【wj】人教版小学三年级语文下册第一单元检测卷。
姓名：一、用“\”画去不正确的读音。（9分）
活泼（pō bō）似的（shìsì）裁出（xāi cǎi）仿佛（fó fú）衣裳（shàng shang）．．挨挨挤挤（āi ái）吹拂（fó fú）掠过（lüè liè）绿丝绦（tiáo tāo）凑成（còuzòu）．．二、正确地写出下面的词语。（8分）
dàng yangzēng tiānděng xiánhéhuālián péngcáijiǎnfǎng fúwǔdǎoyīn fúǒuěryuán quānyǎn zòu三、给多音字组词。（3分）
lù()sì()i()fó()露似挨佛。
lòu()shì()i()fú()
四、填上合适的量词。（3分）
一（）燕子一（）波纹一（）国画一（）翅膀一（）清香一（）泉水一（）珍珠几（）细雨。
五、按要求写词语。（8分）
1、写近义词。（3分）
俊俏——（偶尔——（姿势——（饱满——（本领——（仿佛——（喜欢——（干涸——（2、写反义词。（3分）
整齐——（喜欢——（快乐——（绽开——（轻快——（聚拢——（增添——（弯曲——（3、照样子写词。（2分）
攻守。六、读句子，看一看哪个词语更准确，打上“√”4分）
1、小燕子从南方（飞赶）来，为春光增添了许多（生动生机）。2、有的横（飞掠）过湖面，（尾巴尾尖）偶尔沾了一下水面，就看到（波纹波浪）一圈一圈地荡漾开去。3、白荷花在这些大圆盘之间（冒长）出来。
4、挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我（抛泼）洒了多少珍珠啊！七、读句子，用加点的词语造句。（6分）1、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。．．
仿佛——2、有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔．．沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
有的……有的……3、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。．．不光……都……八、请你按要求改写句子，要动脑筋哦！（8分）
1、我喜欢踢足球。小明喜欢踢足球。（两句合并成一句）
2、一群小鸟在树枝上叫着。（把“小鸟”当**来写）
3、小弟弟的帽子被风吹走了。（改成不带“被”字的句子）
4、小弟弟的帽子被风吹走了。（改成“把”字句）
九、根据课文内容填空。（8分）
1、在微风中，在阳光中，燕子，唧唧地叫着，有的由，那边的柳树下边；有的，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到地荡漾开去。
2、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这两句诗出自代的《》，诗的后两句是：“，这里把比作。
3、我忽然觉得自己，穿着，站在。一阵微风吹过来，，雪白的衣裳。
不光是我一朵，一池的荷花都在。
4、《珍珠泉》这篇课文先写，再写，最后。珍珠泉的特点是；水泡的特点是。十、我学会了这首古诗。（5分）
1、《春日》的作者是代的。（1分）2、默写《春日》，并解释后两句诗。（4分）
。，。诗意：十。
一、课内阅读。（9分）
荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨花儿，看起来饱胀得马上要破烈似的。
1、照样子写词词。（1分）挨挨挤挤2、想一想，填一填。（8分）
1）“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”的“冒”字用得真好。我从中体会到：
2分）（2）这段话中写荷花开放的样子各不相同，请你按提示摘录句子。
半开的荷花：全开的荷花：含苞欲放的荷花：（3）作者把荷花写得真美呀！我也来写一写我喜爱的花。（3分）
十。二、课外阅读。（9分）
聪明的小山雀。
小山雀早上飞到果园时机捉“害虫”。远远的，它看见一只枯叶蝶在飞。小山雀想：“这回你可跑不了啦！”它迅速飞去，谁知却不见了枯叶蝶的影子。
一会儿，那片枯叶忽然飞起来。小山雀展翅赶了过去，一口把它叼住。枯叶蝶再狡猾，也逃不过小山雀锐利的眼睛。
1、给第二自然段加上合适的标点符号。（2分）2、选择合适的说法。（4分）
1）在小山雀第一次追枯叶蝶时，枯叶蝶忽然不见了，它飞到哪儿去了？（）
a、飞跑了b、藏在枯叶后面c、伪装成一片枯叶（2）下列哪句话最能反映小山雀的聪明？（）
a、小山雀飞到树枝上，死死盯着树枝上的一片枯叶。b、小山雀想：“这回你可跑不了啦！”c、远远的，它看见一只枯叶蝶在飞。
3、联系上下文，说说下列词语的意思。（2分）
1）琢磨：（2）眨眼：4、“枯叶蝶再狡猾，也逃不过小山雀锐利的眼睛”。“锐利”有两种解释：①尖而快；②目光尖锐。这里“锐利”是哪种解释？（1分）（）
5、看了文章，你想对小山雀说些什么？
人教版三年级语文下册下第一单元预习单
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人教版 新课标 小学三年级数学下册第一单元测试题
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