1、新闻的定义：
新闻又称为消息，是指及时、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实的一种文体。广义的新闻包括消息、通讯、报告文学等；狭义的新闻就是指消息。
2、新闻的特点。
新闻的三个特点：
1）真实性（内容真实）；
2）时效性（迅速及时）；
3）简洁性（语言简明）
3、新闻由哪几部分构成？
标题、导语、主体、背景、结语）
标题：简明，概括性强。
作用：准确概括消息的主要内容。
导语：一般指“电头”后的第一句或第一段文字。
作用：扼要揭示新闻的核心内容。
主体：新闻的躯干，对导语内容的进一步扩展和阐释。
背景：新闻发生的社会环境和自然环境。
结语。注意：背景和结语有时暗含在主体中。）
4、新闻的六要素。
何时、何地、何事、何人、何故、如何（时间、地点、人物、时间的起因、经过和结果）
5、拓展：消息正文的结构——倒金字塔结构（p15）
例题1：以尽量简洁的语言，概括下面这段文字所叙述的主要事实。（不超过26个字）
哈尔滨一位老人，历时九个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津。他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日军残忍地杀害了。
当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆，最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤，于是他踏上了声讨日军罪行之路。
什么人——哈尔滨一位老人。
干什么事——骑着三轮车来到天津声讨日军罪行。
答案：哈尔滨一位老人骑着三轮车来到天津声讨日军罪行。
将下列内容概括成一句话新闻，不超过14个字。
中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡市接受了世界著名的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。
答案：汪松教授获爱丁堡科学奖。
描写角度有哪些？
描写角度：1）正面描写（直接描写）
2）侧面描写（间接描写）
通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。
修辞手法在文章中的作用？
解答这个问题始终记得两个步骤：（1）解释修辞本身的作用；（2）结合句子语境和文本。
常用的修辞手法不外乎那几个：比喻、拟人、排比、对比、反复、设问、反问、夸张、对偶。
1、拟人答题格式：
运用了拟人的修辞手法，把什么人格化了，生动形象地写出了什么怎么样（的形态或情态）。有时还需加上作者的情感。
经典实例：小草偷偷地从土里钻出来。
答案：运用拟人的修辞手法，把小草人格化了，生动形象的表现了小草不经意间长出的情态和旺盛的生命力。
2、比喻答题格式：
运用了比喻的修辞手法，（把什么比作什么，）生动形象地写出了＋对象＋特性。有时还需加上作者的情感。
经典实例：从未见过开得这么盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。
答案：运用了比喻的修辞手法，把茂盛的藤萝比做瀑布，生动形象地表现了藤萝的茂盛。表达了作者对藤萝花的赞美之情。
3、排比：可增强气势，强调内容，加重感情。
答题格式：运用排比修辞手法，强调了＋对象＋特性+“使条理分明”或“节奏和谐，显得感情洋溢，富有气势”或“层次清楚、描写细腻、形象生动”。
经典实例：红得像火，粉得像霞，白得似雪。
答案：采用了比喻、排比的修辞手法，生动形象地表现了花的鲜艳美丽，句式整齐、音律和谐、气势如虹，表达了作者对春花的喜爱之情。
4、对比答题格式：
运用对比手法，把xx和xx进行对比，突出了＋对象＋特性。
5、设问答题格式：
引起读者的阅读兴趣，启发读者对＋对象＋特性的注意和思考，很自然地引出下文。
经典实例：中学生应树立怎样的金钱观？（首先……）
答案：运用了设问的修辞手法，引起读者的阅读兴趣，启发读者对中学生应树立怎样的金钱观注意和思考，很自然地引出下文。
6、反问：答题格式：运用反问，加强语气，意思是说（改成陈述句），强烈地表达了（什么）之情。
经典实例：这能全怪我吗？
答案：运用了反问的修辞手法，加强语气，意思是说这不能全怪我，父母也有责任，强烈地表达了作者对父母的责备之情。
反复：强调了……加强语气。
答题格式：运用了反复的修辞手法，加强了语气，强调了什么，强烈表达了什么之情。
经典实例：：盼望着、盼望着，春天的脚步近了。
答案：运用了反复的修辞手法，加强了语气，强调了“盼望”，强烈表达了作者渴望春天来到的急切心情，同时采用了拟人的修辞手法，把春天写活了，生动形象地写出了春天临近了。
八、夸张：夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法。夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。
答题格式：运用了夸张的修辞手法，突出了什么怎么样，启发读者联想，使读者留下鲜明深刻的印象。
经典实例例如：教室里静得出奇，连针掉地上的声音都能听见。
答案：运用了夸张的修辞手法，突出了教室的特别安静，启发读者联想，使读者留下鲜明深刻的印象。
9、对偶：运用对偶，高度概括了（抒发了、写出了）……整齐匀称，节奏感强，有**美。
部编版八年级上册第一单元拼音
一 我三十万大军胜利南渡长江 人民解放军百万大军横渡长江 1 国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cu k l xi 军无斗志，纷纷kuitui 2 和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷ku tu 毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。3 一方面由于人民解放军英勇善战，ru...
部编八年级语文上册第一单元词语
学习必备欢迎 八年级语文上册词语。第一单元。第一课 消息二则 溃退 ku tu 指失败，狼狈不堪，没有秩序地撤退。签订 qi n d ng 双方订立条约或契约并签字。泄气 xi 比喻提不起精神，没有了信心。督战 d 监督作战 亲临前线，在前线监督作战。歼灭 ji n mi 全部消灭 敌人 要塞 y ...
人教版八年级上册 部编版 第一单元《新闻单元复习课》教案
新闻单元复习课教案 两课时 复习目标 1.巩固落实新闻的有关知识和课文内容。2.充分认识新闻消息结构和语言等主要特点，理解作者通过新闻传达的观点立场。3.了解新闻 的作用 认识 好新闻 的要素。4.学习 新闻采访 并学以致用。教学重点 认识新闻消息结构和语言等主要特点，理解作者传达的观点立场 学习。...