五年级语文下册知识点整理。
修辞一点通。
1．那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。……我看呆了，自己的牙齿也动起来。
品读：这个排比句写出了孩子的真实想法，活现出了孩子好奇天真。
2．我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和**的风险。
品读：这句话巧用了双关手法，一方面它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇；另一方面是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法──谁让我有这样重大的发现呢？被轰出教室也就不足为奇了。
作者把自己跟世界上有重大发明与发现的人相提并论，这真是能安慰自己的理由。这也可以看做是作者对童年发现一事的评说，话语里包含着愤慨之意。
3．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
品读：这拟人、排比句把孩子心中事物的形象活现出来了，倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的，都是做得了自己的主的，是自由快乐的，不受约束的，由着自己的性子生长的。这样的感受，当然与作者的自由快乐是分不开的，用自由而富有灵性的心感知到的事物，才会如此无拘无束！
4．垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
品读：这句话采用拟人、比喻手法，突出了溪水的平静、清澈。
5．童年是一道美丽的风景，红花绿草是她的衣裙，彩蝶小鸟是她的伙伴。
句子仿写：童年是一首动人的小曲，喜怒哀乐是她的旋律，欢声笑语是她的音符。
童年是一个缤纷的梦境，蓝天大海是她的背景，未来希望是她的足迹。
1、关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语 （3个）
2、关于描写人物外貌、神态、行动、语言的词语 （每类写2个）
3、关于人生名言。
告诉人们要自强不息的名言。
告诉人们要有志气和志向的名言。
珍惜时间的名言。
告诉人们人生要不断探索的名言。
告诉人们要不断积累的名言。
4、趣味对联。
回文联数字联叠字联顶针联。
5 给班级图书角写一句提示语为花儿写一句提示语。
给水龙头处写一句提示语。
“环保” 公益广告：
为一家钟表公司写一条广告语。
6、写三句关于名著的歇后语。
7、送一句名言给默默奉献的老师。
送一句名言给烦恼的同学，让他快乐起来。
送一句名言给现在深陷困境的人，让他有给草坪写一句提示语。
信心面对生活。
如何树立理想呢，送一句名言给同学们。
五、【人物形象的个性特点】
冬阳·童年·骆驼队》：童年的林海音是个天真可爱、想象丰富、不懂就问的孩子。。
童年的发现》：费奥多罗夫是个寻根问底、求知若渴、大胆想象、执著的人。
杨氏之子》：杨氏之子个聪惠的人。
晏子使楚》：晏子是个聪明过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。
金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。
桥》：赞扬了党支部书记老汉无私无畏、不徇私情、舍已为人、英勇献身的崇高精神。
梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗善良、有爱心、坚定执著的金子般的美好童心。
将相和》：蔺相如个勇敢机智、足智多谋、临危不惧、胸怀宽广、顾大局识大体的人。
廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。
草船借箭》：
诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人（知天文、懂地理、识人心）的人。
周瑜：智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能。
鲁肃是个忠厚守信的人。
曹操是个谨慎多疑的人。
景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。
猴王出世》：孙悟空是个勇敢、机智、敏捷、聪明的人。
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。
胖墩儿是个憨厚、沉稳的人。
临死前的严监生》：严监生是个吝啬、爱财如命的守财奴。
“凤辣子”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣性格放纵、不拘小节、口齿伶俐、善于阿谀奉承、圆滑的人。
刷子李》：刷子李是个技艺高超的人。
金钱的魔力》：老板和托德是以貌取人、见钱眼开的人。
＿＿的林海音的费奥多罗夫。
＿＿的晏子的杨氏之子。
＿＿的老班长。
＿＿的党支部书记老汉。
＿＿的瑞恩的蔺相如。
＿＿的廉颇的诸葛亮。
＿＿的周瑜的鲁肃。
＿＿的曹操的武松。
＿＿的孙悟空的小嘎子。
＿＿的胖墩儿的严监生。
＿＿的王熙凤的刷子李。
＿＿的老板和托德。
人教版五年下学期课文复习内容提纲。
第一单元。1、《草原》：作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：
草原风光图。喜迎远客图。主客联欢图。
读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。
2、说说对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。
3、《丝绸之路》文化交流、经济交流（友谊之路）
4、《白杨》托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
5、含义深刻的句子：
“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直；适应性强；坚强不动摇。
