一、给加点的字选择正确的读音。善良(liáng láng)侦察(zēn zhēn)蜡烛(lànà)．吩咐(fúfù)木炭(tàng tàn)卡片(kǎqiǎ)．撤退(chèzhé)敬佩(pièpèi)旅馆(guǎn gǎn)．．
二、看拼音，写词语。
jiāo tōng jiǎn dān wén zhāng chákànfǎguān chén tǔbùmén tán qín三、连一连，组成词语，再将词语抄写在横线上。
烧饶浇诵涌通。
掉灌地富菜命报汹背现读知。
四、按要求写出下列词语的近义词或反义词。1．写出近义词。
快活——(清晰——(惊奇——(温柔——(随便——(连忙——(2．写出反义词。
瘦小——(潮湿——(善良——(淘气——(寂静——(怀疑——(五、给加点字选择正确的意思。(填序号)1．“派”的意思有：①有风度，有派头；②分配，派遣；③指立场、见解或作风、习气相同的一些人。
1)这位学者是婉约派的代表人。( 2)他穿上这身**真够气派的。( 3)这时，强盗们派了一个人来侦察。(
2．“冒”的意思有：①轻率，莽撞；②顶着，不顾；③从里往外涌或漏。(1)其实我倒不想冒险，实在是不得已，才用这个办法的。
( 2)说话做事要三思而后行，不要冒失。( 3)天气热得人直冒汗，他拿着扇子扇个不停。(
六、先解释句中加点词，再用该词造一个句子。1．可怜的皮诺乔一看见这个人，马上感到大喜过望，差点儿都要昏倒了。．．
解释造句。2．他所带的五千兵有一半去运粮草了，城里只剩两千五百兵士，听说司马懿的兵来了，都吓得心惊胆战，不知怎么办才好。．．解释造句。
七、按要求完成句子练习。
1．一个大浪把小船打翻了。(改“被”字句)
2．那些生动的文章，深深打动着我们的心。(缩句)
3．吃饱了，它们吹灭灯，各自找地方一起睡觉去了。(修改病句。
4．她听到教室里有动静。她立刻走出自己的小屋。(用关联词将两句话合成一句话。
八、根据积累填空。1．《(空城计》改编自我国古典文学名著《__中的一个故事，它的作者是___2．《不来梅的**家》一文的作者雅各·格林和威廉·格林是___国的___家、__作家。文章中讲的四个想当**家的动物分别是和___3．“柴门闻犬吠这两句诗出自《__作者是___代诗人___4．《赠刘景文》一诗的作者是___代诗人___诗中点明季节的两句诗是。
九、将下列错乱的句子整理成一段通顺的话。(填序号)
)在一定的时间内阅读大量的书，却无暇细读时，可用泛读法。( 要想具有广博的知识，请学会泛读吧！
)泛读是一种很有用的阅读方法。对我们的阅读有很大的帮助。( 泛读既可以使我们增长知识，又可以扩大我们的知识面。
)阅读与自己的学业联系不太紧密但又有一定帮助的书，也可用泛读法。十、口语交际。
下课了，你和同学们在操场上围坐在一起，七嘴八舌地说起读书的事。你：“小明，你最喜欢的书是哪一本？为什么？”小明你小军你小红你。
十一、阅读并答题。
一）晨读（节选）
书籍使我们认识了许多可爱的人，熟悉了许多有趣的事情，长了不少见识，了解了世界上许多地方，欣赏了一幅又一幅悲哀而又感人的画面，在奇异的童话世界里漫游。我们为美好的情感滋润着，常常出神得忘记了自己，忘记了自己是生活在一个偏僻的小镇，忘记了学校是一座破旧的古庙。阴暗而又潮湿的教室仿佛变成了迷人的宫殿，智慧的星在我们心中闪光……
1．用“”画出选段中的比喻句，并用比喻词仿写句子。
2．从哪些地方可以看出我们喜欢书籍？概括出来。
3．选段的第一句写了书籍的哪六点作用？
二)买小狗的小孩。
毅华。一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“**小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账。
“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。
老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。④“一百块钱一只。”老板回答说。
男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗？”
老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸(qué)一拐的。⑦男孩子指着小瘸狗问：
“那只小狗怎么了？”
“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。”⑨我就要这只小狗儿。”男孩说。
“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。男孩子扬起头，涨红了脸说：
“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六角二分做定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。
”老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：
“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”
1．文章第⑥自然段中的“小肉球”指的是2．文章对小男孩的外貌进行描写的句子是。
3．老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为4．从小男孩的语言和行为中，你认为他是一个怎样的孩子？
5．小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示？
十。二、作文。
想想你最喜欢做的事情是什么，你从中得到了哪些乐趣，遇到过哪些困难。请把你最喜欢做的事情写下来，要写清楚为什么喜欢做这件事，是怎么做的。题目自拟。(作文纸自备)附加题。
先补全成语，再将所填的字连起来读一读，完成填空见见题心不之忙不入发无可即脚平爱挥愧及来乱。
所填的字连起来是这是诗人一诗中的诗句。
参***。第六单元过关测试密卷。
一、liáng zhēn làfùtàn kǎchèpèi guǎn
二、交通简单文章察看法官尘土部门弹琴。
三、烧掉烧菜富饶饶命浇灌浇地背诵诵读汹涌涌现通报通知四、1．快乐清楚惊讶温和随意急忙2．强壮干燥**乖巧喧闹相信五、1．(1)③(2)①(3)②2．(1)②(2)①(3)③
六、1．大喜过望：结果比原来希望的更好，因而感到特别高兴。2．心惊胆战：形容非常害怕。七、1．小船被一个大浪打翻了。2．文章打动着心。3．删去“一起”。
4．她一听到教室里有动静，就立刻走出自己的小屋。八、1．三国演义罗贯中。
2．德语言学童话驴狗猫公鸡。
3．风雪夜归人逢雪宿芙蓉山主人唐刘长卿4．宋苏轼荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝九、2 5 1 4 3十一、（一）1．阴暗而又潮湿的教室仿佛变成了迷人的宫殿。
2.我们被书里的情感所感动，常常出神得忘记了自己及周围的一切。
3．①认识了许多可爱的人；②熟悉了许多有趣的事情；③长了不少见识；④了解了世界上的许多地方：⑤欣赏了一幅又一幅悲哀而又感人的画面；⑥在奇异的童话世界里漫游。（二）1．小狗。
2．一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。
3．这只瘸腿的小狗天生残疾，不应和其他小狗拥有同样的价值这只小狗和其他小狗—样，都是—个鲜活的生命，都值得别人花钱去购买4．有爱心，自尊自强的孩子。
5．无论生命是健全还是残疾，都要平等对待。附加题：路人借问遥招手路人借问遥招手胡令能小儿垂钓。
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