国标人教版五年级下册语文第八单元试题。
说明：本试题满分100分，考试时间90分钟。
一、认一认，写一写，注意把字写端正。（4分）
jǐ liang dǎo gào tíng bzòng héng jiāo cuò
huá xiào yǔ zhòu bǎo mwǎn ěr yí xiào
二、给句中加点的字选择合适的解释。（4分）
临：①靠近，对着； ②来到，到达； ③将要，快要； ④照着模仿。
1．他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户外面。（
颇：①偏，不正； ②很，相当地。
2．人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。（
三、按要求写词语。（9分）
1．写出下列词语的近义词、反义词。（3分）
1）近义词：蔚蓝宽裕沉醉（ ）
2）反义词：明亮精美注重（ ）
2．在括号里填上合适的词语。（3分）
）非洲人世界骄阳。
）梅花鹿斑马蝴蝶。
3．读完本组课文，我们对“五彩斑斓”有了新的认识，请以“五”字开头写几个成语3分）
四、根据横线上的提示写词语，再读一读。（4分）
1．大象曾经驮着武士向敌人冲锋，常入敌人阵地。（
2．人人为我，我为人人。我觉得这种境界是意味深长，值得仔细体会琢磨的。（
五、按要求改写句子。（6分）
1．这个故事使我感动得流泪。（改成反问句）
2．戴着红领巾的小姑娘的脸上洋溢着幸福的笑容。（缩句）
3．重读他的文章，使我又一次得到很大的启发、教育。（修改病句）
六、根据课文内容填空，并理解有关句子的意思。（12分）
1．走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是许多窗子连接在一起，汇成了一个让我们看的人3分）
2．他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。
句子中把花当作人来写的词语是读了这几句后我们能感受到作者___的感情。（4分）
3．“变化是有的，但是美丽并没有改变”这里的美丽包含了哪些内容？怎样理解“美丽并没有改变”？请你结合身边的事例来说一说5分）
4．照样子写句子。
例1：芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽开的花朵比绿叶还多。
秋天到了，苹果树梨树柿子树。
例2：静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
例3：船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。
七、按要求填空。（13分）
1．船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他毫不不管怎么他总能___挤过去。遇到极___的地方，他总能___穿过，而且速度非常快，还能作两边的建筑___往后倒退。
我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 这段话是围绕___来写的，加句子我能用一个成语概括。
2．变化是有的，但是美丽没有改变。我知道这句话中“美丽”既在指又在赞扬。
3．我们已经积累了不少名人名言，并且能够学以致用了。比如：如果有人因为在生活中遇到了困难而悲观失望，我能用普希金的一句名言来激励他，这句名言是。
八、读文并回答问题。（18分）
荷兰散记。细细长长的运河，清澈如镜，一道一道纵横去来。弯弯的拱桥，多情地把柔美的影子留在潋滟的波光里。
干干净净的屋子傍河而立，一幢一幢，小巧玲珑，好像是奶油做成的，可爱绝顶。微风过处，一架一架傲然挺立的风车，便自得其乐地大转特转。
这里，是荷兰首都阿姆斯特丹。站在运河旁边，我心神恍惚，根本分不清眼前的一切究竟是真实的景致呢，还是我不小心掉进了荷兰著名画家梵高的名画里。
风车，可说是荷兰最大的标志。荷兰地势低洼，大部分的土地低于水平面，须不断地排水，风车因此应运而生。根据粗略的统计，全荷兰大约有两千架风车。
过去，风车除了用以排水外，还同时充作榨油、锯木、灌溉、碾磨农作物等等用途。时转势移，风车原本担任的这些工作，已经由其他更先进的、更现代化的方法取代了，目前“仍操旧业”的风车，大概只有四五百架而已，其他的，已变成旅游业不可或缺的点缀品了。
春天的荷兰，着实美得令人心醉神迷。郁金香狂炽（chì zhì）盛放，黑紫色的花心，被倒卵形的鲜花辨小心翼翼地裹着；纤纤（xiān qiān）细细的花茎，托着风情万种的花瓣，为大地添增无限异彩。
而披上冬装的荷兰，却又另有一番迷人的风姿。雪花落在运河旁边那一幢一幢色彩缤纷的小屋上，纵然是黑夜，却处处闪着晶亮的光芒。那种美丽，是安恬而又宁静的。
啊，美丽而令人心醉的荷兰！
1．画去括号中不正确的读音。（2分）
2．短文抓住展现了荷兰的美丽。（4分）
3．用画出文中描写郁金香的句子。请你学习作者的写法，也来描写一种花儿4分）
4．你是怎样理解文中画的句子的？请写下来。（4分）
5．请你写下阅读完这篇短文的感受。（不少于30字）（4分）
九、习作。（30分）
学完本组课文，我们充分享受了异域的风情，一幅幅多姿多彩的画卷深深地印在了我们的脑海之中。其实在每个人的心中，自己的家乡才是最美的，请以家乡的某一特点为重点，题目自拟，完成一篇左右的习作。
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