五年级数学上册第一单元（倍数和因数）复习案
班级姓名。学习目标：1.通过复习本章内容熟悉数的世界，能区分质数、合数，奇数与偶数。
2.能把数学知识，奇偶性运用到生活中 。
3.能体会到数学中的探索，归纳。
知识归纳：自然数。
2的倍数特征。
3的倍数特征。
5的倍数特征。
的倍数特征。
的倍数特征：
偶数。奇数。
质数。合数。
知识训练：一、填空（15分）
1.在18÷3=6中，( 和( )是( )的因数。在3×9=27中，( 是( )和( )的倍数。
2.2 的所有因数有从小到大15的5个倍数是。
3.7是7的( )数，也是7的( )数。
4.在中，2的倍数有( )5的倍数有( )3的倍数有既是又是3的倍数有( )
5.一个数的最大因数是12，这个数是（ ）一个数的最小倍数是18，这个数是（ ）
6.在20以内的自然数中，是奇数又是合数的数是（ ）
7.一个数既是25的倍数，又是25的因数，这个数是（ ）8.质数a有（ ）和（ ）两个因数。
9.最小的质数和最小的合数的积是（ ）10.10以内，所有质数的积是。
11.30的因数中，最小的是( )最大的是( )
12.在1-20的自然数中最小的奇数是（ ）最小的偶数是（ ）最大的奇数是（ ）
13.如果a是偶数，那么与它相邻的两个数是（ ）和（ ）这两个数是（ ）数。
二、判断（对的打“√”错的打“×”10分）
1. 1是奇数也是质数。
2. 所有的偶数都是合数。（
3. 18的因数有6个，18的倍数有无数个。（
4. 一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数。 （
5. 两个奇数的和是偶数，两个奇数的积是合数。
6. 因为21÷7=3，所以21是倍数，7是因数。
7. 一个自然数越大，它的因数个数就越多。
8. 连续三个自然数的和一定是3的倍数。
9. 一个数的倍数总比它的因数大。
10.一个自然数不是质数就是合数。
三、选择（将正确的序号填在括号里）（10分）
1. 13的倍数是合数 ②质数 ③可能是合数，也可能是质数。
2. 2是（ ）但不是合数 ② 质数 ③ 偶数。
3. 4的倍数都是（ ）的倍数。① 2 ② 3 ③ 8
4.甲数是乙数的倍数，丙数是乙数的因数，那么甲数是丙数的（ ）
倍数 ② 因数 ③ 无法确定
5.如果□37是3的倍数，那么□里可能是
6.如果用a表示非零自然数，那么偶数可以表示为（ ）a+2 ② 2a ③a-1 ④2a-1
7.一个正方形的边长是一个质数，这个正方形的周长一定是（ ）合数 ② 奇数 ③ 质数
8.相邻两个自然数的积一定是（ ）质数 ② 合数 ③ 奇数 ④偶数。
9.已知数b是 1的因数，那么b（ ）一定是1 ② 一定是 1 ③无法确定 ④ 是1或 1
10.从256里至少减去（ ）才能使得到的数同时是和5的倍数。
四、写一写。
一）用四个数中，选择两个数组成两位数。（6分）
1. 组成的数是偶数。（
2. 组成的数是5的倍数。（
3. 组成的数既是2和5的倍数，又是3的倍数。（
二）按要求在□里填数：（8分）
1. 3□6是3的倍数，□里最大填（ ）
2. 17□是2的倍数，□里最大填( )
3. 25□是3和5的倍数，□里最大填( )
4. 82□是和5的倍数，□里最大填( )
三）在括号里填上合适的质数： (6分)
四）分一分（把下列数填入合适的圆圈内）（8分）
合数奇数偶数质数。
五）写出因数与倍数。（6分）
24的全部因数
100以内所有的8的倍数
既是24的因数又是8的倍数。
六）判断下列算式的结果是偶数还是质数（4分）
八、猜猜我是谁？（6分）
1.一个数既是36的因数，又是6的倍数。这个数可能是几？
2.我是一个奇数是一个两位数，十位数字与个位数字的积是2，猜猜看我是几？
3.我和另一个数都是质数，我们的和是25，我们是几？
九、解决问题：(21分)
1.货场有96吨煤，现有三种不同载重量的卡车， 用哪一种卡车正好可以装完？为什么？
1号车 2号车 3号车
2吨 3吨 5吨
3.一个长方形周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形面积是多少平方米？
4.小明、小红、小刚三人的年龄正好是三个连续的偶数，他们的年龄总和是48岁，他们中最小的是多少岁？最大的是多少岁？
5.晚上小明家正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了5下开关，这时灯是亮还是暗？如果按了50下呢？
自我总结：谈谈这章的收获与不足！
北师大版五年级数学上册第一单元习题
精打细算 课堂练习单。一 算一算，比一比。42 3 91 14 224 4 4.2 3 9.1 14 22.4 4 二 用竖式计算下面的各题。43.5 29 20.4 24 328 16 三 解决问题。1 五 1 班有班费40.6元。用这些钱可以买14根跳绳。用这些钱可以买7本 少年科技 可以买4把...
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