第一单元阶段测试卷。
一、看拼音，写词语。(6 分)
dì tǎn chā zuǐ gǔ pǔ
二、比一比，再组词。(8 分)
娆（ ）烧（ ）狰（ ）挣（ ）
陷（ ）焰（ ）辩（ ）辨（ ）
三、 补充词语。(8 分)
） 装（ ）裹始料不（ ）
） 以继（ ）美轮（ ）
杯水车（ ）废寢（ ）
四、 选词填空。(4 分)
艰难艰苦。1. 张骞不畏（ ）险阻，两次出使西域。
2. 建设者们无怨无悔地扎根在条件（ ）的边疆。
羞涩羞愧。3. 这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿。
） 来给客人们唱民歌。
4. 这件事是他不对，人们问起来他感到（ ）难言。
五、 按要求写句子。(8 分)
1. 把下列句子补充完整。
1) ，天涯碧草话斜阳。
2) 九曲黄河万里沙， 。
2. 每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文。
化繁荣的遐想……(改为肯定句)
3. 爸爸的微笑消失了，脸色变得严重起来。(修改病句)4. 窗外飞快地闪过一个高大挺秀的身影。(缩句)六、 给下列句子排序。(5 分)
) 没多久，下过几场秋雨，红彤彤的果实逗得柿子树笑弯了。
腰。 ) 到这时，孩子们知道，盼望已久的一年一度的“柿子节”
就要来了！ ) 春天里，柿子树边长叶子边挂果。
) 叶子慢慢被秋风吹得老了，而果实红透的颜色倒像年轻姑。
娘醉人的笑颜。
) 到了夏天，叶子逐渐地变厚，从叶后探出来的果实结实而。
青涩。七、课内阅读我最棒。(17 分)
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②这种境界，既使人惊。
叹，又叫人舒服，既愿 ，又想坐下一首奇丽的小诗。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么 ，天空是那。
么 ，使我息想高歌一曲，表示我满心的愉快。④四面都有小。
丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下。
来，走在**都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。⑤这次，我看。
到了草原。⑥在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好。
像着草原的无限乐趣。⑦那些小丘的线条是那么柔美，就像。
只用绿色 ，不用墨线的中国画那样，到处翠色欲流，轻。
1. 请调整上面一段话的句序： 。
4 分)2. 在文中的横线上填上合适的词语。(7 分)3.
作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作 。(2 分)4. 作者把草原上的羊群比作 。
羊群在草原上还可以比作什么？写一。
写。(2 分)
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在**都像 。
5. 这段文字主要通过描写 ，衬托了蒙古族同胞的心灵。
美，以及民族团结的精神美。(2 分)
八、课外阅读我能行。(14 分)
竹子竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造破的原料；
竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
我赞美竹子的无私奉献精神，更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。当春。
风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展身子。春雨一。
过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一。
身绿装，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而。
常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一。
种人们看不见而确实存在的品格。
自古以来，它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，竞相为诗人。
所题咏，为画家所描绘，为艺术家所雕刻，为游人所向往。
我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈。
不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
1. 作者从 、 的用。
途出发，表现了“青青翠竹，全身是宝”。(3 分)2. 短文重点写了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。请你用。
”画出表现竹子生命力顽强的语句，用“ ”画出作者。
由竹子引发联想的语句。(2 分)
3. 短文在写法上同《白杨》一课相似，都是的文章。(2 分)4. “息”字的解释有：
a. 呼吸时进出的气。
b. 停止。
c. 消息。
d. 利钱；利息。短文中的“息息相关”的“息”应属项。
解释，“自强不息”的“息”应属项解释。(2 分)5. 把文中画“”的句子改成陈述句。
(2 分)6. 判断下列表述的正误，正确的画“√”错误的画“× 3 分)[1) 这段文字写了竹子的用途和品格。 (
2) “岁寒三友”指的是竹、松、菊。 (
3) 短文把翠竹比作“绿色的宝矿”，用来说明竹子全身都是宝，用。
途非常广泛。(
九、习作天地。(30 分)
白杨》一课的作者借白杨局大挺秀、生命力强、坚强不屈等。
特点，歌颂了边疆建设者们扎根边疆、无私奉献的精神。这种写法。
叫借物喻人。请你也以这种手法，从“粉笔”“路灯”“秋菊”“竹。
子”“青松”中任选一个，来写具有某种品格的人。语言要生动感人，写法要得当，表现角度要新颖。题目自定。500 字左右。
参***。一、地毯插嘴古朴拉萨安抚稀薄。
二、示例：妖娆火烧狰狞挣扎陷入火焰辩论辨别。
三、 银素及夜日美奂翼待薪忘食。
四、 1. 艰难 2. 艰苦 3. 羞涩 4. 羞愧。
五、 1. (1) 蒙汉情深何忍别 (2) 浪淘风簸自天涯。
2. 每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，都会引起对往日商贸、文。
化繁荣的遐想……
3. 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
4. 窗外闪过身影。
六、 4 5 1 3 2
七、 1. ⑤
3. 只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画。
4. 绿毯上的白色大花示例：碧海中的点点白帆。
5. 草原自然风光美。
八、 1. 竹竿竹皮竹沥竹茹竹笋。
2. 春雨一过……确实存在的品格。 我想……是这种精神吗？
3. 借物喻人(托物言志)
4. a b
5. 我想。竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的。
民族精神。6. (1) √2) x (3) √九、 略。
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