小学科学五年级上册第23课《保护我们的家园》学案。
一、温故互查。
两人小组互相说说：我们的家园面临的现状是什么？
二、设问导读。
请阅读教材87页—90页，完成下列问题）
1、从什么时候开始许多国家开始重视保护环境的工作？
2、我国是怎么样有效控制环境的破坏的？
3、环境的监测包括哪些内容？需要用到什么仪器？环境监测仪可以给我们带来什么益处？
三、自学检测。
我会填。年，第一次世界人类环境会议通过了（ ）和（ ）年我国颁布实施了（ ）之后，又陆续制定了一系列（）、及（），组成了环境保**体系。
3、（ 是保护环境的总要环节。
4、城市交通要道的噪声监测装置，可以（ ）5、利用环境监测仪可以监测等。
6、我们身边的环境污染现象有等。
四、巩固练习。
一）判断正误。
1、环境一旦破坏就很难治理。（）
2、保护环境要从防止环境污染开始，防治结合。（）3、保护环境是全人类每个人的责任。（）
4、现代文明阶段比古人类阶段的污染严重的多。
5、任何事物都有正反两方面的作用。（）
二）问答。你认为如果我们不保护我们的家园，会有什么后果？
五、当堂测试。
精挑细选。1、 全球气温上升会导致（ ）
a、水资源短缺 b、食品生产减少 c、疾病流传 d、海平面上升。
2、以下字母缩写是联合国环境规划署的是（ ）a、usa b、unep c、un
3、关于环境方面，我国指定的法律有（ ）
a、环境保** b、水污染防治法 c、大气污染统治法。
4、以下行为会造成环境污染的有（ ）
a、使用心得材料 b、做饭 c、使用农药化肥。
5、治理污染最好的办法是（ ）
a、制定法律 b、做好自己的事情不管他人 c、全民动员，从我做起，从现在做起。
6、地球上每（ ）小时就有1个物种灭亡。
a、4b、5 c、6
六、拓展延伸。
1、四人小组说说保护环境的有效方法有哪些？
2、参考89页选题任选一题四人小组合作写一篇案例。
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