1、 哪些类型用乘法？
求几个几是多少？（几x几）。
求一个数的几倍是多少？（一个数x倍数）。
求路程（路程=速度x时间）。
求总路程（路程=速度和x时间）。
求总价（总价=单价x数量）
求工作总量（工作总量=工作效率x工作时间）。
求长方形的面积（长方形的面积=长x宽）。
求正方形的面积（正方形的面积=边长x边长）。
求积（积=因数x因数）。
求被除数（被除数=商x除数）。
求药物总含量（药物总含量=1袋药物含量x袋数）。
2、小数乘法的计算方法：开始先按整数乘，最后别忘查位数（标点点）。移动小数点时位数不够用0补位。
列竖式计算时要注意：（1）小数乘法和整数乘法：末尾数字对齐。（2）因数一共有几位小数，乘积就有几位小数。
3、因数的变化会导致积的变化：
1）因数发生什么样的变化，积也会跟着发生什么样的变化。要想确定积会有什么变化，关键是先看清因数扩大了几倍或缩小了几倍。
2）规律抵消法：第一个因数扩大10倍，第二个因数缩小10倍，积不变。（扩大10倍和缩小10倍抵消了）。
4、积和乘数的比较：顺向思维判断法。
当另一个乘数》1,积》那个乘数。
当另一个乘数<1,积《那个乘数。
当另一个乘数=1,积=那个乘数。
5、应用题信息的分类：分为直接信息和间接信息，题目中直接提供的信息是直接信息，题目中未知的或需要计算才能得出的信息是间接信息。
6、小数的四则混合运算：先算x÷，再算+ -有（ ）的先算（ ）的，最后算[ ]里的。同级运算从前往后，依次按顺序从前往后逐个计算。
7、简便计算方法：
1）凑整法、找朋友法：如：1.25x7.7x8=（1.25x8）x7.7（乘法结合律和乘法交换律）
加法结合律和加法交换律：6.4+0.74+3.7+0.26=(6.4+3.7)+(0.74+0.26)
乘法结合律和乘法交换律：0.6x2.5x0.5x4=(2.5x4)x(0.6x0.5)
2）乘法分配律（分馒头法）：如：2.5x(10+4)=2.5x10+2.5x4)
13x10.1=13x(10+0.1)=13x10+13x0.1
3）乘法分配律（要馒头法）：如：3.5x8+3.5x2=3.5x(8+2)
4)连减就是减和法：如：18.56-0.23-0.77=18.56-（0.23+0.77）
5)连除就是除积法：如：100÷2.5÷4=100÷（2.5x4）
6)抵消法：如：1.7+56-1.7=（1.7-1.7）+56=56
4x0.8x25÷0.8=4x25x(0.8÷0.8)=100
7)分解法或老母鸡下蛋法：如：2.5x3.2x2=2.5x4x0.8x2=(2.5x4)x(0.8x2)
8）借小数点点法：如：12.5x0.6=1.25x6 (0.6把小数点借给12.5使用)
青岛版 五年级数学教案上册第一单元综合复习
青岛版 五年级数学教案上册第一单元综合复习。教学目标 1.让学生对本单元的内容进行全面的复习，使之对知识有系统整体的把握。2.能熟练运用所学知识解决实际问题。教学重点 提高解决问题的能力。教学过程 一。回顾整理。1.让学生在组内交流本单元知识。2.全班交流 生说，师板书 1 比较大小的方法 同分母分...
青岛版五年级数学上册第一单元试卷
一 我来填一填。每空1分，共26分 1 计算28.2 0.05,先把它们看作算出整数积是 再看因数中一共有 位小数，就从积的右边起数出 位点上小数点，得到积是 99 0.38的积有 位小数。0.65 100 0.65 2 0.65应用了 律。16 1.9的积约是 6 一个边长是1.5分米的正方形，它...
青岛版五年级数学上册第一单元教案
第一课时。教学内容 轴对称图形。青岛版五年级上册第二单元信息窗1 14 15页 教学目标 1 通过生活中的实例进一步认识 轴对称 的现象，也进一步理解 轴对称图形 和 对称轴 的含义。2 在丰富的现实情境中，经历观察 操作 欣赏 分析 想象 创作等数学活动过程，逐步发展空间观念。3 在活动中培养合作...