人教版五年级第二学期品德与社会教案

香莲乡三里小学2016---2017学年度第二学期品德科教案年级：五年级授课教师：张德喜课题第一单元成长的快乐与烦恼。

1、通过呈现快乐的场景，带动学生去细心观察、发现快乐；知道快乐并不难。

教学目标。教学重难点。

寻找，让学生在发现快乐的过程中感受快乐。

2、知道快乐有很多种，而通过自己的付出获得的快乐更持久。

理解什么是快乐，感受生活中的快乐，指导学生学会以积极乐观的态度面对生活。

课时安排4授课内容：汗水换来的快乐。

上课时间。快乐有很多，有单纯的快乐，也有掺杂着痛苦和汗水的快乐；有短暂的快乐，也有能持续长久的快乐……有些快乐轻而易举就能得到，有些快乐则需要付出努力才能获得。

活动四：汗水换来的快乐。

1、出示教材，分小组选择一幅图说一说。（小组讨论交流，全班交流）

1）农民丰收的喜悦是如何得来的？（在田间风吹日晒，辛勤劳作换来的）（2）中国女排为什么夺冠后激动地拥抱在一起热泪盈眶？（她们经过了刻苦的训练，胜利得来不易）（3）这道题终于做出来了！

（是经过了认真思考得出来的）

他们都是经过努力，征服自己，超越自我，达到一个新目标，由此获得的快乐。2、接下来我们来看一则日记，为什么说这是他最快乐的一天？（生畅所欲言）你们有过这样的经历和体会吗？

（小组交流，全班交流）

1）学骑车（在学的过程中我不知摔了多少跤，从**摔倒就从**爬起来，终于学会了骑车，实在是太高兴了）（2）学滑冰，……3）学下象棋，……4）学剪窗花，……

看来，付出努力、汗水后得来的快乐，会使我们感到更兴奋，更回味无穷！

作业：课堂表现：

学校批阅。

人教版五年级第二学期品德与社会教案

香莲乡三里小学2016 2017学年度第二学期品德科教案年级 五年级授课教师 张德喜课题第一单元成长的快乐与烦恼。1 通过呈现快乐的场景，带动学生去细心观察 发现快乐 知道快乐并不难。教学目标。教学重难点。寻找，让学生在发现快乐的过程中感受快乐。2 知道快乐有很多种，而通过自己的付出获得的快乐更持久...

五年级品德与社会第二单元

学科 品德与社会年级 五年级备课老师 陈梅时间 2014年9月20日。第二单元我们都有发言权。第一课 谁说了算 一课时 教学目标 1 分析家庭 学校等民主现状，明白集体的事要大家商量说了算。2 学会运用大家商量 投票表决等公平 民主的方式解决生活中的一些实际问题。教学重点 学会运用大家商量 投票表决...

五年级品德与社会第二单元A

一 知识展示台。1.班级生活中的民主应该是同学之间，师生之间可以平等对话，充分发表自己的意见，在班级大家庭中，人人有权参与民主选举，参与班级管理，在同一起跑线上发展。2.集体讨论的时候，我们有积极发表自己意见的权利和义务，经过民主决策制定出的行动计划，我们也有遵照执行的责任。3.任何组织和个人不得招...