小学语文三年级下册《语文园地六》习作。
你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车是什么样子的?请你选择自己感兴趣的一样东西,展开想象,写一写。
比如,可以自动调节温度的衣服,可以让人行走如飞的鞋,可以推着走的房子,人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道想好以后,说给同学听,然后再写下来,写完后,多读几遍,修改自己不满意的地方。
习作要求:写我们最感兴趣的一样东西。
这个东西是未来的。
题目:未来的⑵也可以自己拟定。
这个东西有什么特点,会对我们的生活带来哪些便利。
充分发挥想象,但是我们的想象应该是在情理之中,预料之外。
神奇的鞋子时光流逝,转眼到了20××年的9月,我小学毕业了,在毕业之际,我意外地获得了一件礼物――一双神奇的鞋子。这双鞋子,外表看起来,与普通的鞋子没有什么两样。但穿在脚上,立马就能感受到它的神奇。
神奇在哪儿呢?首先,我刚穿上它,就似乎听到一个声音在问:“主人,您觉得温度合适吗?
”第一次穿的时候,这句问话吓了我一跳,但很快地,我就知道了,这是鞋子在问我呢。我告诉它:“有点热,请凉快一点儿!
”话音刚落,立刻就能感到脚下凉爽了许多。其次,鞋子好像能读懂我的`心思。
每次,当我穿上它,去上课或演出时,它就会像飞起来一样,立刻带我来到目的地。有一次,我正在思考一个问题:怎么样才能去昆明呢?
突然,我听到鞋子说:“飞着去呗!”“可是,没有飞机啊,再说,就算有飞机,车费很贵的!
”我说。鞋子说:“你穿着我,就可以飞到昆明,不要花一分钱;而且,你还可以观赏一路上的风景!
”我兴奋地说:“真的吗?”鞋子肯定地说:
“是真的!而且,你还可以一边飞一边吃东西呢!累的时候,你还可以落到水面休息,我会变成两个充气圈一样的东西,让你安全停在水上休息。
”“那真是太好啦!”我兴奋地跳了起来。
终于有一天,我穿上鞋子,说了一声:“神奇的鞋子,我们出发去昆明!”很快,我就飞了起来,飞过了很多高山,很快就到了弥勒,我低头看去,那尊金光闪闪的弥勒大佛就坐在锦屏山上,是那么的耀眼!
我正在欣赏风景呢,却听到有人呼唤:“小妹,快进屋吧?”原来,我已经来到住在昆明的哥哥家门前。
好一双神奇的鞋子啊!未来的房子你想知道未来最流行的房子是什么造型吗?你想知道它有什么新功能吗?
好,让我们穿越时光隧道,到未来看看吧!未来的房子漂浮在水上。整间房子用青翠的竹子做成,竹叶做房顶,用来遮住夏日如火的骄阳,地板一半是绿茸茸、软软的青草地,不仅走上去又柔软又舒服,还可以在上面打滚、做游戏,不用怕摔疼了、磕破了。
草地上有一把遮阳伞,一把会摇晃的藤椅,当然还要挖一个游泳池,那才叫一个惬意。另一半是漂浮在水上的竹排,走在微微晃动的竹排上,听着脚下发出的咯吱、咯吱声,真带劲!
对了,我还要在竹排上放一个彩虹喷泉,当房间所有的灯光照在喷泉上时,就会映出一道亮丽的彩虹要问它的功能,那可多了。物品放在竹排上时会根据你的需要变魔法,暂时不用的就会缩到最小,正在使用的物品会稍稍放大;竹排上搁置的食品永远保持新鲜,水分不流失。小屋的水源来自大自然的天然水源,用它洗菜,菜会特别可口,用它洗澡,身子会光洁如玉;还有这竹子会呼吸,每天源源不断地为我们输送新鲜的氧气,绝对是一个天然大氧吧,天天呆在小屋里,头脑清楚,记忆力超强;你看着这满目绿色,绝对保护视力。
三年级下册第6单元想象作文 语文园地六习作
叮咚,叮咚咚 我睁开睡眼,一看 报时钟,七点五十了!哎呀!我一下子从床上弹起来,急忙穿好衣服,匆匆扒了两口饭,乘电飞车驰向月球。原来,我和一位叫马小飞的小朋友约好,上午八点她带我参观她的学校 太空小学。五分钟过去了,电飞车到达了太空小学。只见马小飞早站在门口等我了。马小飞领我走进她的学校,我们绕过小...
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语文园地五。远近闻名黑白相间轻重倒置。舍近求远头重脚轻积少成多。异口同声左邻右舍里应外合。子鼠丑牛寅虎卯兔 辰龙巳蛇午马未羊。申猴酉鸡戌狗亥猪。高兴稿纸搞笑。地方妨碍防止。居民戏剧证据。扁豆遍地编写。园丁盯住叮咛。旁边傍晚磅秤。21 古诗两首。望天门山。唐代诗人李白。天门中断楚江开,碧水东流至此回。...