一、积累运用。
1、读拼音，写词语。
chōng jǐng xiàn jǐng shǔ míng bào kān jī chǔ
2、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示出来。
驿差（chā chāi chà） 憧憬（jǐn jǐng）
3、比一比，再组词。
烽刊焚劫（ ）
锋刑梦怯（ ）
4、把下面的词语补充完整，心（ ）如焚铤而走（ ）绘声绘（ ）平安无（ ）
花样年（ ）一（ ）千丈人才（ ）出长（ ）跋涉。
5、在下面句子的括号里选填上恰当的关联词。
如果……就…… 宁可……也…… 尽管……还是…… 只要……就……
1）（ 从**上获取的信息使用不当，（ 会有一些不好的后果。
2）（ 刮东南风，我（ ）会把朝南的窗户关紧。
3）（ 我忙活了一个月，但是为爸爸的病找到了**，我的心里（ ）很高很高兴。
4）我（ ）被老师批评，（ 不想隐藏自己犯的错。
6、请你把下面的句子补充完整。
1寄与陇头人。
2）海内存知己。
3忠言逆耳利于行。
7、请你用“要……不要……”写一句话。
8、请你修改下面的病句。
1）我从广播和电视里看到了解放军抗烘救灾的情景。
2）我们穿着飘亮的衣服和喜悦的心情参加了“六一”游圆活动。
9、请你根据课文内容填空。
1）烽火戏诸侯的故事让我们知道，早在2700多年前，我们的先人就利用传递信息了。
2）19世纪30年代，莫尔斯发明了谁）发明了**。
3）2024年，美国**提出建设“信息高速路”的计划，把全世界的联网，让人们可以随时接收任何地方传来的和图像。
4）研究报告是一种应用文，有约定俗成的格式。研究报告的一般格式是：标题结果。
二、阅读理解。
奇怪的东南风。
—关于爸爸咳嗽**的研究报告。
自从我家搬进新居以后，不知怎么，爸爸得了一种奇怪的咳嗽病——有时咳嗽得非常厉害，有时咳得轻一些，有时又像没病似的。
后来我发现，每当我家打开朝南的窗户，东南风一吹进来，爸爸就咳得厉害了。我想，难道爸爸的咳嗽和东南风有关系吗？于是，我一边注意每天从收音机里收听第二天的天气预报，一边悄悄进行观察，并作了记录：
啊，爸爸的咳嗽和东南风好像真有联系！
我把自己的发现告诉了医生张伯伯。张伯伯告诉我，爸爸得的是过敏性支气管炎。我家附近的硫酸厂排出的是有毒的二氧化硫气体。
对二氧化硫敏感的人，一闻到它，咽喉就会发痒，立即咳嗽起来。爸爸就是对二氧化硫过敏的人，一闻到二氧化硫，咽喉就会发痒，立即咳嗽起来。我为爸爸找到了**，心里很高兴。
从此，只要刮东南风，我就把朝南的窗户关紧。这样，爸爸就不咳嗽了。我多么希望硫酸厂早日治理污染，使空气变得清新，就是开着窗户，爸爸也不会咳嗽呀！
1、、在《新华字典》里查“闻”字，用音序查大写字母 ；用部首查法应先查部，再查画。“闻”字在字典里的解释有：①听见；②出名，有名望；③用鼻子嗅气味。
“闻到气味”的“闻”取第种；“听闻”的“闻”取种。
2、请你填空。
1）“我”通过，发现爸爸咳嗽和刮风有关。
2）2月22日“不咳嗽”是因为3月10日“咳嗽轻了”也是因为
3）文中的记录表重点记录了两项信息：一是每天的 ，二是爸爸的 。
4）这个研究报告研究的问题是。
5）这个研究报告的做法是得出结论。
3、请你用下面的关联词语造句。
一……就……
4、爸爸得了一种奇怪的咳嗽病的原因是什么？
三、习作展示。
改革开放30多年来，我们家乡的生活一定发生了很大的变化，请你根据你调查、观察到的信息，写一篇文章，可以写成调查报告，也可以写成记叙文，题目自拟。
要求：内容要具体，句子要通顺，字数以上。
2019春五年级科学第六单元试卷
五年级科学下册第六单元练习 参考 一 填空。1 交流是通过 和的形式，与其他人一起分享自己的 和的过程。2 科学家不只是埋头于自己的研究工作，有时还通过参加各种来进行交流。3 用口语进行交流的方式有用书面进行交流的方式有。4 辩论稿是一种 形式，用它可以记述辩论的主题 正方和反方的意见以及辩论总结。...
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