五年级语文第六周试卷

发布 2020-10-10 04:00:28 阅读 4246

射阳外国语学校五年级语文第六周周练。

命题:唐莉莉审核:卞国林。

基础训练】一、看拼音写词语。

wéi guān jiǎ zhuāng chī mí fèng lù yáng yì

zì xiāng máo dùn làn yú chōng shù huà lóng diǎn jīng

二、成语训练。

1、改正成语中的错别字。

迫不急待( )金壁辉煌( )惊叹不己( )窃而不舍( )

再接再励( )名付其实( )呈上启下( )指手划脚( )

2、按要求写成语。

出自神话故事。

出自寓言故事。

出自历史故事。

三、根据下列句子的意思,用“望”组成4个词语分别填入句子中。

听说外婆生病了,我多么( )插上翅膀飞回老家去( )她。晚上,我( )星空,默默地对星星说:“星星啊,星星,请你给我捎个信吧,祝愿外婆早日**。”星星对我眨眨眼,仿佛明白了我的( )

四、按要求改写句子,一定要看清要求。

1、大队部开会通过并讨论了他的建议。(用修改符号修改病句)

2、夜晚,月亮发出淡黄色的光。(改成拟人句)

3、根据括号里的提示给词语造句。

滥竽充数(没有真才实学的混在行家里面充数):

拿不好的东西混在好的里面充数):

4、爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。(用上合适的关联词连成一句话)

5、运用夸张的修辞手法把下面这句话补充完整:这座山真高呀。

6、无数的工厂把污水排进大运河,致使它污染严重。请为大运河写一则公益用语。

五、乱句重组。

)“管住自己”不仅是日常行为规范的要求,更是良好精神面貌的体现。

)让我们管住自己,做一个有作为的人吧。

)试想,连自己都管不住的人,将会无所作为。

)有了它,你也许会成功;没有它,你一定不会成功。

)“管住自己”是十分重要的。

六、根据所学内容填空。

1、青山说:吧,饱览 ,满怀。

!绿水说:吧,奔向,显示 !

2、那个卖矛又卖盾的楚国人最后张口结舌,原因是。

3、将下列歇后语填写完整,自己再搜集两条写下来,并任选其一写话。

八仙过海姜太公钓鱼——

礼轻情意重个愿打,一个愿挨。

芝麻开花八股文的格式——

一场空一清二白。

写话。4、默写观察名言,并说说你学了这三句名言的收获。

伽利略。巴甫洛夫。

苏霍姆林斯基:

收获: 七、阅读理解。

(一)这只小瓷鹅多可爱呀!它的头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来。头扭到后面,弯得像座拱桥。

它的嘴扁扁的,整个身子又扁又宽。从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。身子的两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的,脚趾之间有蹼相连。

啊!小瓷鹅还戴着粉红色的小帽子呢!仔细看,原来是瓷鹅头顶上有一块突起的红色。

它的眼睛很有神,眼珠又黑又亮。它全身的羽毛洁白无瑕,像一层薄雪覆盖在身上。这些色彩把小瓷鹅装扮得十分美丽。

1、这两段文字是围绕哪句话写的?

2、围绕这句话,第一段着重描写小瓷鹅的按部位有顺序地从头和脖子写起,接着写了它的和___还写了身子两边的___最后写了___第二段写小瓷鹅的从头部突起的红色写到它的眼睛很有神,眼珠又___又___全身的羽毛使我们感到小瓷鹅非常可爱。

二)老鼠的困惑。

主人钓了几条鱼儿放在厨房的水桶里。

鱼在水桶里唉声叹气:“唉,只怪蚯蚓太可恨,我上了蚯蚓的当。”

一只老鼠爬出洞来觅食,路过水桶的时候正好听到了,于是开导鱼说:“朋友,你此言差矣,都怪你自己太馋、太贪婪了。若你不吞吃蚯蚓,你怎么会被钓上岸来呢?”

老鼠东走西串,转悠了半天也没找到食物,饥肠辘辘地朝洞里走去,路过墙角时发现地上有一条死鱼。老鼠欣喜若狂:哇!

多肥的一条鱼,这回可该我美餐一顿了。老鼠刚要吃鱼,转而一想:(甲)刚才我教导鱼不该被骗,现在自己若是上当,岂不是天大的笑话!

老鼠昂首从鱼儿跟前走过。可是它刚走过一两步,突然又停住了脚步,心想:(乙)这条鱼不愿意遭受油炸之苦,想逃活命,于是便从水桶里蹦跳出来。

老鼠越想越觉得自己的思路正确,便毫不犹豫地反身叼住了鱼儿,快步向洞里奔去。

老鼠回到洞里,三口两口就把鱼儿吃了个一干二净。不一会儿,老鼠肚子疼痛难忍,四肢抽搐,七窍流血。直到这时,老鼠才知道这条鱼确实是主人为诱杀它所设下的毒饵。

它心中充满了困惑,其实道理自己都懂,怎么事到临头就糊涂了呢?

1、 联系上下文解释词语。ò8__f:*

欣喜若狂8__f:*

2、用波浪线画出文中老鼠教导鱼儿的语句;用直线画出关于老鼠说服自己吃鱼的语句。

8__f:*

3、把下面两句话填入甲、乙处,把序号写在相应的横线上。

1)这不是诱饵。(2)这是不是骗我的诱饵?

甲乙:__4、文中“直到这时”是指。

5、老鼠心中的困惑是什么?

6、文章最后一句话对我们有什么启示。ò8__f:*

8__f:*

八、作文。题目的滋味。

要求:横线上,你可以填成功、失败、被误解等,选择相关的材料,有条理地写下来。做到内容真实具体,语言通顺。不少于。

拓展提升】一、照样子,选词填空。

例:比喻善于伪装或变化的人(变色龙)

铁公鸡领头雁万年鹤过街鼠哈巴狗小绵羊

马前卒拦路虎老狐狸门外汉眼中钉。

1、比喻人人讨厌,遭谴责的人。

2、比喻长寿老人。

3、比喻没有骨气,摇尾乞怜的人。

4、比喻非常吝啬,一毛不拔的人。

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