一、选择题。
1．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
a．阡陌交通交通：交错相通。
b．余人各复延，至其家延：邀请。
c．不足为外人道也足：值得。
d．处处志之志：标记。
答案】d解析】本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。d项解释错误，“志”应为“做标记”。
2．下列句子中没有通假字的一项是( )
a．便要还家，设酒杀鸡作食。
b．诎右臂支船，而竖其左膝。
c．此人一一为具言所闻。
d．左手倚一衡木，右手攀右趾。
答案】c解析】本题考查学生对文言文中通假字的理解能力。通假字，是泛指中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代。
a项“要”通“邀”；b项“诎”通“屈”；c项没有通假字；d项“衡”通“横”。故选c。
3．下列加点词的解释有误的一项是( )
a．潭中鱼可百许头(表大约的数)
b．悄怆幽邃(忧伤的样子)
c．斗折蛇行(蛇在爬行)
d．俶尔远逝(忽然)
答案】c解析】本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。c项解释有误，“蛇”在句中是名词用作状语，译为“像蛇爬行那样弯曲”。
4．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（
a．桃源人问渔人现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。
b．桃源人询问渔人现在是什么朝代，渔人说他也不知道汉朝，怎样能讲魏晋的情况呢？
c．桃源人询问渔人现在是什么朝代，他们连汉朝尚且不知道，怎么会知道魏晋朝呢？
d．桃源人问渔人今天是什么朝代，渔人说他才不知道什么汉朝，更不必说魏晋了。
答案】d解析】本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。
d项解释正确，本题需要注意的词语是：今：现在。
乃：竟然。无论：
不要说，更不必说。
5．下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）
a．武陵人/捕鱼为业。
b．问/今是何世。
c．率/妻子邑人/来此绝境。
d．后遂无问/津者。
答案】d解析】本题考查学生的断句能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。
d项停顿不正确，应改为：后遂/无问津者。
6．下面句子中的“以”字与“全石以为底”一句中的“以”用法相同的一项是（ ）
a．以其境过清。
b．虽乘奔御风，不以疾也。
c．亚夫军细柳，以备胡。
d．以君之力，曾不能损山之一毛。
答案】c解析】试题分析：c项与“全石以为底”一句中的“以”用法相同。都是“用”之意。a因为。b认为。d凭借。
7．下列句子的朗读停顿正确的一项是（ ）
a．复/行数十/步，豁然开朗。
b．余人各复/延至其/家，皆出酒食。
c．缘溪/行，忘/路之远近。
d．太守即/遣人随/其往。
答案】c解析】本题考查学生给文言文断句的能力。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。
a项正确的断句为“复行/数十步，豁然开朗”；b项正确的断句为“余人/各复延至其家，皆出/酒食”；d项正确的断句为“太守/即遣人/随即往”。
8．下列句子中加点词语古今意义基本相同的一项是 (
a．中间力拉崩倒之声。
b．有良田、美池、桑竹之属。
c．阡陌交通，鸡犬相闻。
d．率妻子邑人来此绝境。
答案】b解析】本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，本题要注意古今异义等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。b项加点词语古今意义基本相同。
其他意思分别为：a：中间：
古义“中间夹杂”，今义指在事物两端之间或两个事物之间。c：交通：
古义 “交错相通”，今义指运输事业。d：妻子：
古义妻子和儿女，今义指男女两人结婚后，女子是男子的妻子。
9．下面对“率妻子邑人来此绝境，不复出焉”翻译正确的一项是（ ）
a．率领妻子和同乡的人来到这个与人世隔绝的地方，不再出去了。
b．率领妻子儿女和同乡的人来到这个绝境，不再出去了。
c．率领妻子儿女和同乡的人来到这个无路可走的地方，再也出不去了。
d．率领妻子儿女和同乡的人来到这个与人世隔绝的地方，不再出去了。
答案】d解析】本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。其中“妻子”意思是“妻子和儿女”，“绝境”意思是“与世隔绝的地方”。
d项翻译正确。
点睛：翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确定的赋分点。具体的方法是：
首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅；然后按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
10．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是。
a．明/有奇巧人/曰王叔远。
b．中/峨冠而多髯者/为东坡。
c．中/轩敞者/为舱。
d．虞山/王毅/叔远/甫刻。
答案】d解析】此题考查学生对文言文朗读节奏的掌握能力。朗读节奏的划分一定要结合具体的语境来分析，要考虑到意义上是否恰当，有没有把意义划“破”。总之，要灵活掌握，具体分析。
d项的停顿不正确，正确的停顿应为：虞山/王毅/叔远甫/刻。
二、情景默写。
11．按照提示默写恰当的语句。
1）《小石潭记》中写小石潭周围美丽景色的句子是。
2）《小石潭记》中明写潭中鱼，实写潭水的句子是。
3）描写潭中鱼动静相宜、灵动有趣的句子是。
4）描写溪流曲折悠远的句子是。
答案】 （1）青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂 （2）潭中鱼可百许头皆若空游无所依 （3）佁然不动俶尔远逝往来翕忽 （4）斗折蛇行明灭可见。
解析】试题分析：理解课文内容的基础上默写，注意不要写错别字。（1）句注意“蔓”“络”“披拂”的正确写法。（3）句注意“佁”“俶”“翕”的正确写法。
12．名篇名句默写。
1)蒹葭采采。
2)《蒹葭》一诗，通过溯游从之，宛在水**”的重唱复沓，描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。
答案】 (1)白露未已。 (2) “溯洄从之， 道阻且长。
解析】试题分析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。此题要注意“已”“溯”“洄”等字词的书写。
三、句子默写。
13．将下面名句名篇中的空缺部分补充完整。
1）关关雎鸠诗经·关雎》）
2）阡陌交通陶渊明《桃花源记》）
3）海内存知己王勃《送杜少府之任蜀州》）
4悠悠我心。（《诗经·子衿》）
5端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
答案】 ①在河之洲 ②鸡犬相闻 ③天涯若比邻 ④青青子衿 ⑤欲济无舟楫。
解析】试题分析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。此题要注意“洲”“衿”“楫”等字词的书写。
四、现代文阅读。
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