春天来了。
课题学习目标。
春天来了。课时。
1、会写本课6个生字。
2、掌握这8个字的正确读音、字形，字迹清晰，字体端正。3、培养学生热爱祖车汉字。
有感情的朗读课文，学习生字，理解词义。
学习重点。过程与方法教师活动。
1、检查生字词。
2、练习朗读，检查生字。3、学习生字。
1）自学生字，读准字音。（2）讨论记字方法。
3）根据课文中语句理解字义，进行相关意思的组词。
4）学生互相查字的掌握情握。4、指导书字。
1）左右结构的字：“到、地、的、唱”，注意两部分的高低、宽窄对比。“到”左边的第二笔是撇折，第六笔是提；“地”的第三笔是“提”，要注意提醒学生观察。
（2）上下结构：“春”，注意上下比例。“春”，上面的撇、捺，要分开，把下面的“日”盖住，关键是分开的角度。
5、扩展活动。
1）春天还会有什么变化？把你知道的和看到的景色说一说、画一画。（2）续写儿歌。
6、总结：本节课你有哪些收获？板书设计。
春天来了小溪欢快流田野美丽草绿花红小鸟的家动听唱。
学生活动学生看卡片读生字。
学生按要求自学生字。
春：春天春季春节到：来到迟到唱：唱歌合唱。
园：花园公园幼稚园。
学生练习写字，每字写四个。
小组内说一说，练一练。
教学反思。通过结合图来学习课文内容，理解更深刻，而且对背诵课文起到推动的作用，更容易记忆。
一年级语文下册第一单元1春天来了教案语文A版 1
春天来了。课题学习目标。春天来了。课时。1 会写本课6个生字。2 掌握这8个字的正确读音 字形，字迹清晰，字体端正。3 培养学生热爱祖车汉字。有感情的朗读课文，学习生字，理解词义。学习重点。过程与方法教师活动。1 检查生字词。2 练习朗读，检查生字。3 学习生字。1 自学生字，读准字音。2 讨论记字...
一年级语文下册第一单元1春天来了教案语文A版 2
春天来了。课题学习目标。春天来了课时。1 认识本课生字，熟练的读课文。2 掌握这8个字的正确读音 字形，字迹清晰，字体端正。3 了解课文内容，感受春天的美好，培养学生观察自然的兴趣，激发他们对大自然的热爱多情。读懂课文，了解春天来临时，大自然中的小溪 小鸟 花草，以及孩子们的变化，感受春天的美好。学...
部编一年级下册语文第一单元《春天来了》看图写话教学设计
春天来了 看图写话教学设计。教学过程 一 谈话激趣，揭示话题。1 师 同学们都知道一年有四个季节，它们分别是春 夏 秋 冬，你最喜欢哪个季节，为什么？指名回答 2 师 那你们知道现在是什么季节吗？春天 聪明的你们，从哪些地方看出来是春天呢？指名回答 看来你们都是生活中善于发现的孩子，今天我们就围绕 ...