闭的课堂空间，让学生在宽松的 合作的 自我的学习氛围中自主 更能促使学生思维的灵动 开放 创新。同时通过多向评价，学生对语言文字的理解更独到和深刻。如评价表演时学生对于大街情境的补白 表演车子的同学来回穿校还不时发出喇叭鸣叫声...
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