6、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
借白杨树表达自己扎根边疆，建设边疆的决心。
7、突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
高大的白杨树”比喻老一辈的新疆建设者；
几棵小树 ”暗喻边疆建设者的后代。
理解体会：爸爸自己已经扎根边疆献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。】
爸爸微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下，一定会经受考验，成长为新的边疆建设者。
8、造句：“哪儿……哪儿……”不管……不管……总是……”
9、《把铁路修到拉萨去》
文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道的经过。赞扬了建设者的西部建设者智慧与力量和吃苦奉献的精神。
第二单元。10、《冬阳·童年·骆驼队》是自传体**《城南旧事》的序言，作者：林海音。
11、 作者在文中“默默地想，慢慢地写”了童年这样几个画面：看骆驼咀嚼、想象驼铃的用处、想为骆驼剪毛、问妈妈骆驼到哪儿去了四件事，表达了作者对童年生活的怀念。这些场景是按季节推移顺序写的。
12、《祖父的园子》
选自萧红《呼兰河传》课文描写了作者童年在祖父园子里自由自在的生活，表达了作者对童年生活的留恋。
13、《童年的发现》作者：**费奥多罗夫
课文讲叙了作者童年时代发现胚胎发育规律的经过，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。表现了作者童年时代的求知欲望、**精神和大胆的想象。
课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。
14、请你说说“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和**的风险”这句话的意思，并举例说说你对这句话的理解。
9《儿童诗两首》由《我想》和《童年的水墨画》两首儿童诗组成。
a《我想》，写了一个孩子一连串美妙的幻想，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。
b《童年的水墨画》，摄取了一组儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生活的快乐。
第三单元。1、《杨氏之子》
杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，你认为杨氏之子的回答妙在**？
第四单元。2、《再见了，亲人》
节选自魏巍《谁是最可爱的人》
课文描写了2024年中国人民志愿军在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。
大娘：洗补衣服，三天没合眼；送食物，累得昏倒；救伤员，失去唯一的亲人。
小金花：为救侦察员老王，失去妈妈。
大嫂：为志愿军挖野菜，失去双腿。
志愿军：浴血奋战，帮助朝鲜人民赶走侵略者。
d反问句的好处是什么？
e这篇课文的前三个自然段在表达上有什么共同点？
答：以请求的感叹句开头，然后把现实的情景和往事结合起来，最后以反问句结尾。
3、《金色的鱼钩》
a写出了老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。他可歌可泣的英雄事迹，闪烁着金子般的思想光辉。
c“金色的鱼钩” 象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。
4、《桥》：
课文为什么以“桥”为题目：有两层意思：表面是写村里的小桥，实际是写老支书在生死关头舍已为人，不循私情，救了全村的人，是全村人民的生命桥。
a这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同？这样写有什么好处？
答：这篇课文的句子和段落都比较简短，这样写的好处是渲染紧张气氛。
b、写一句话来赞美老支书：
老支书，在生死关头，您舍已为人，不循私情，英勇献。
用自己的血肉之躯架起了一座永远不会塌的生命桥！
c、分别说一句文中的比喻句、拟人句。
5、《梦想的力量》
6岁的加拿大男孩瑞恩的梦想是：“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。
第五单元。18《将相和》:“将”是指廉颇，“相”是指蔺相如，“和”是和好的意思。
a本篇课文是根据司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》改写的。选自《史记》
b司马迁，汉代；《史记》：被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”
c、写了哪三个小故事，这三个小故事的联系是什么？
f《史记》作者是汉代的司马迁，其中有这些个性鲜明的人物：治水三过家门而不入的大禹，伟大的诗人屈原，西楚霸王项羽。《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
19《草船借箭》
a根据我国著名古典历史**《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。作者：罗贯中。
d《三国演义》中的故事还有“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城记” 等。
20《景阳冈》
选自《水浒传》，作者：施耐庵。
还有很多个性人物：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。
21《猴王出世》
a课文节选自《西游记》第一回。作者吴承恩。
孙悟空猪八戒沙僧唐僧。
人教版五年级下册语文各单元习作
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