人教版五年级第二学期品德与社会教案

香莲乡三里小学2016---2017学年度第二学期品德科教案年级：五年级授课教师：张德喜课题第一单元成长的快乐与烦恼。

1、通过呈现快乐的场景，带动学生去细心观察、发现快乐；知道快乐并不难。

教学目标。教学重难点。

寻找，让学生在发现快乐的过程中感受快乐。

2、知道快乐有很多种，而通过自己的付出获得的快乐更持久。

理解什么是快乐，感受生活中的快乐，指导学生学会以积极乐观的态度面对生活。

课时安排4授课内容：感受快乐。

上课时间。活动一：多变的情绪。

上个星期，老师让同学们记录一周之内自己的心情变化，大家举起手来，让我看看；大家以小组为单位在组里和同学们说说自己的心情故事，把这星期里快乐和不快乐的事情告诉小伙伴们。（小组交流）活动二：快乐驿站。

让学生通过讲笑话、唱一首快乐的歌、以角色扮演的方式，表演自己在生活中遇到的快乐的事情，表达快乐的心情，并感染其他同学，让学生在“快乐驿站”，共同感受快乐。活动三：找寻快乐。

1、大家都希望自己快乐多一点，在我们生活中，处处可以感受到快乐，当我们听到好消息时，取得好成绩时，当我们买到满意的东西和小伙伴尽情玩耍时，都可以感受到生活到处洋溢着快乐。现在让我们来寻找快乐。2、师给生发“快乐卡片”，大家把自己往日或今天的快乐或家人生活中的快乐写下来且说一说。

给大家五分钟，小组交流。

全班交流：说说你找到的快乐，其他同学有类似的经历吗？（1）妈妈说，这学期期末考试只要每门考了90分以上，暑假就带我去旅游，听后我很高兴。

（2）上次，我数学竞赛得了二等奖，我很高兴。

3）妈妈生病了，我帮妈妈做家务，妈妈高兴的说我长大了。……让学生尽情地说，其他学生可以补充，生生互动)

同学们说了这么多，看来快乐就在我们每个人的身边，就看你会不会发现，能不能感受到。3、快乐能给我们的生活带来什么好处呢？

家庭其乐融融，学习更有动力，生活更有情趣、更美好……

作业：课堂表现：

学校批阅。

人教版五年级第二学期品德与社会教案

香莲乡三里小学2016 2017学年度第二学期品德科教案年级 五年级授课教师 张德喜课题第一单元成长的快乐与烦恼。1 通过呈现快乐的场景，带动学生去细心观察 发现快乐 知道快乐并不难。教学目标。教学重难点。寻找，让学生在发现快乐的过程中感受快乐。2 知道快乐有很多种，而通过自己的付出获得的快乐更持久...

五年级品德与社会第二单元

学科 品德与社会年级 五年级备课老师 陈梅时间 2014年9月20日。第二单元我们都有发言权。第一课 谁说了算 一课时 教学目标 1 分析家庭 学校等民主现状，明白集体的事要大家商量说了算。2 学会运用大家商量 投票表决等公平 民主的方式解决生活中的一些实际问题。教学重点 学会运用大家商量 投票表决...

五年级品德与社会第二单元A

一 知识展示台。1.班级生活中的民主应该是同学之间，师生之间可以平等对话，充分发表自己的意见，在班级大家庭中，人人有权参与民主选举，参与班级管理，在同一起跑线上发展。2.集体讨论的时候，我们有积极发表自己意见的权利和义务，经过民主决策制定出的行动计划，我们也有遵照执行的责任。3.任何组织和个人不得招...