4语文S版校级联考五年级下册

发布 2020-10-14 05:49:28 阅读 5197

2018-2019学年度第二学期。

校级联考五年级语文试卷。

时间:80分钟总分 :100分得分:

一、我会看拼音写词语。(10分)

yī liàn rèn píng jí dù jiǎo huá bí shǒu

hǎi ōu pī zhān líng lì xuán wō zhānyǎng

二、我会区别这些生字,再组词。(5分)

跤() 昵( )幕() 俊( )燥( )

狡() 泥( )暮() 骏( )噪( )

三、选一选,连一连。(9分)

如虎枝( )叶 ( 音信

)本( )科 ( 成怒仗义。

口干( )不屈( )心急( )

四、给下列多音字选择正确的读音打上“√”8分)

闷吓埋折。五、选择恰当的关联词填空。(4分)

无论……都…… 不仅……而且……

不是……而是…… 虽然……但……

1.她( )聪明伶俐、美丽动人有一副美妙的歌喉。

2.所以,火把节( )一个简简单单的节日,它( )我们彝家人勤劳勇敢、不屈不挠的精神象征。

3.( 你到什么地方,我( )会保护你们的。

4.儿子( )牺牲了儿子的英勇,人民对儿子的怀念让他感到了莫大的安稳,他重赏了阿肯。

六、给加点的字选择正确的解释。(5分)

凭:1.无论;2.表示凭借、依据;3.倚靠,倚仗。

1)这可都凭它的高兴。(

2)劳动人民凭着智慧和双手创造世界。(

3)凭你跑多快,我也赶得上。(

腻:1.厌烦;2.细致;3.污垢。

4)我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。

5)他那些话我都听腻了。

七 、按要求写句子。(10分)

1.海豚被人们称为见义勇为的海上救生员。(改为“把”字句)

2.杨洋说:“现在我自己的衣服自己洗。”(改为转述句)

3.小鸟可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。(缩句)

4.说它贪玩儿吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)

5.树叶落下来扩句)

八、我会按课文内容或要求填空。(9分)

1.琴声一开始如同英雄视死如归,要上战场;一会儿像是在述说危机到来,战斗即将爆发;一会儿好像宣告战斗已经爆发;一会儿又又,好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念。

2.“一玩儿起来,它不知要摔( )但是再跑再跌。它的头撞在撞疼了也不哭。”这是( )的作品( )中描写小猫的句子,作者采用了的修辞手法,表现了小猫的。

3的地方鸟儿多,( 的人朋友多。

4.( 往往创造出美好的境界。

5.当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们。

九、阅读理解。(17分)

一)课内阅读。(6分)

的篝火燃烧起来了。山寨的人们都集中到一起来了。老人来了,弹着平日积满灰尘的月琴;小伙子来了,吹着很久没有摸了的笛子;姑娘们来了,手拉手脚碰脚地跳起了欢快的舞蹈;孩子们来了,围着火堆唱着,跳着,追逐着,嬉闹着···火光照红了每个彝家人的脸,也照亮了每个彝家人的心。

听,那悦耳的歌声,唱出了人们对幸福生活的赞美,唱出了人们对美好未来的企盼。

1. 用~~~画出文中的排比句,这一组排比句表现了2分。

2. 本段描写的是___这一少数民族举行的场景。2分。

3.你对“听,那悦耳的歌声,唱出了人们对幸福生活的赞美,唱出了人们对美好未来的企盼。”这句话的理解。

二)课外阅读。(11分)

养斑鸠。刚放暑假,一场暴风雨后,我走出屋子,忽然发现院子的西边的草垛旁躺着一只小斑鸠。

我急忙走过去,只见这只毛茸茸的小斑鸠身子抖动着,眼睛半睁半闭。左腿摔伤了,直流血,右翅膀也划了一道血口子。看样子,是刚才下雨时从树上掉下来的。

我把小斑鸠捧在手心,它睁大眼睛惊恐地望着我。身子抖动得更厉害了。小斑鸠真可怜呀!

我忙把它捧在手里。擦洗掉伤口上的血,又从邻居家里找来药水,涂在伤口上,然后用纱布包扎好。过了一会,它的身子不再抖动了,眼睛睁开了,小眼珠转来转去,腿也能动弹了,这时,我心里真的像吃了块西瓜一般甜丝丝的。

我找来一只小篮筐,里面铺上软草、羽毛,拴条绳子挂在院墙上,把小斑鸠放在里面,挺合适。

从这以后,我和小斑鸠成了朝夕相处的好朋友。每天早晨,我起床后去看小斑鸠,然后抓些米给它吃。起初它不吃,我就用手掰开它的嘴,把米粒放到它的嘴里。

后来,它自己也能叼米粒吃了。我坚持让斑鸠一日三餐,我还经常到野外捉虫子给它吃。

两个星期的一天上午,我捉了几只小虫就兴致勃勃地回家。谁知我来到斑鸠窝前一看,不知小斑鸠**去了。突然,“扑腾”一声,小斑鸠飞到附近的树枝上。

我这才高兴地看到:小斑鸠已经羽毛丰满了。它飞出了我做的窝,飞出我家小院,到大自然里去安家落户了。

有趣的是,它经常飞回来,恋恋不舍地站在墙头,或者院里的树枝上……

1.写出下列词语的近义词。 2分。

惊恐恋恋不舍——(

2.联系上下文,解释文中带点词语的意思。 2分。

朝夕相处。兴致勃勃。

3.我和小斑鸠是怎样成为朝夕相处的好朋友的?认真读文章后,简要地写下来。 3分。

4.从文中画线的句子中,你体会到了什么,请写下来。2分

十、作文。(25分)

兔子狐狸老虎乌鸦猎人喜鹊。

大象鲤鱼黑熊白鸽大树太阳。

请你从以上事物中选择一些做为主要“人物”,写一篇童话故事。题目自拟。

2语文S版校级联考五年级下册

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语文S版,五年级下册,4 火把节

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