五年级第一学期语文7 8单元检测题

发布 2020-10-11 17:07:28 阅读 3916

班级: 姓名学号: 成绩:

积累与运用。

一、选出加点字的读音完全相同的一组是( )4分)

1)今日经过北京晶莹2)存款嘴唇纯洁顺利。

3)谨慎渗透甚至昌盛4)大山衬衫蹒跚删去。

二、把下面词语填写完整,然后按要求归类。(8分)

一碧千( )水流湍( )五彩缤( )翠色欲( )娓娓动( )

口若悬( )波澜( )阔对( )如流七嘴八镇定自( )

形容水流的。

形容颜色的。

形容说话的。

三、按要求写句子。(6分)

1、鲁本终于找到了四个麻袋。(改为“被”字句)

2、两只小鸟站在树枝上叫着。(改为拟人句)

3、长城,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改为比喻句)

4、(1)你不能去参加科季长跑比赛。

2)你应该向老师请假。(把两个句子用关联词语合成一句话。)

5、 木的枯枝被积雪压断了。(改为“把”字句)

6、 现在的条件这么好,我们应该好好学习。(改为反问句)

四、把下面的句子补充完整。(4分)

1、不要人夸好颜色。

2报得三春晖。

3明月何时照我还。

4、欲把西湖比西子。

五、把下列的文言文翻译成现代文。(4分)

1、 舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!

2、 至之市,而忘操之。

六、修改下面病句(在原句上用符号修改)。(5分)

1、昨日上午,我们去公园玩了一整天。

2、明媚的春风吹开了洁白的梨花。

3、同学们要尽快改正,及明发现作业中的错误。

4、夏天的天空非常炎热。

5、《中国少年报》和《儿童画报》这两种报纸我都爱看。

阅读与理解。

七、读短文,回答问题。

一)你知道惠特尼发明了什么吗?枪不是他发明的,造枪的技术不是他发明的,他甚至连一个零件也没发明。惠特尼发明的,是一种“方法”——标准化”:

成批生产同一标准的零件,然后统一组装成成品,使原本只能一个个生产的物品,变成批量化生产了。

1、 你知道惠特尼发明了什么吗?(3分)

2、“标准化”指什么?(4分)

2、 你能用“你知道……吗?……不是……,不是……,甚至连………是………写一段话。(5分)

二)给予的故事。

这是一个使人(回味回忆品评)再三的故事。从前有个人,在沙漠中迷失了方向,饥渴难忍濒临死亡。可他拖着脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。

这间屋子一久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无。他气恼之极。

忽又发现旁边有一个水壶,壶口被木塞塞住,壶上粘有一张纸条,上面写着他小心翼翼地打开水壶,里面果然有一壶水。 这个人面临艰难的抉择,是不是应该按纸条上说的,把壶里的水倒进吸水器里?如果倒进之后吸水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水?

相反,要是把这壶水喝下去就可以保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量,他下决心照纸条上说的做,果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!

休息了一会儿,他把水壶装上去,塞上木塞,在纸条上加了几句话:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把生死(置之度外毫不介意满不在乎),才能尝到甘美的泉水。

看了这个故事,我仿佛变得聪明起来。故事中所蕴含的哲理,可使我终生受用。

1、 在文中括号里选择一个恰当的词语。(2分)

2、 给下列加点字注上音节。(4分)

1)壶口被木塞( )塞( )住了。

2)由于北京西路在拓宽,因此经常发生交通堵塞( )现象。

3) 壶口上粘( )有一张纸条。

3、 按下列成语形式写成语(1) 小心翼翼。

2) 摇摇欲坠6分)

4、文中第三自然段中有两个问句,其中一个是一般疑问句,另一个是句,请把后一个问句改成陈述句。(3分)

、 联系上下文,合理判断纸条上可能出现的内容,写在文中横线上。(3分)

、 读了短文,你受到什么启发?(4分)

笔下生花(35分)

题目:我的烦恼、心里话……)

要求:1、先要把题目补充完整;

2、语句通顺;

3、字数不少于;

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