《练习5》习题。
一、基础过关。
1．比一比，再组词。
室（ ）腿（ ）哨（ ）班（ ）
到（ ）退（ ）梢（ ）斑（ ）
2．选词填空。
1）江明会讲不少（ ）故事。（神话、祖先、祝福）2）太阳出来了，屋子里格外（ ）晴朗、明朗、朦胧）3）（ 在大海上高高地飞翔。（乌鸦、海鸥、杜鹃）3.
照样子，猜字谜，再组词，然后再用词说一句话。
例：三日是（晶）（亮晶晶）天上的星星亮晶晶。
三人是（ ）
三木是（ ）
4．给黑体字选择正确的读音。
（1）排球运动员的弹（ ）跳很好，他们扣的球像一枚枚炮弹（）。
（2）我一有空（），就喜欢望着天（）空，欣赏那朵朵白云。
二、综合训练。
1．送标点符号回家。
你知道天为什么会下雨吗___
草叶上的露珠___像天上闪烁的星星___
我多么想长大呀___
2．找朋友，连一连。
子丑寅卯辰巳午未。
虎龙鼠蛇牛兔羊马。
3．从“生龙活虎、摩拳擦掌、身强力壮、铜筋铁骨”四组成语中选一个写一句话。
三、拓展应用。
1.模仿秀。照样子，写句子。
例：孔雀的尾巴像一把五彩洒金的大扇子。
（1）梅花鹿的角像。
（2）大象的耳朵像。
2．下午放学回家后，你都能帮爸爸妈妈做些什么力所能及的事情，在这个过程中又发生了些什么有趣的事情那？赶快把记写下来，和同学们一起分享吧！
参***。一、基础过关。
1. 室（教室 ） 腿（ 长腿） 哨（哨兵 ） 班（ 班长）到（ 到达） 退（退步 ） 梢（树梢 ） 斑（斑点 ）2. (1)神话(2) 明朗 (3) 海鸥。
3. 三人是（众 ）（众人拾柴火焰高。）
三木是（森 ）（森林里有各种各样的花。 ）4. （1）tán dàn (2) kōng kòng二、综合训练。
2. 子 （鼠） 丑（牛） 寅（虎） 卯（兔） 辰（龙） 巳（蛇） 午（马） 未（羊）
3.拔河比赛就要开始了，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。
三、拓展应用。
1.梅花鹿的角像盘虬交错的树枝。
大象的耳朵像一把张开的扇子。
2.略。
小学语文部编人教版二年级下册习题识字
识字8 习题。一 基础过关。1.用 将括号中不正确的字划去。乌 鸦鸭 麻 雀雁 弯 脸腰 挺 脑胸 晴 郎 脚腿 2.读读写写。d ju nq n l n t odi od y n 3.用线将能搭配的词语连起来。晴朗的明亮的可爱的雪白的朦胧的。二 综合训练1.比一比，组词。鸟 鸦 朗 tu l 棉花...
小学语文部编人教版二年级下册《黑板“跑”了》教后记
黑板 跑 了 教后记。通过选择学习方式与合作学习方式的引进，打乱了严谨 封闭的课堂空间，让学生在宽松的 合作的 自我的学习氛围中自主 更能促使学生思维的灵动 开放 创新。同时通过多向评价，学生对语言文字的理解更独到和深刻。如评价表演时学生对于大街情境的补白 表演车子的同学来回穿校还不时发出喇叭鸣叫声...
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