人教版五年级下册品德与社会教案五

尝尝苦滋味。

总课时： 5课型：新授。

教学目标：

1.知道生活是由酸甜苦辣等多种滋味组成的，挫折和逆境是我们每个人都会遇到的，同时它们也是人生的一笔重要财富。

2.培养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度，学会以平和的心态和坚强的毅力面对挫折和失败。

教学重点：培养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度。

教学难点：学会以平和的心态和坚强的毅力面对挫折和失败。

教学策略：教法：五环探构。

学法：自主学习，合作**。

教学过程：一、导入。

1）我爸爸小时侯上学要走一个小时的山路，回到家还要干活。爸爸说，小时候多吃一些苦，长大了遇到困难就不会退缩了。

2）我妈妈刚考上大学时，面对班上那些大城市来的见多识广的同学，觉得自己是那么孤陋寡闻，心里很不是滋味，有一种危机感，于是妈妈开始制订计划，发愤学习，不断激励自己努力赶上去。这个过程培养了我永不服输的品质。现在在工作中遇到什么难题，我也能勇于面对。

（采取多种形式进行全班交流。**采访录音，介绍**、实物背后的故事等）生：困难是可以超越的，看你怎么对待。

小组交流，全班交流小结：失败也是成长所需要的，我们要从失败中吸取教训，让失变为拥有，这样才能从失败中有所收获，失败才能真正的变成财富。

二、教学新课。

生活中的酸甜苦辣课前，让大家访问、调查一位身边的大人，可以是自己的爸爸、妈妈、邻居、老师或周边的人，了解在他们的成长过程中，有没有遇到过困苦和挫折，对他们的成长有什么影响。现在将调查报告先在小组内交流，再进行全班交流。

三．合作**。

从采访中受到了什么启发？听了大人们成长的故事，你有什么感受？

四．达标训练。

你遇到过什么挫折和失败，遇到挫折与失败并不可怕，我们需要的是反省自己的失败，从失败中吸取教训，试着把下面的内容填出来，你就会知道失败是什么样子了，再想像你收获了什么？填表：

我所经历的一次失败和挫折：

造成失败的原因：

从挫折和失败中得到的启示和教训：

五、堂清检测。

填空。1、（舒适美满）、（事事如意）的生活自然能给我们带来（快乐），但是，生活不可能总是一帆风顺，也会有（困难）、（挫折）和（失败），甚至（身处逆境）……

2、（挫折）、（失败）和（逆境）也是一笔财富。

3、在我们的生活中，每个人都可能遇到（挫折）和（失败）。

4、（挫折）和（失败）往往会使我们感到（沮丧）。

5、（挫折）和（失败）是我们成长中不可缺少的经历。

6、遇到挫折与失败并不可怕，我们需要的是（反省）自己的失败，从失败中吸取（教训）。

问答。1、“失败也是我所需要的，它和成功一样对我有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”

爱迪生。结合自己的生活经历，说说你对这句话的理解。

答：这句话是说失败并不一定就是坏事，它是我们不可缺少的经历，很多时候失败是成功的基础。只要从失败中吸取教训，改正错误，就能取得成功。

2、俗话说“穷人的孩子早当家”。你同意这种说法吗？

答：我同意。因为从小经历一些磨难，会使我们多一些坚强，积累一些生活中的经验和智慧。

六、板书设计。

尝尝苦滋味。

七、教学反思。