1、走进大自然，表达了作者关注生命，热爱大自然的思想感情。
火烧云的”烧”字形象的写出了火烧云的特点。
回乡偶书》表达了人生易老、世事沧桑的感慨。
黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首愉快的送别诗，表达了作者对朋友依依惜别之情，我们还学过一首送别诗《赠汪伦》。
2、《走月亮》三次重复我和阿妈走月亮，表达了作者：无比幸福和喜悦之情。
让我们感悟到孩子和母亲之间温馨、快乐、幸福的亲情。
泥姑娘》让我们体会到泥姑娘舍己救人的高尚品质。
难忘的八个字》难忘的八个字，这八个字是：我希望你是我女儿，说明了伦纳德老师是一个：有爱心，善解童心、关爱、尊重学生的人的老师。
小摄影师》这篇课文让我们感受到高尔基对小男孩儿的关怀爱护和小男孩儿对高尔基的崇敬热爱。
3、《这条小鱼在乎》从语言、动作两方面，说明小男孩是一个有爱心、善良、珍惜生命、心中充满爱的小男孩。
狼和鹿》让我们懂得生物之间存在着相互制约、相互联系，相互依存的关系，增强维护生态平衡的意识。
会植树的鸟》让我们体会到保持生态平衡的重要性，增强环保意识。
4、《会变色的报春花》让我们学习达尔文善于思考、敢想敢干、勇于探索的精神。
画杨桃》使我们懂得学习做事应有认认真真、实事求是的态度。
一株老树和两个怪人》让我们感悟到对同一事物从不同角度去思考，就会得出不同结论的道理。
惊弓之鸟》是指只拉弓不射箭就能把鸟吓的掉下来。这个成语比喻受过惊吓，遇到一点动静就惶恐不安的人。通过这篇课文我们懂得更羸是一个善于观察、善于思考的人。
5、《夏日绝句》这首诗是借项羽不苟且偷生的悲壮之举，抒发对南宋王朝苟且偷生、醉生梦死的谴责之情。
就义诗》表达了作者面对死亡大义凛然和对革命事业必胜的坚定信心。
虎门销烟》学习林则徐坚决抵御外敌，维护民族尊严的崇高品质。
歌唱二小放牛郎》描写了二小将敌人带进埋伏圈的故事，歌颂了他机智勇敢地与敌人作斗争的精神。
后羿射日》让我们体会到后羿是一位为民除害的大英雄。
6、《布勒们的**家》使我们体会到动物们团结合作、自立自强、机智勇敢的战胜**势力，开创美好生活的品质。
木偶奇遇记》使我们体会到皮诺乔是一个淘气任性、勇敢善良的孩子。
空城计》这篇课文使我认识到诸葛亮是一个处变不惊、有胆有谋、才智过人的人。
一本（ ）月光（ ）月影烁烁。
金光（ ）兴高（ ）奄奄（ ）成百（ ）
毫无（ ）罪魁祸不得气喘（ ）
恭恭 （ 舒枝（ ）为（ ）欲（ ）大笑。
）颜悦（ ）老老（ ）认认（ ）盘根叶茂 （ 负义卑鄙（ ）耻 （ 反三。
触类致用融（ ）贯通循序渐（ ）
无师（ ）豁然（ ）学无（ ）境 （ 如潮
）（深重铿锵（ ）自投（ ）妻（ ）散。
）（蒸腾掷地（ ）见（ ）不妙若有（ ）
）（所悟原原（ ）安安（ ）二话（ ）心（ ）胆（ ）尘土失措轻松茅庐料事横溢 （ 心细
鞠躬（ ）瘁死（ ）后（ ）咆哮（ ）滔滔（ ）
一泻（ ）雄伟桃源陶醉忘返慕名之鸟。
填空：瘦小的（身材） 甜美的（微笑）、生动的文章、 清秀的脸、 美好的情感感人的画面偏僻的小镇迷人的宫殿高峻的山峰汹涌的河流茂密的森林鲜艳的花草。
同音字：防仿芳： （照芬（ ）佛模（ ）止。
考烤： （烤（ ）试（ ）卷( )火。
摇腰遥： （远（ ）头（ ）带（ ）摆。
站占战： （士（ ）领（ ）队（ ）立（ ）争。
数熟述： 口（ ）悉 （ 学叙（ ）烤（ ）
照召朝： （阳号（ ）按（ ）开 （ 亮。
记季纪计： 日（ ）年（ ）节 （ 算世（ ）
装状壮： 服（ ）形（ ）丽 （ 态 （ 饰。
列烈裂： 破（ ）车壮（ ）士 （ 式（ ）开。
武舞务物： 特（ ）术 （ 蹈练（ ）歌（ ）品。
质治制： （度 （ 量统（ ）品（ ）理节（ ）
豪浩毫： （米自（ ）然 （）无节制 （ 猪。
值直殖植： （日 （ 角繁（ ）树生（ ）
但旦蛋：鸡（ ）是元（ ）凡 （ 夕。
带待代：年（ ）等（ ）领 （ 表腰（ ）
坚肩尖：（ 强 （ 膀 （ 利 （ 持双（ ）
提题替：（ 换 （ 问 （ 目 （ 防代（ ）出（ ）
掉吊调：（ 查 （ 车 （ 落 （ 带 （ 走。
威危：（ 险 （ 武 （ 胁 （ 急。
扶伏：（ 手埋（ ）圈 （ 击 （ 持。
决绝：（ 对坚（） 定 （ 路 （ 句。
慌谎荒：（ 地 （ 忙说（ ）张 （ 话 （ 山。
