五年级上册语文第二单元课课练

发布 2020-10-10 22:59:28 阅读 6818

5 古诗词三首。

一、一锤定音(给加点字选择正确的读音)。

1、京口瓜洲一水间( )a、jiān b、jiàn

2、明月何时照我还( )a、huán b、hái

3、欲作家书意万重( )a、chónɡ b、zhònɡ

4、风一更,雪一更( )a、ɡēnɡ b、ɡènɡ

二、群星荟萃(照样子写词语)。

例:昔( 猎人 )(借债 )(错误 )(蜡烛 )白。各。

俞。半。

三、咬文嚼字(解释加点的字义)

1、京口瓜洲一水间。

2、春风又绿江南岸。

3、明月何时照我还。

4、欲作家书意万重。

5、复恐匆匆说不尽。

6、聒碎乡心梦不成。

四、诗句翻译。

1、春风又绿江南岸,明月何时照我还?

2、洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

3、风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。

五、对号入座(将诗句、题目与思乡的表现连线)

《长相思》 明月何时照我还万语千言。

《泊船瓜洲》 聒碎乡心梦不成归心似箭。

《秋思》 欲作家书意万重夜不能寐。

六、小法官,巧断案(判断正误)

1、“京口瓜洲一水间”中的“水”当“河流”讲,诗中具体指的是长江。

2、“泊船瓜洲”的“泊”念“pō”,这里当“停船靠岸”讲。

3、“复恐匆匆说不尽”中 “恐”意思是“害怕,畏惧”,“尽”意思是“完,完毕。

4、“欲作家书意万重”中的“书”指书信“重”读“chónɡ”,可以解释成“层,种。

七、沙里淘金(选择正确答案,填序号)。

1、下面地名古今叫法相同的是。

a、榆关 b、京口 c、钟山 d、洛阳

2、对下面诗句理解错误的一项是。

复恐匆匆说不尽,行人临发开封。

a、诗人在家书中漏写了一件重要的事,后来又打开信封补上了。

b、因为“意万重”,诗人“恐匆匆说不尽”。

c、“临发又开封”,显示出诗人对这封“意万重”家书的重视和对亲人的深切思念——千言万语,唯恐遗漏了一句。

d、“复恐”是对人物心理的细致入微的刻画,“开封”是对人物动作行为细节的描写。

3、古诗词朗读断句停顿不正确的一句是: 【

a、洛阳/城里/见/秋风。

b、风/一更,雪/一更。

c、京口/瓜洲/一/水间。

d、春风/又绿/江南岸。

4、其诗常以梅花、苍松、劲竹相比,善将自己的情感融入诗句的诗人是。

a、白居易 b、王安石 c、张籍 d、苏轼。

八、要点扫描(课文回放)。

1、王安石评价张籍的《秋思》时说:“看是寻常最奇崛。”诗中有一处成功的细节描写,诗句是。

2、“春风又绿江南岸,明月何时照我还 。”绿”可以换成等字,但“绿”字显得更加传神。“绿”字让我们想到。

等描写春天的词语,想到描写春天的诗句。

3、三首古诗都表达了这样一个共同的主题,但表达的方法各异是写景抒情是叙事抒情则融写景与叙事于一体来表达作者的思想情感。

十、书法擂台(默写古诗《泊船瓜洲》)。

九、你知道吗(文学常识)?

《泊船瓜洲》的作者是 ,他是之一;《秋思》的作者是 ,他是的学生,他的诗颇得的推重,与王建齐名,并称长相思》的作者是 ,他是清大学士的公子,文学成就以为最,被誉为。

6 梅花魂。

一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。

dān wù wéi dú mái zànɡ suǒ wèi

pí qì lónɡ dōnɡ xùn chì shǒu juàn

二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”

漂泊(pō b抹布( mā mǒ )

梳理( shuō shū )管教( jiāo jiào )

三、火眼金睛(辨字组词)。

眷( )衰( )鸣( )秉( )

誉( )哀( )呜( )乘( )

五、志同道合(填近义词)。

慈祥( )大抵( )稀罕( )珍贵( )

欺凌( )爱惜( )郑重( )秉性( )

六、填字解意(补充词语,解释所填字义)。

不求( )解: 能书( )画:

)国他乡: 颇( )盛名:

七、巧填量词。

一( )梅花一( )泪花一( )国画。

一( )手绢一( )忠心一( )金鸡。

八、句子化妆(按要求完成句子)

1、这雪白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)

2、赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子)

3、布上绣着梅花。(扩写句子)

4、我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。(改病句)

九、择优录取(选词填空)。

收藏珍藏储藏。

1、我一直( )着外祖父送我的墨梅图。

2、这个小屋是用来( )杂物的。

3、我爷爷喜欢竹雕艺术品。

虽然……但是…… 因为……所以……

尽管……还是…… 不是……而是……

4、( 热带无所谓隆冬,( 腊月天气也毕竟凉飕飕的。

5、( 船快开了,( 妈妈只好只好狠下心来,拉着我登上大客轮。

6、( 体衰年迈,外祖父( )坚持要亲自把我们送上客轮。

7、这幅墨梅图上,我看到的( )简简单单的梅花,( 外祖父对祖国故土的一颗赤子之心。

十、要点扫描(课文回放)。

1、身在异国,思恋故土。课文中外祖父对祖国的热爱、眷恋之情,具体表现在五件小事上:

2、课文中三次写到外祖父的眼泪。

从外祖父的这三次落泪中,我们能够体会到他那渴望的强烈感情。

十。一、你知道吗(文学常识)?

1、本文的作者是归侨,祖籍 。她的作品集有等。

2、星岛,即 ,又称。

3、梅花和并称“岁寒三友”,和合称“花中四君子”。

4、《九月九日忆山东兄弟》和《山中送别》都是唐代著名诗人的诗。

十。二、日积月累。

1、默写课文中引用的古诗句,并写出作者名称。

2、将下面的句子补充完整,并指出它们各自在课文中的作用。

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