青岛版五年级数学上册学案第一单元 1

发布 2020-10-12 13:06:28 阅读 2128

青岛版五年级数学上册学案【第一单元(1.3.1)】

1.3小数连乘、乘加、乘减(第1课时)

学习目标】:

1、掌握小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序,并能按运算顺序正确计算结果。

2、会根据具体情况用取积的近似值的方法解决实际问题。

3、提高自己的类推能力,培养知识间存在着内在联系的思想。

学习重点】掌握小数连乘、乘加、乘减的运算顺序; 根据需要求积的近似值。

学习难点】正确计算小数连乘、乘加、乘减的式题。

学习过程】一、学前准备。

1、口算练习(组内交流)

2、用“四舍五入法”求出每个小数的近似数(组内交流)。

3、先画出运算顺序,再计算(全班交流)。

我总结:在计算整数连乘时,一般是按顺序运算;在计算整数乘加、乘减运算时,一般是先算后算。

二、**活动。

一)我会提问题。

1、观察情境图后,我提出的数学问题。

2、全班交流的收获:

二)自主学习。

1、将6.4吨小麦从万州运到忠县共需运费多少元?

1)我的解答方法和运算顺序:

2)小组交流中的收获:

3)全班交流中的收获:

4)观察算式,这道题有什么特点?计算时运算顺序是怎样的?每一步分别求的是什么?

5)现在,如果是你来付钱,需要付多少钱呢?为什么?

三、巩固练习。

1、先观察这些题中包含哪些运算?想想它们的运算顺序是怎样的?然后再计算。

2、独立完成后全班交流。

1.2×2.45.02×1.7得数保留一位小数)

0.11×0.530.76×1.45结果精确到百分位)(1)得数保留一位小数就是精确到( )位?

2)结果精确到百分位就是保留位小数?

3)0.76×1.45积的近似值是1.10还是1.1?为什么?

四、当堂测试。1、计算。

2、(1)得数保留一位小数。

2)结果精确到百分位。

3、**一吨废纸,可以保护17棵树。**9.3吨废纸可以保护多少棵树?

4、一公顷松柏林每天分泌杀菌素30千克,24.5公顷松柏林31天分泌杀菌素多少千克?

五、自我评价。

六、布置作业。

主要针对本节课的重难点、易错点,根据各小组的学习情况布置不同的作业)

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