低底抵：（ 抗 （ 头 （ 下 （ 飞。
管馆：饭（ ）理图书（ ）家。
利历：（ 史 （ 用有（ ）日（ ）年（ ）
丝斯：（ 文 （）绸 （ 巾慢条（）理瓦（ ）
则责：守（ ）任自（ ）规（ ）备。
按安：（ 全 （ 时 （ 照 （ 装。
抓爪：（）住鸡（ ）被（ ）子。
模糊模样爱好好像扇子扇动盛开盛饭一步不落。
落叶睡觉感觉仿佛佛像年少少量挨达挨挨挤挤。
照相互相胶卷试卷挣扎扎针饮水饮料三年五载。
运载朝阳朝前语调调皮召开姓召横格咯咯笑。
提防提水灾难困难养分分离憎恶罪恶恶心。
钦差差错躲藏宝藏看见看守传说禁烟情不自禁。
中计中间背诵背书包蒙蒙亮启蒙挑选挑拨。
埋伏圈羊圈**快乐传说自传。
三年级上册复习要点（二）
一、生字掌握熟练。
1、听写生字。给每个字组词。
2、看一看字词句篇上生字的笔顺，找出和自己平时写字习惯不一样的摘录到一个本上，重点记忆。
3、说一说每个字的偏旁部首，把一些特殊的摘录下来，重点记忆。
4、明白查字典的方法。不认识的字要用部首查字法，认识的字要用音序查字法。先找音序（也就是大写字母），再查音节。
例子：“糑”不认识，要用（ ）查字法，先查部首（ ）再查（）画，查得读音是（ ）扣”字认识，想知道它的意思，用（ ）查字法，先查音序（ ）再查音节（ ）
三、古诗词要求背写过，不能有错字。
1、山居秋暝 (唐)王维。
空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
2、回乡偶书唐贺知章。
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
意思：少年时离乡，到老了才回家来；家乡的口音没改变，双鬓却已经白了。儿童们看见了，没有认识我的；他们笑问：
这客人是从**来？少小：小的时候，少年时。
老大：年纪老了。衰：
衰老，白了。这首诗写了久别回乡的感怀。人生易老，世事沧桑，作者心头有无限感慨。
3、黄鹤楼送孟浩然之广陵——[唐]李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
意思：和老朋友（孟浩然）在黄鹤楼告别，他要在这春光明媚百花齐放的三月里远去扬州。孤独的帆船渐渐远去消失在蔚蓝的天空，只看见滚滚的长江水向天边奔流而去。
故人：老朋友。辞：
告辞。烟花：指的是烟雾迷蒙、繁花似锦的春天。
碧空：蔚蓝的天空。尽：
尽头，没有了。唯：只。
天际：天边。
4、对子歌。
晴对雨，地对天，旷野对平原。山川对草木，碧海对桑田。山青青，水澹澹，溪流对山涧，何处春朝风景好，谁家秋夜月华圆。
5、三字经
羊跪乳，鸦反哺，人之情，孝父母，父母教，须敬听，父母责，须敬承，身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞。
6、观书有感宋朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？为有源头活水来。
意思：半亩大的方形池塘像一面镜子被打开，天空的光彩和浮云的影子一齐映入水塘，不停地晃动。问那方塘的水怎么会这样清澈？因为有永不干枯的水从源头不断流来，从而成了活水！
冀教版三年级上册语文复习要点
一。1 走进大自然 三个追着说明孩子们脚步如飞欢快 愉悦 急切的想走进大自然。2 火烧云 通过描写火烧云上来 下去的过程中颜色和形状的变化，表现了大自然的瑰丽和变幻无穷，表达了作者对火烧云的赞美之情。3 会说话的草 通过写我仰卧在草坪上看到的 听到的及想到的美好境界，表达了作者热爱大自然的思想感情。...
冀教版三年级语文上册第三单元复习要点
第三单元。一 复习课文。1.湖滩上，有一对天鹅 这首诗描绘了湖滩上，一对天鹅轻轻降落，翩翩起舞，孩子们看天鹅，高兴地笑了的画面，表达了人们热爱自然 保护自然的愿望，启发我们要从个养成保护自然 爱护动物的品质。2.这条小鱼在乎！记叙了这样一个故事 一个小男孩儿竭尽全力地救助被困在浅水注里的小鱼，他的言...
冀教版三年级上册数学复习要点
一 生活中的大数。1.读作 写作。读数时，中间有几个0都只读一个0。末尾无论有几个0都不读。读出下面各数，选出只读一个零的数。写出下面各数 二千零 千七百三千零二十。2.看珠写数。算盘下面一个珠代表 上面一个珠代表 3.组成。4952是由 个千，个百，个十和 个一组成。5690中有 个千，6个 9个...