2013-2014学年度第二学期教学质量评估。
小学五年级语文期末考试试卷。
卷首语：走过春天的灿烂，我们即将迎来夏的喧闹，今天我们一起回顾前一段时间的学习，让我们把最好的自我展示出来。同学们，你们准备好了吗？
第一部分：基础知识 （27分）
一、看拼音，写出相应的词语。（7分）
qīng xī tiān fù gān jú jì diàn
léi gǔ pò zhàn è hào
二、词语大比拼（20分）
1、辨字组词（10分）
抚寞啼（ ）
妩漠蹄。衰臂（ ）
蓑璧（ ）2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（10分）
）（相照含（ ）茹情（ ）谊
）（请罪如簧语（ ）心（ ）
）头（ ）气欲流。
选词填空：妈妈地对我说：“孩子，在生活和学习中，我们遇到困难，千万不能要勇敢坚强的去面对困难，想办法克服困难。”
第二部分：积累运用（25 分）
三、日积月累（7分）
1、草铺横野六七里牧童》
2、怪生无雨都张伞舟过安仁》
3一寸光阴不可轻。《偶成》
4、孔君平诣其父杨氏之子》
5明月何时照我还？
6、徐庶进曹营歇后语）
7、你若要喜爱你自己的价值。
——（德国） 歌德。
四、把下面句子补充完整，然后用上加点的词语仿写句子。（6分）
1、白杨树不管遇到（ ）还是（ ）不管遇到（ ）还是（ ）它总是那么直，那么（ ）不软弱，也不3分）
仿写句子：
。（3分）五、课文内容我知道（12分）
1、《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是**的序言，作者是台湾女作家。
2、在浩如烟海的文学历史名著中，塑造了许多栩栩如生的人物，有的诸葛亮的严监生的武松的王熙凤。
3、《将相和》一课中，“将”是指相” 是指课文通过三个小故事，讲述了将相之间和到不和又到和好的经过。
4、古人传递信息的方式有等，到了近代火车、轮船、飞机等交通工具问世。世界上有了系统，19世纪30年代，莫尔斯发明了贝尔发明了 ，而如今将世界连城一家。
5、季羡林老先生回到阔别四十年的德国，他说：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”一方面是说没有改变，同时也是说德国人那高尚的境界美丽的心灵没有改变。
6、在《威尼斯的小艇》中，船夫的驾驶技术特别好，行船的速度极快，来往船只很多，他毫不不管怎么拥挤，他总能。
第三部分：口语交际 （ 5分）
六、根据下列语境，诉说你的真情。
邻居家的大哥哥一放学就上网玩游戏，既影响了学习，又伤害了身体，你打算怎样劝说他呢？注意语言表达的艺术，让你的劝说既得体，又有效果。
第四部分：课外阅读（18分）
七、阅读短文，回答问题。
老师的教诲。
小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎么最近是不是有些自满啦郑老师亲切地问我。
我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。
她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：
‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（3分）
教诲”的近义词是（），骄傲”的反义词是（）。再在文中找出一对反义词：（）
2、用波浪线在文中划出一个排比句。（2分）
3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（4分）
4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“—”在文中画出。（2分）
5、为什么我终生难忘老师的教诲？（4分）
6、读了这篇短文你有什么感受？（3分）
第五部分：习作乐园（25分）
八、一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑貌，举手投足，也会留在心中挥之不去。这次习作，我们就来写这样一个人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然间见到的陌生人。写的时候，试着运用课文中一些写人的方法，写出他某一方面的特点。
题目自拟。注意做到语句通顺、前后连贯。书写工整，正确使用标点符号，不少于。
五年级语文期末测卷答案。
一、看拼音写词语（每个词语1分）
清晰天赋柑橘祭奠擂鼓破绽噩耗。
二、词语大比拼（20分）
1、（ 略）
2、补充词语。
肝胆相照含辛茹苦深情厚谊负荆请罪巧舌如簧语重心长垂头丧气翠色欲流。
选词填空：语重心长垂头丧气。
三、日积月累（7分）
1、笛弄晚风三四声 2、不是遮头是使风 3、少年易老学难成 4、父不在，乃呼儿出。
5、一言不发 6、你就得给世界创造价值。
四、把下面句子补充完整，然后用上加点的词语仿写。（6分）
风沙雨雪干旱洪水坚强动摇仿写句子略。
五、课文内容我知道（12分）(每空0.5分)1、《城南旧事》 林海音 2、有胆有识、才智过人或神机妙算爱财如命机智勇敢或者豪放倔强泼辣精明或阿谀奉承或口齿伶俐 （答案不唯一）
3、廉颇蔺相如完璧归赵渑池之会负荆请罪 4、烽火、口耳相传、漂流瓶邮政。
电报**因特网或计算机网络 5、绮丽的景色人人为我我为人人。
6、操纵自如手忙脚乱左拐右拐地挤过去。
六、根据下列语境，诉说你的真情。（5分）略。
七、阅读短文，回答问题（18分）
1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。“教诲”的近义词是（教导）“骄傲”的反义词是（虚心） 进步落后（3分）
2、我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。（2分）
3、给第三段中相关的地方加上标点符号。（4分）
有一次上活动课的时候，我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。
4、 “虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。（2分）
5、为什么我终生难忘老师的教诲？（4分）
因为老师的教导像灯塔，指引着我前进的道路。使我终生受益！（意思对即可）
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一 读拼音，写词语。xi s f n s d j j ju p o xi o shu i ji o h o xu n r n ch ng nu j di n 二 给带点字选择正确读音。按摩 m m 逞凶 ch ng ch ng 粗犷 ku ng gu ng 抽噎 y y 击缶 f o f u 高涨 ...