………题……
…答………号…位要座………不级内班………线………名…姓订………装………2019-2020学年部编人教版四年级语文上册期中测试题。
时间：90分钟满分：100分）
一、看拼音，写词语。（8分）
kuān kuòzhuāng jia lǒng zhào wān dòu（）（yán jiūtàn suǒjūn yún zhùzhǐ（）二、用“\”划去加点字不正确的读音。（4分）
1.随地处乱停共享单车是一种很让人厌恶．（èwù）的恶．（èwù）劣行为。2.
我有一个和这张卡．（kǎqiǎ）片上一模一样的发卡．（kǎqiǎ）。3.大水淹没了小村庄，空降．（xiáng jiàng）下来的解放军叔叔解救了在洪灾中挣扎．
zhāzhá）的人们。4.爬山虎的叶子铺．（pūpù）满了墙面，没留一点儿空．（kōng kòng）隙。三、选择合适的词语填空。(7分)
柔弱柔和柔软。
1.（）的阳光照射在大地上，我们坐在（）的垫子上休息。2.蟋蟀挖掘的工具很（）。
只要……就……不但……而且……即使……也……3.（）把蝙蝠的眼睛蒙上，它（）照样能自由飞行。4.科学（）在改变着人类的精神生活，（）在改变着人类的物质生活。
四、把下列词语补充完整，并任选其中的一个造句。(6+2=8分)
）七（）八人（）（沸（）云（）雾山（）地（）（而安精（）力。
五、仿照例子写句子。(6分)
1.例：柳条在风中摇动。柳条在风中舞蹈。蟋蟀在平台上叫着。
2.例：（美丽的）雪花（慢慢地从空中）飘落下来。
（）树叶（）飘舞。3.例：
蟋蟀的住宅难道不是一项伟大的工程吗？蟋蟀的住宅是一项伟大的工程。4.
黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？
六、按要求改写句子。(6分)
1.我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句）
2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（仿写句子）
3.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（用加点的关联词写一句话。
七、将错乱的句子整理成一段话。(4分)
）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……（只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。（）植物园正在举办一年一度的菊展。
）人们边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。八、积累运用。（13分）（一）日积月累。(5分)
1.好问则裕，。
2.，九月温，。3.，长河渐落晓星沉。4.一场秋雨一场寒，。（二）按课文内容填空，再作答。(8分)
1.将《题西林壁》补充完整，再回答问题。(4+2=6分远近高低各不同。②不识庐山真面目。
“题”的意思是缘”的意思是读完后两句诗句，我明白的道理是。
2.在《暮江吟》中，运用了比喻的修辞手法的诗句是。
2分）九、快乐阅读。(14分）
丢失的东西。
一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒，就在我扶住木箱子时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。
这时，梨已稳稳当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？
怎么办(a)……这样边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪来的？
”“梨……梨(b)……是……梨摊上的。”我结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：
“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗？”爸爸的声音虽然不大，但很有力。
我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真。
是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了我丢失的东西——诚实。
1.给加点字正确的读音画“√”4分)
中间(jiān jiàn)摔倒(dǎo dào)散发(sàn sǎn)踏实(tàtā)．2.照样子，写词语。(2分)
爸爸的声音虽然不大，但很有力。（用加点的关联词写一句话）．．
3.省略号的用法有：①表示话未说完（有时又作语意未尽）；②表示说话断断续续。
文中a处应选( )b处应选( )2分)4.用“—”画出描写“我”心理活动的句子。(2分)5.
“我”丢失了什么东西？(2分)
6.读了这个故事，你有什么感受？(2分)
十、我是小作家。（30分）
题目真好提示：
1）把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”等等；（2）通过具体的事例写出这个人好在**。（3）语句通顺，字数在左右。
参***。一、宽阔庄稼笼罩豌豆研究探索均匀住址。
二、划去：1.èwù zhā三、1.
柔和柔软2.柔弱3.即使……也……4.
不但……而且……四、横竖声鼎腾驾崩裂随遇疲竭五、1.示例：蟋蟀在平台上弹琴。
2.示例：金黄色的在微风中。
3.黄老师带病坚持上课，让我们很感动。
六、1.“基本上”和“全部”任意去掉一个。2.夸张句，符合要求即可。
3.用上关联词即使…也…即可。七、3 2 1 4八、（一）1.自用则小。
2.八月暖十月还有小阳春3.云母屏风烛影深4.十场秋雨要穿棉。
二）1.横看成岭侧成峰只缘身在此山中。
题写因为②要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上观察分析事物2.可怜九月初三夜露似真珠月似弓九、 dǎo sàn tā
2.略3.①②
4.手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办……5.诚实。
6.示例：要做一个诚实的孩子，不是自己的东西不能拿。
十、略。
部编人教版四年级语文上册第一单元第一单元主题训练卷
第一单元主题训练卷课文主题感悟 44分 一 自然景观。12分 1 钱塘江大潮的壮观 根据课文内容填空。6分 远观 午后一点左右，从远处传来的响声，好像滚动。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条 近看 只见 翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。那声音如同好像大地都被震得 起来。2 钱塘...
2024年新部编人教版四年级语文上册第一单元测试卷
一 把下列词语补充完整并根据要求填空。若 若 人 人 人声 相接 崩 裂风 浪 1.写两个abac式的词语 2.选择其中的一个词语写一句话 10分 二 读句子，根据拼音写字词。9分 1.雾来了，它似一件巨大的天衣l ngzh o 着大地。不一会，太阳出来了，雾zh ji n 散去，大地才显露出盎然的...
部编人教版四年级语文下册语文园地七 导学案
语文园地七口语交际第一课时。学习目标 1.互相交流自己身边值得敬佩的人的事迹。2.做到态度自然大方，语句通顺，能够根据口语交际的要求表达和评议，内容清楚具体。学习重点 能够根据口语交际的要求表达和评议，内容清楚具体。学习准备 多 课件 学习过程 一 谈话导入。在本组教材中，我们认识了一个个闪烁着精神...