一、(4分)全卷书写分。
二、完成1——8题。（28分）
1．给下列加点字注音。
盘盂（ ）东徙（ ）溉汲（ ）酒酣（ ）恶（ ）我鸣。
濠（ ）梁溯（ ）洄未晞（ ）焜（ ）黄水中坻（ ）
2．解释句中加点的词。
见两小儿辩斗。
不能更鸣。诣王。
何坐。子何恃而往。
道阻且右。得一人之使。
贫者语于富者曰。
3．给加点的字注音并说出其用法。
孰为汝多知乎。
圣人非所与熙也。
焜黄华叶衰。
缚者曷为者也。
4．指出下面代词所指代的人物。
孰为汝多知乎。
吾欲辱之，何以也。
吾一瓶一钵足矣。
子非我，安知我不知鱼之乐。
5．写出两句与“冬天”有关的成语和俗语。
6．诗词赏析。
蒹葭。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水**。
蒹葭凄凄，白露未晞 。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中址。
三节诗结构基本相同，内容也只有少数字有变化，这叫。
这首诗往往会让我们想起琼瑶写的一首歌。
7．默写。叶徒相似，其实味不同。所以然者何今民生长于齐不盗，入楚则盗。
青青园中葵何时复西归。
8.参照注释理解文意，然后答题。
孟子少时，诵（背诵文章），其母方（正在）织。孟子辍(chuò)然中止，乃复进。其母知諠（xuán,遗忘同“谖”）也，呼而问之：
“何为中止？”对曰：“有所失，（忘记），复得（又记起来了）。
其母引（拿起）刀裂（割断）其织，以此戒（警告）之，自是之后，孟子不复諠也。
我们从故事中可得到如下启示。
三、完成9——13题。（10分）
枭逢鸠。枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？”
枭曰：“我将东徙。”
鸠曰：“何故？”
枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”
鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。”
9．选出加点词意义不同的一项（ ）
a．之：子将安之犹恶子之声。
b．故：何故以故东徙。
c．东：孔子东游我将东徙。
d．将：子将安之我将东徙。
10．选出加点词意义相同的一项（ ）
a．以：以故东徙何以也。
b．安：子将安之子非鱼，安知鱼之乐。
c．犹：犹恶子之声犹未能也。
d．更：子能更鸣三更灯火五更鸡。
11．从枭与鸠的身份看，这篇故事的内容可用一个成语来概括。
12．本文以描写贯穿全文，展开情节。
13．如果把这篇文章当成一则寓言来读，请你从枭的角度为文章拟写一则寓意。
四、阅读，完成（14——24题）（28分）
一）孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”
14.下面朗读停顿划分有误的一项是（ ）
a．见/两小儿辩斗。
b．日/初出大/如车盖。
c．及日中/则如盘盂。
d．此不为/近者热/而远者凉乎。
15．下面加点词古义今义没有区别的一项是（ ）
a．及其日中如探汤。
b．我以日始出时去人近。
c．寡人反取病焉。
d．孔子不能决也。
16选出加点词意义相同的一项（ ）
a．为：此不为近者热而远者凉乎孰为汝多知乎。
b．以：我以日始出时去人近以告富者。
c．去：我以日始出时去人近西蜀之去南海。
d．游：孔子东游鯈鱼出游从容。
17．请你说说两小儿产生不同看法的依据分别是什么？
18．“孔子不能决也”给你什么启示？
二）庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”
惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？"
庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”
惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”
庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
19.解释句中加点的词。
安知我不知鱼之乐。
子曰‘汝安知鱼乐’云者。
20．翻译下面的句子。
子非鱼，安知鱼之乐。
请循其本。
21.选出加点字意义不同的一项（ ）
a.既已知吾知之而问我我知之濠上也。
b.子非我汝安知鱼乐
c. 是鱼之乐也此不为远者小而近者大乎。
d.子非鱼安知我不知鱼之乐。
22.选出加点词意义相同的一项（ ）
a.于：庄子与惠子游于濠梁之上贫者语于富者曰。
b.固：子固非鱼也齐人固善盗乎。
c.已： 既已知吾知之而问我白露未已。
d.之： 鯈鱼出游从容，是鱼之乐也吾欲之南海。
23.庄子认为出游的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？
24．你认为快乐的根本是什么？
五、作文。（50分）
25．冬天很寒冷，她总是与寒风和冰雪为伴；可是寒冷的冬天里也有不同寻常的风景：她有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的飘逸，有“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的宁静，还有“千里冰封，万里雪飘”的雄奇。冬天也是让人思考的季节，她有“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”的感悟，也有 “冬天到了，春天还会远吗？
”期待。冬天，像一个冰清玉洁的女孩，有着超凡脱俗的风采。冬天，像一个博学睿智的老人，有着含蓄深沉的内涵。
走近冬天，走进冬天，我们会有独特的感受、独到的发现、精彩的体验。
请以“冬”为话题写一篇左右的记叙文，文体不限。
鄂教版七年级下册第六单元期中复习检测
1 解释下列重点加点字词。学而时习之 不亦说乎人不知而不愠。可以为师矣知之为知之是知也。见贤思齐焉 敏而好学不耻下问。学而不思则罔思而不学则殆。默而识之学而不厌择其善者而从之。方北面而持其驾将奚为北面 吾用多。吾御者善马无故亡而入胡人皆吊之 此何遽不为福乎其马将胡骏马而归 居一年此独以跛之故汝等各奉...
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